小学作文名师辅导小学生写作方法指导

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建好“两个仓库”
山东 仲崇哲
俗话说：“巧妇难为无米之炊。”要想写好作文，首先必须让同学们建立两个仓库：一是写作素材仓库，二是语言材料仓库。同学们只要持之以恒地积累，就不会无话可说，无内容可写。


写作素材仓库的建立，要靠平时的观察积累，所以同学们每天坚持写观察日记、阅读笔记，把自己所看到的、所听到的、所思考的随时记录下来，时间一长，自然是“仓库满满”。有空闲时拿出来一读，加强记记忆，以便日后写作需要时能很快找出来。如果读的时候文思有所触发，不可以随手写下来，或片断，或文章。


语言材料的仓库也要时时“进货”，每天摘抄词语、格言、警句、优美句段等。同学们可以定期交流，谈体会，谈收获。同时还应从生活中，从人们的口头语言中吸收生动有趣的词汇，特别是富有时代感的词汇，久而久之，语言就会丰富起来，写作能力就会随之提高。


  

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不做诗人也学诗
  


“摇啊摇，摇到外婆桥，外婆叫我好宝宝……”


可以说，我们最早接触到的文学样式是诗歌（儿歌）。我们从儿歌里尝到了文学的甜蜜芬芳。音调、节奏、长短疾徐构成的优美感觉，正是诗歌的魅力所在。


不知你是不是喜欢诗歌。我建议你学点诗歌写作。


可能你会说，你又不想做诗人。可我说，不做诗人也要学点诗。因为我感到，学习诗歌写作，能够直接帮助你进行其他文体的写作。


我们可以在学习诗歌写作的过程中，学到诗歌感情抒发的方式。抒情，言志，是诗的生命，诗的灵魂。任何类型的诗歌（抒情诗、叙事诗、哲理诗等等）的本质和基础都是在传导一种情感。你在学诗写诗的过程中，能够渐渐的体会并且逐步掌握诗歌的感情抒发方式。一旦把这种抒情方式运用到其他文体的写作中，你的文章一定会写得很美，充满诗意。


我们可以在学习诗歌写作的过程中，学到诗歌意境开掘的方式。所谓意境指的是作品中和谐、广阔的自然和生活图景，渗透着作者含蓄、丰富的情思而形成的能诱发读者想象和思索的艺术境界。“意”是作者的主观感受，“境”是客观事物的外在形貌特征。意境能够引发读者的想象和思索。我们可以学习诗歌开掘意境的方式，使文章的构思，想象力丰富，富有意境。


我们还可以在学习诗歌写作的过程中，学到诗歌优美的语言。诗歌的语言，声韵节律，精练简约的表达形式，值得我们好好学习的。我们知道，文学语言是需要锤炼的。而诗歌的语言锤炼是最讲究的。诗歌的韵律、节奏，顺口好读，易懂易记。


所以，一个爱好写作者，应该懂得点诗，会写一点诗。在学写一点短诗、小诗的同时，学习诗的抒情，学习诗的意境，学习诗的语言。

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从“五羊雕塑”说起
山西 胡钢升
同学们，你知道广东省的省会广州为什么又叫“羊城”吗？传说古代有五位仙人骑着羊到广州游玩，临走时留下谷穗，祝福人民丰衣足食。


如今越秀山上的五羊雕就是根据这个神话雕塑的，但又同神话传说不一样：五只羊不是一样大小，而是一只大大的山羊居中雄立、弯角、圆眼、飘须，神态如同活的一般。其他四只环绕在这只大羊的下边，有只小羊还在吃奶呢。


面对五羊，人们的意见发生了分歧。有的说：“好极了！匠心独运，突出一只，使整个羊群都活了。”而有的则持反对意见。随着时间的推移，人们逐渐接受了艺术家的巧妙构思。雕塑是艺术，任何艺术作品都要求重点突出。如果五羊大小一样平行并摆，那多么单调乏味啊；现在突出一只，构成整体，有主有从，就显得有生气。


同学们，道理同上，作文也必须有重点，写详细，这样才能重点突出，主题鲜明，明白了吗？

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坚持记日记
日记，是一种把自己一天的所见所闻所思所感以及自己的言行，简明地记录下来的文字形式。写日记是一种很好的习惯，可以帮你记忆往事，经常能回顾小结，用以鞭策自己。另外，对于一个初学写作者来说，写日记还能锻炼你的写作能力。


所以，我建议爱好写作的同学，都能够坚持写日记。


日记具有纪实性、时限性、连续性和终合性的特点。


日记按形式来说，可分为：


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记实式——这基本上是把自己在一天中发生的事情记录下来，或是自己的所见所闻所思所感。


随笔式——这是以记录自己的感受为主的笔记，写下自己对某件事、某个人、某本书的感想。


研讨式——这是带有工作研究色彩的日记。


学生写的日记以记实式和随笔式为多。


按内容来说，日记又可分为：


生活日记——记录生活中与你有关的事情的日记。


学习日记——记录学习体会的日记。


工作日记——记录工作情况与体会的日记。


我们可以写生活日记、学习日记，也可以写生活学习日记，把叙述、说理、抒情等内容结合在一起写。


日记的格式是，一般要在第一行写明某年、某月、某日和星期几，也可写出当天的天气情况。然后另起一行，再写日记的正文。有的还可在正文前加上标题，点明日记的主旨。篇幅写得可长可短（当然应该是有话则长，无话则短）。写日记，写的内容要真实。因为是写给自己看的，完全可以放开来写。根据我的经验，经常放开来写的好处是，会使你的文笔变得特别的流畅。


写日记和写其他文章一样，也要注意材料的选择和剪裁，既要写得简洁，又要写得具体形象，写出新意来。记每一篇日记都得要有一个中心，千万不能把日记写成一本流水帐。写日记，要写出自己的感受，写出真情实感来。这样的日记读起来才会动人流畅。要及时捕捉住生活中的真情实感，用准确的语言把它们记录下来。


要想使自己的日记有内容写，一定要热爱生活，积极参加各项活动。


写日记一般是在晚上，一天的结束之前，也可以用在第二天补记的方式。


写日记，难就难在坚持。鲁迅、巴金等大文学家就坚持写了几十年的日记。我采访过的好几个小作家，他们全都有坚持写日记的好习惯。


如果你坚持写日记，随着时间的推移，你的写作水平一定会不断提高的。

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日记
  


天下奇观钱江潮


浙江上虞市阳光学校六年级 陈默


2000年9月16日 星期六 晴


钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。


今天是农历八月十八，恰是观潮的最佳日子。


海宁市盐官镇的大缺口处是大潮最先经过的地方。中午12点30分左右，江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。人们翘首东望，等着，盼着。过了一会儿，远处传来隆隆的响声。顿时，人声鼎沸。


江面出现了两条白线，近些看，原来是两道白浪，正对面相迎。又过了一会儿，两道浪交叉在一起，形成了一道7米多高的白色城墙。接着，又呈现出一个人字，这就是人字交叉潮了。


这种交叉潮并非每年都有，出现也没有一定的规律，所以今年能见到交叉潮，我觉得自己很幸运。


后来，江面上又出现了一次人字交叉潮。那浪越来越近，犹如成千上万匹战马，在尘烟滚滚中浩浩荡荡地飞奔过来；那声音如同炸弹爆炸，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。潮水很快向岸边奔来，几分钟内，就把丁字坝吞没了，又继续急流向前，撞在了堤坝上，飞溅起十多米高的浪花。然后又逆流而去……这就是钱江潮最壮观的一幕——回头潮。


钱江潮真是神奇，真是壮观，难怪人人见了无不称奇。


点评专家——葛冰 儿童文学作家、中国作家协会会员


本文运用了很多形象的比喻，描写钱江潮的壮观景象。写景、状物时，恰当地使用比喻，能使文章更生动。


  

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用“扑克牌”组合的方法进行构思
  


我从小就爱打扑克牌，什么“四十分”、“接龙”、“抽乌龟”，名堂真多，真有趣。一副扑克牌54张牌，通过洗牌分发后，各人可以排列出难以计数的不同组合，奇妙极了。


不知从哪一天开始，当我准备将采访的校园生活素材，写成少年报告文学进行构思时，竟使用起玩“扑克牌”的组合方法。为此，我使用的采访本，开始只记一面，背面让它空着。这样，当我整理素材时，就可以用剪刀把来自不同采访对象的素材，分别剪下来，不必担心会影响背面的文字。


比如，我采访上海和田路小学的小发明家颜永芳之后，在整理素材时，我先把采访本上所记录的颜永芳的老师、同学、父母以及她本人的述说材料，分别剪下。然后又按他们每人各自所讲述的不同内容（如浓厚的兴趣、陌生的眼光、刻苦的钻研、爱出风头的心态等），再一一剪开。


我手头的这一张张素材资料，不就像一张张扑克牌吗？


手头有了这一张张“牌”，自己的写作就可以进入构思状态了。我可以根据所想表达的主题思想的要求，从这些“牌”中进行取舍。我写过不少小发明家，为了避免重复自己写过的类型，突出颜永芳身上最特有的闪光点，我通过对手头几十张“牌”进行反复“检索”，最后决定重点写她爱出风头的心态，这是一种可贵的成就表现欲。


于是，我从这些“牌”中，将颜永芳老师、同学、父母和她本人谈及过的有关爱表现自己的素材“牌”，一张张抽出来，像整理扑克牌“配对”、“连同花顺子”一样。经过排列组合，自己心中就对颜永芳有关成就表现欲的所有材料，有了总体上的把握。然后，该舍弃的就舍弃，手头缺少的“牌”，再继续去补充采访（我把它称为“补牌”）。经过这样一番构思、组合，一篇题为《出名》的报告文学很快就写了出来。而且一炮成功，在《少年文艺》上刊出以后，受到少年读者的好评，还得了奖呢。


用“扑克牌”组合的方法来进行构思，为我的整理写作素材提供了方便，也使我的构思能沉浸在一种近乎游戏的愉快的氛围之中。

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日记
  


天下奇观钱江潮


浙江上虞市阳光学校六年级 陈默


2000年9月16日 星期六 晴


钱塘江大潮，自古以来被称为“天下奇观”。


今天是农历八月十八，恰是观潮的最佳日子。


海宁市盐官镇的大缺口处是大潮最先经过的地方。中午12点30分左右，江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。人们翘首东望，等着，盼着。过了一会儿，远处传来隆隆的响声。顿时，人声鼎沸。


江面出现了两条白线，近些看，原来是两道白浪，正对面相迎。又过了一会儿，两道浪交叉在一起，形成了一道7米多高的白色城墙。接着，又呈现出一个人字，这就是人字交叉潮了。


这种交叉潮并非每年都有，出现也没有一定的规律，所以今年能见到交叉潮，我觉得自己很幸运。


后来，江面上又出现了一次人字交叉潮。那浪越来越近，犹如成千上万匹战马，在尘烟滚滚中浩浩荡荡地飞奔过来；那声音如同炸弹爆炸，发出山崩地裂的响声，好像大地都被震得颤动起来。潮水很快向岸边奔来，几分钟内，就把丁字坝吞没了，又继续急流向前，撞在了堤坝上，飞溅起十多米高的浪花。然后又逆流而去……这就是钱江潮最壮观的一幕——回头潮。


钱江潮真是神奇，真是壮观，难怪人人见了无不称奇。


点评专家——葛冰 儿童文学作家、中国作家协会会员


本文运用了很多形象的比喻，描写钱江潮的壮观景象。写景、状物时，恰当地使用比喻，能使文章更生动。