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楼主: 红烛
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语言文字知识与小学语文教学

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29#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:47:00 | 只看该作者

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“肥胖”与“心宽体胖”



聂在富



问:“肥胖”的“胖”与“心宽体胖”的“胖”字形一样,意思也一样,为什么前者读pàng后者就得读pán?



答:“肥胖”的“胖”和“心宽体胖”的“胖”字形一样,但意义不一样:“肥胖”的“胖”是脂肪多的意思,而“心宽体胖”的“胖”是“安泰舒适”的意思。

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30#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:47:00 | 只看该作者

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“稀少”和“稀有”



聂在富



问:人教版新课标实验教材二年级上册《活化石》一课中有句话:“中华鲟已成为稀有鱼种了。”有的学生说“稀有”就是“稀少”的意思,我不知道说得对不对。请问:“稀有”和“稀少”有什么区别?



答:“稀有”和“稀少”是一组同义词,都有“不多”的意思,它们的区别主要有以下三点:



①词义重点不同:“稀少”侧重于表示事物出现得少,并不一定是这类事物存在得少,如,“街上行人很稀少”;“稀有”侧重于表示“很少有”“罕见”,即这类事物存在不多,如“熊猫是世界上的稀有动物”。



②语体色彩不同:“稀少”具有中性色彩,用得比较普遍;“稀有”具有书面语、科学术语色彩,常用来表示生物学、地质学、物理学等术语,如“稀有动物”“稀有植物”“稀有原子”“稀有元素”。



③用法不同:“稀少”经常充当谓语,如,“半山以上松柏参天,人烟稀少,十分幽静”;“稀有”经常充当科学术语的定语,如,“铂金是一种稀有金属。”



以上所说的只是大致区别,不是绝对的。比如说,“稀少”不仅可以表示“事物出现得少”,也可以表示“很少有”,如“自然界铂金的储量比黄金稀少”;“稀少”不仅可以充当谓语,也可以充当定语,如“稀少的行人在匆忙赶路”。

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31#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:49:00 | 只看该作者

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“旋转”的“转”读第几声



聂在富



问:“旋转”的“转”为什么要读第三声而不读第四声?



答:“转”(zhuǎn)表示事物改变位置或方向,基本意义是“改变”“改换”“运动”,“转变”“转脸”“转学”“转移”等词语中的“转”就是这样的意义。



“转”(zhuǎn)的前面加上修饰成分构成双音词“×转”,可以表示各种不同方式的位置变换或运动,如,“翻转”意思是“上下或内外位置交换”,“翻”表示“上下或内外”;“掉转”意思是“改变成相反的方向运动”,“掉”表示“改变成相反的方向”;“逆转”意思是“向相反方向转变”,“逆”表示“向相反方向”。



同样,“旋转”意思是“绕着一个轴或中心作圆周运动”,“旋”表示“绕着一个轴或中心”。所以“旋转”的“转”读zhuǎn。“旋转”两个语素之间不是并列关系,不能解释成“又旋又转”;两个语素之间是修饰和被修饰关系,意思是“旋绕式的运转”。

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32#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:49:00 | 只看该作者

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“播种”(bōzhòng)和“播种”(bōzhǒng)



聂在富



问:《落花生》中有这样一句话:“我们姐弟几个都很高兴,买种,翻地,播种,浇水,没过几个月,居然收获了。”这里的“播种”究竟应该读作bōzhòng还是bōzhǒng?



答:这个句子中“播种”的“种”应该读作bōzhǒng(上声)。“播种”读作bōzhòng,是“种植”的意思;“播种”读作bōzhǒng(上声),是“播下种子”的意思。这句中的“买种,翻地,播种,浇水”都是动宾式的结构,也说明这里的“播种”是“播下种子”的意思,应该读作bōzhǒng(上声)。

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33#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:50:00 | 只看该作者

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“蒸汽”与“蒸气”



聂在富



问:“蒸汽”与“蒸气”有什么不同?“水蒸气”能写成“水蒸汽”吗?



答:“蒸汽”不同于“蒸气”。“水蒸气”不能写成“水蒸汽”。



“蒸气”是泛指液体或固体(如水、碘、汞、苯)因蒸发、沸腾或升华而变成的气体。使用时前面要加上与之相关的事物,如水蒸气、苯蒸气、汞蒸气、碘蒸气。



“蒸汽”是特指,水加热到沸点所变成的水汽,气态的水。“蒸汽”特指水的蒸气,义同“水蒸气”,所以不能写成“水蒸汽”。“蒸汽”运用比较自由,它既可以作为语素同别的语素结合成词,如“蒸汽机”“蒸汽机车”,也可以单独成词,如蒸汽洗车。

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34#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:50:00 | 只看该作者

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“欢度”还是“欢渡”



聂在富



问:学生在作文中用了“欢渡春节”的词语,教师把“欢渡”改成了“欢度”,学生却说某某机关大门上写的就是“欢渡春节”。这里到底该用“欢渡”还是“欢度”?



答:“度”的本义是用手测量物体的长度,后来引申出“一步步过完一段时间”“度过一段时光”的意思,常用词语有“度日”“度假”“安度晚年”等。“渡”的本义是横过江河。“过渡”本指坐船过河,后来用来比喻从一个阶段到另一个阶段的跨越,如“过渡时期”,常用词语有“渡口”“渡船”“引渡”等。



由上述分析可知:“欢度春节”是表示高高兴兴度过这段美好的时光,应当是“欢度春节”,不应当写成“欢渡春节”。

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35#
 楼主| 发表于 2008-10-2 07:51:00 | 只看该作者

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处暑的“处”的声调



聂在富



问:处暑的“处”读上声还是去声?



答:“处”作为动词,都读上声;作为名词,都读去声。“处暑”之“处”有“停止”或“隐退”的意思,明代《月令七十二集解》对“处暑”的解释说:“七月中,处,止也,暑气至此而止矣。”由此可见“处暑”之“处”是动词,应读上声。



处暑的“处”含有终止的意思,处暑表明暑天将近结束。处暑在立秋后15日,阳历8月23日或24日。这时酷暑已过,气温逐渐下降。《辞海》在“处暑”词条中引用古书对“处暑”的解释说:“言渎暑将退伏而潜处也。”意思是酷暑将过而渐渐消退。读去声的“处”字都不具有上述意义。



我国幅员辽阔,江南一带有相当多的年份,处暑之后仍炎热不减,所以江南有“大暑小暑不是暑,立秋处暑正当暑”的说法。

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