老师，‘孤’字的一点儿不清楚啦

与你同行

江苏省如皋市磨头小学　李继东



  
一堂公开课上，我正沉浸在学生朗朗的读书声中，学生田野却拉拉我的衣角，示意和我说句悄悄话，我弯下腰，侧耳细听。



“李老师，小黑板上‘狐’字的一点儿不清楚啦。”田野一本正经地对我说。



我一看小黑板，不好！由于我的笔误，“狐”字少了一点，幸好还没挂上，不然要闹大笑话的。我暗暗为自己捏了一把汗。趁大家不注意，我赶紧给“狐”字补上了一点……



课后，我把田野喊到办公室，向他表达了我的谢意，并诚恳地问：“老师少写了一点儿，你真不知道吗？”



“知道。”他过了一会儿才轻轻吐出这两个字。



“那你为啥说是‘不清楚’呢？”我疑惑地问。



“那样，老师不是很没面子了吗？”他脱口而出。



多么可爱的孩子！多么艺术的方法！他发现了老师写的错字，没有当众指出，炫耀自己。而是装作不知道老师的错误，悄悄地告诉老师：“那一点儿不清楚。”这样，既帮老师纠正了错误，又顾及了老师的颜面。



这让我想到我们老师自己，面对孩子的错误，我们有时不能心平气和、冷静思考、妥善处理。要么暴跳如雷、大声训斥；要么冷嘲热讽、恶语中伤。于是，孩子的自尊被随意的践踏，孩子的面子被任意的撕破！即使这样，孩子们仍维护着老师的尊严，爱护着老师的面子！



苏霍姆林斯基说过，我们要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生的心灵。老师们，面对纯真无瑕的孩童，请留给他们一点面子吧！