大班艺术活动优秀教案设计与反思：有趣的饼干

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大班艺术活动设计与反思：有趣的饼干

        活动目标：

                     1、通过学做饼干，培养幼儿对泥工的兴趣，提高孩子们的动手能力。

                     2、复习常见的几何图形（圆形、长方形、正方形、椭圆形、三角形）。

       活动准备：

                    1、每人一盒橡皮泥、泥工板、各种印花工具、各种形状的饼干。

                    2、吃点心时，让幼儿吃三角形、圆形、长方形、正方形、椭圆形的饼干。

                    3、学会做饼干。

      活动过程：

                    1、律动《饼干》歌。

         “饼干，饼干圆圆，我最喜欢吃饼干••••••”

                   2、教师和幼儿一起讨论饼干的形状。

         师：小朋友唱得很好，你们喜欢吃饼干吗？

         幼：喜欢。

         师：你们吃过一些什么形状的饼干呢？（圆形、长方形、正方形、椭圆形）老师逐一出示食物饼干；

         我们吃过的饼干上有没有花纹呢？

         幼：有

         师：你们见过有花纹的饼干吗？（小兔•花蝴蝶）老师出示饼干的图案

         师：今天我们就来学做饼干，好吗？

         幼：好

                 3、幼儿探索：自己做饼干

                4、老师示范：请小朋友先看看老师是怎么做的。

               a、先把橡皮泥捏一捏，团一团，团成圆形；

               b.把团好的橡皮呢放在泥工板上压扁；

               c在橡皮泥上用印花工具印上自己喜欢的花纹；

               d、用几何图形模具将橡皮泥切割下来，变成一块圆形、方形或椭圆的饼干，将边上多余的橡皮泥去掉。这样一块饼干就做好了，把做好的饼干放在盘子里，多余的橡皮泥放在盒子里。

             5、小朋友自己来学做饼干......（放一点音乐）

      师：刚才小朋友自己动手做过饼干，你学着老师的样子再做做看看。

             6、请小朋友把做好的饼干放到中间的桌上来，让大家都来参观，比一比谁最能干，做得最好。

            7、评讲幼儿作品：

      师：多漂亮的饼干呀！说一说你做的饼干是什么颜色的？

      幼：有红色、绿色、蓝色……

      师：说一说你的饼干是什么样的？

      幼：是红的，花的，好看吗？老师

     总结：小朋友都很能干，做出了这么多的饼干，真棒！

          8、奖励饼干：

    你们觉得自己做的饼干好吃吗？我们大家来尝一尝吧,你喜欢什么形状，就拿什么形状的饼干吃，尝一尝是不是香香的、甜甜的。（洗手、吃课前准备的饼干）

   【活动延伸】

    将橡皮泥、印花工具、几何模具放在活动区，让幼儿玩。

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  活动反思：

      本次活动通过让幼儿看一看、尝一尝、做一做等培养幼儿的动手能力，适合幼儿的年龄特点。运用各种几何图形的模具，帮助幼儿完成作品的创作，幼儿做出的作品色彩鲜艳，图案美观，形状各异，幼儿非常有成就感，从而激发了幼儿对泥工活动的兴趣。