幼儿园托班优秀游戏设计：开开心心玩皮球

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目标：



1．体验与大家一起玩皮球的乐趣



2．初步做到遵守简单的游戏规则。



准备：幼儿人手一个皮球、小滑梯、纸箱一个



玩法：



1．追皮球



在塑胶场地上，教师将纸箱的皮球全部抛出去，幼儿追逐皮球，追到球后，跑回原处，把球投入纸箱。教师可把幼儿追回的球继续朝外扔，幼儿反复玩游戏。



规则：每位幼儿每次只能追一个球，并把球投入箱内。



2．滚皮球



幼儿在小滑梯上先将球滚下来，控制球滚到纸箱内，进球的幼儿就可以从滑梯上滑下来，拿到球继续玩。



规则：在滑梯上只能滚皮球，不能扔皮球。



3．找朋友



教师与幼儿手拉手围成一个圆圈坐好后，一起念儿歌“小皮球，找朋友，找到朋友快回来”。教师将皮球滚到一个幼儿手中，幼儿再将皮球滚回来。游戏反复进行。随着幼儿熟练程度，圆圈逐渐变大。



规则：幼儿要尝试滚皮球，不能扔或抱回来。



4．小猪回家



幼儿双手推动“小猪”在地面滚动到指定的“家”。随着幼儿熟练程度的提高，游戏情节可不断发展，帮助“小猪”钻过“山洞”，走过“小桥”，绕过“危险”回到家。



规则：幼儿用双手滚球，不能踢球或拿球跑。



5．喂小动物吃饭



在大纸盒上贴好动物头像，幼儿站在一定距离外，设法将皮球投进纸盒里，以提高孩子投准目标的精确程度和锻炼目测力。



规则：幼儿要站在规定的地方投球，一个接一个地投，不能抢。



6．小小传球手



幼儿可以以各种方式站好，从头上开始传球。传球游戏更能培养孩子们的团队精神，也可以进行腿下传、左右传、边跑边传等，都能促进孩子们互相配合、协同活动的能力。



规则：幼儿要站好，要依次传递，不能越位传递