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楼主: admin
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人教版二年级语文下册第24课玩具柜台前的孩子导学案教学设计PPT课件教学反思

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8#
 楼主| 发表于 2012-4-25 13:44:25 | 只看该作者
第二课时


一 读通课文,加深感悟

  1、朗读感悟第8~13段:

    自由读,找你最感动的段落,读给大家听。

    指名朗读,随机出示句子。

    分角色读好8~13段。

  2、朗读感悟第1~7段:

    过渡:

    课文的这位小朋友什么也不让妈妈给他没买,是不是他不喜欢?
引导学生读课文,从文中感悟小兵喜欢玩具的心情。

    找出相关的句子。

    采用多种形式读这段话,并理解“目不转睛”。

    看图,说说小兵喜欢玩具汽车的心情。

    分角色朗读第1~7段。

  3、朗读感悟最后两段:

    指名朗读。

    交流:

    读了这两段,你想说什么?


二 默读课文,升华情感

  请同学默读课文,读后说说你想到什么?

  学生交流,老师总结。


三 课后作业

  1、把小兵的故事将给身边的人听。

  2、平时做孝敬父母的事。
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9#
 楼主| 发表于 2012-4-25 13:44:32 | 只看该作者
【板书设计】

24 玩具柜台前的孩子

                 懂事的男孩

                 为难的妈妈

                 善良的售货员阿姨

                 有爱心的小女孩
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10#
 楼主| 发表于 2012-4-25 13:44:38 | 只看该作者
“六一”儿童节快到了,商场里的玩具柜台前挤满了人,都是父母带着孩子来买玩具的。柜台前有个小男孩,只要看到谁买小汽车,他就跟过去,目不转睛地盯着柜台上的跑动的小汽车,眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊!

  售货员阿姨问他:“谁带你来的?”
  “妈妈。”
  阿姨看看他身后并没有大人,又问:“你妈妈在哪儿?”
  “在那儿!”孩子用手指向药品柜台。
  “妈妈在买药,让你在这儿等她,是吗?”
  男孩点点头,又专心地看起小汽车来。

  过了一会儿,男孩的妈妈来了,说:“小兵,咱们回家吧!”
  阿姨忍不住对他妈妈说:“孩子在这儿站半天了,您就给他买辆小汽车吧!”
  “不,我只看看,不要妈妈买。”男孩抢着说。
  孩子的妈妈叹了叹气,说:“他爸爸常年病着,家里生活不宽裕。孩子心疼我,什么也不让我给他买......”
  听着听着,售货员阿姨的眼圈红了,说:“多懂事的孩子呀!这样吧,我买辆小汽车送给他,送给他做节日礼物。”
  “不,谢谢,我不要。”男孩拉着妈妈的手,走出了商场。

  回到家里,售货员阿姨对自己的女儿说起这件事。女儿听了,连忙从玩具里找出一辆漂亮的小汽车,请妈妈带给那个小男孩。
  售货员阿姨天天盼着再见到那个小男孩,好把小汽车送给他。
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