小学四年级下学期级会活动记录

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四年级全体师生在阶梯教室举行了期中总结表彰会。学校对上半个学期来成绩优异及取得明显进步的学生进行了表彰。现场气氛热烈，同学们热情高涨，一个个成绩优异的学生，脸上绽开了鲜花般的笑容，带着自豪和骄傲，昂首挺胸上台领奖，同学们赞赏的掌声一浪高过一浪，空旷的阶梯教室充满了春意。

一、表扬学生的名单如下：

语文单科优秀学生：***  **  *****  **  *****  **  *****  **  **

数学单科优秀学生：  ***  **  *****  **  *****  **  **

英语单科优秀学生： ***  **  *****  **  *****  **  **

语文单科进步学生：***  **  **

英语单科进步学生：***  **  **

二、 张*婷同学作为优秀学生代表谈了自己的学习经验。

三、老师提出的要求

与此同时，老师也对四年级的同学提出了殷切的希望。每次单元测试只是一次阶段性的考试，要在每次考试中有所收获，胜不骄，败不馁，戒骄戒躁，再创佳绩。在接下来的学习中，老师也给同学们听出了如下要求：

（一）端正学习态度，明确学习目的。

每个同学都要抱着好好学习的心态去学习，给自己每一段时间定一个小目标。特别是那些不爱学习的同学，更要好好反思，不要成天只顾着玩。每个班都有个别同学学习态度不端正，上课不听讲，平时调皮捣蛋，考试起来一塌糊涂，我这里都有一本详细的名单，今天给这些同学一次机会，暂时不请他们上台，如果还没有进步，下次年级级会我会请他们出来亮亮相，看看这是多么难堪的一件事。

(二)养成良好的学习习惯，学习要持之以恒

作为一名学生，要想成绩好，首先要有良好的学习习惯，要一心向学，要专心致志的对待学习。下面我介绍一些良好的学习习惯，以供同学们参考：

1、主动学习的习惯。

别人不督促能主动学习，一学习就要求自己立刻进入状态，力求高效率的利用每一分钟学习时间。要有意识地集中自己的注意力用于学习，并能坚持始终。

2、及时完成规定的学习任务的习惯。

对于老师布置的任务学习任务要及时的完成，不要拖拉，每完成一项任务你就会多一份成功感，从而更自信地学习。按时完成老师布置的作业，认真思考，认真书写，对作业中存在的问题认真寻找解决的办法。作业写完后，要再检查一次，作业错了，要及时改正过来。

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3、各学科全面发展，不偏科的习惯。

4、预习的习惯。

课前预习可以提高课堂上学习效率，有助于培养自学能力。预习时应对要学的内容认真研读，理解并应用预习提示、查阅工具书或有关资料进行学习，把不懂的问题做好标记，以便课上有重点地去听、去学、去练。

5、认真听课的习惯

上课时，要跟着老师的步骤，调动所有感觉器官参与学习，做到情绪饱满，精力集中，抓住重点，主动参与，积极思考，大胆发言。

6、上课主动回答问题的习惯。

积极回答问题可以促进思考，加深理解，增强记忆，提高心理素质。

7、上课记笔记的习惯

在专心听讲的同时，要动笔做简单记录或记号。对重点内容、疑难问题、关键语句进行“圈、点、勾、画”，把一些关键性的词句记下来。

8、课后复习的习惯

课后对所学内容进行认真的复习，归纳知识要点，主动询问，补上没有学好的内容。

学无止境，同学们在学习过程中要善于总结自己的学习经验，养成好的学习习惯。希望老师介绍的这些好的学习习惯能给你们带来真正的用处。
    同学们，学习就像爬山，最初的起点在山脚，而期中阶段就犹如登上了一个小山腰，一段新的征程即将开始 。鲁迅先生曾经说过：“伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”衷心祝愿大家一天比一天更能体验到学习的快乐和成长的喜悦！