幼儿园中班律动活动优秀案例《小红帽回家》

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教学目标：初步掌握绕腕组合动作。
  复习《勾绷脚》，要求用较规范的动作完成。
  喜欢律动活动，从中培养幼儿助人为乐的思想品德。


教学准备：录音机；《森林狂想曲》、《钢琴曲》、《鸟飞》、《健康歌》音乐磁带；垫子。


教学过程：
一、热身运动《健康歌》
  幼儿手拿垫子跟随老师听音乐合节奏做热身运动进场（幼儿自由散开，尽量舒展动作）


二、导语
  （手机：铃……）“喂，您好！哦，是小红帽的妈妈呀，您很忙请我们去她外婆家把她接回来  是吗？好的，您放心好了。恩，好的，再见。”“小朋友，小红

帽的妈妈让我们去她外婆家把她接回  来，我们小朋友愿意吗？”（愿意)好的，让我们采些水果和鲜花去好吗？要采水果和鲜花要转动手腕才可以，先看老师做一
遍。（音乐）

三、新授手腕组合
  A、教师完整示范动作。
  B、幼儿非步骤学习绕腕组合
  1、幼儿学习采苹果的动作
  （动作要领：立直、拍腿、提腕、转腕、压腕）
  2、听口令做一遍才苹果的动作。
  3、学习采鲜花的动作
  （动作要领：跪坐、摊手、转腕、推手）
  4、听口令做一遍采鲜花的动作。
  C、听口令完整跟老师连起来做动作。
  D、听音乐合节奏跟学动作。
  小朋友真棒，都学会了采苹果和采鲜花的本领了，好的，现在我们就去喽！

四、复习‘勾绷脚’
  “带上我们的礼物，还要穿过一片森林才能到小红帽外婆的家，小脚丫准备了”复习‘勾绷脚’音乐：森林狂想曲
  “外婆家到了，送给您外婆，外婆夸我们呢！小朋友真棒！小朋友，刚才我们的小脚丫走了  这么久，一定累坏了吧？我们让它休息一下吧！”音乐：摇篮曲。
五、退场
  “天黑了，我们还要送小红帽回家呢，仙女让我们变成了小天使飞回去。我们回家喽！
  音乐：律动鸟飞碎步退场。