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我们知道了近视眼主要是由于眼轴变长引起的。但有不少学生特别在年龄较小、发病时间较短、屈光度较低的青少年中,往往见到平时呈近视状态 (即远视力低于1.o或对数视力表检查低于5.0,用负球镜片可矫正至1.o者)但在使用睫状肌麻痹药(阿托品、或后马托品)作散瞳检查后,近视症状就消失了,而呈正视或远视。这种近视完全属于生理上的功能性改变,而不是器质性变化。我们称这种近视叫假性近视或功能性近视,也有人把它叫伪近视或睫状体紧张性近视。
假性近视和真性近视所不同的是眼球的前后轴还没增长,只是睫状肌过度紧张而产生了
痉挛,使晶状体凸度增加、焦距缩短而形成了暂时性的近视状态。如果能及时保护眼睛,去除造成眼睛过度紧张的各种因素,使睫状肌松弛下来,视力是可以得到改善和恢复的。如果治疗及时,还可以痊愈。相反,如果仍不注意用眼卫生,任其发展下去,时间—长就会发生器质性变化而形成真正的近视,也就是说从功能性近视发展成为器质性近视。
在已患近视眼的中小学生中,有很大一部分是属于假性近视。在防治学生近视工作时,必须首先弄清已患近视的真、假性质,针对情况,采取不同措施,积极促使假性近视的恢复。
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