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8#
 楼主| 发表于 2012-4-5 17:27:14 | 只看该作者



和谐社会,幸福中国
社会是一个大家庭,我们每个人都是其中一分子。团结、互助、友爱是人生必不可少的道德品质,只有拥有这种优秀的品质,我们才能有机结合起来,担当起建设祖国的重任,社会才能和谐发展。
在校园,就在我们身边,团结互助友爱的行为随处可见。在学校春季运动会中,我们举行了别开生面的拔河比赛。虽然我们班没有多少“重量级”选手,却奇迹般的夺得了好的成绩,同学们欢呼阿,跳跃阿!靠的是什么?是我们全班同学一颗颗无比团结友爱的心,想为班上争得荣誉。所以在非常紧要的关头,大家齐心协力、心往一处想,劲往一处使,动作协调,终于在那心惊肉跳的一瞬间,拼尽全力取得了胜利。不容易呀!这就是团结合作的力量!
以前学校组织了“帮助贫困学生捐款”的主题活动。让我们小学生多一份爱心,伸出援助的手,让那些贫困的同龄人也和我们一样,在鲜花和快乐中读书,也接受同样的教育。听到这消息后,同学们都踊跃地捐出自己平时积攒的零花钱,1元、5元、10元......有的同学甚至捐了100元!虽然我们捐的钱不多,但是滴水成河,表达了我们的一份爱心。我们在这么宽敞、明亮的教室里读书真是幸福,可想想在那些偏远山区里的同学,别说读书,有的连吃饭都困难,这对他们多么不公平!也给社会带来不和谐,真希望全社会都来关心、帮助他们!
在我们校园生活中,也时常有一些不和谐的事情的发生。前不久,我们班的两位同学因为一件芝麻大点儿的事儿而伤感情。一个同学在做操时无心的手碰到了前面的同学,前面的同学以为是后面的同学在逗她,就回打了后面的同学,于是,她们就这样你一下,我一下真的打了起来。要不是同学及时制止,还不知会打成什么样呢。从那以后,他们互不理睬,有时还要找点小事报复,吵架。这件事一直延续了几个星期,其中一位同学还想转学呢!多亏同学把这事告诉了老师,老师把这两位同学请进了办公室,对他们进行了严厉的批评和耐心的教育,使这两位同学认识到自己的错误,后来还成了互相帮助的好朋友。要是同学间互相谦让,互相容忍,宽宏大量,就不会有这些不愉快的事情发生。
同学们,让我们多一份关爱,少一些争执,多一份真情,少一些矛盾,让生活中不和谐的音符通通消失,让我们用团结互助奏出美妙的交响乐!让我们的社会,我们的校园充满和谐,让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长!

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9#
 楼主| 发表于 2012-4-5 17:27:18 | 只看该作者







幸福中国,让我们来建设!

      一本好书,就像一位良师益友,在阅读时给你带来心灵愉悦的同时,还能帮助我们收获知识、增长智慧;从而引导我们健康成长、立下更远大的志向。寒假里读的《建设幸福中国》就是这样的一本让人读了觉得心里亮堂堂的好书,全书聚焦在六个方面:实现免费义务教育、共享发展成果、提高基本医疗保障、健全社会保障体系、困难家庭住上新房、提供公共文化服务。 书中用一个个感人的事实故事、一条条“权威声音”的报道、一篇篇“数字说话”的报告、一件件发生的“身边新事” 向人们展现了咱们国家十一五期间“建设幸福中国”的巨大成就,也让我确确实实地感受到了幸福的真正含义:

——幸福是适龄儿童人人有学上、而且上学环境也得到前所未有的改善;

——幸福是人人住得起房、连低保户也有明亮的房子住;

——幸福是国家为我们提供了基本医疗保障:不管是城市还是农村人人都看得起病;

——幸福是维护劳动者的合法权益;

——幸福是小区里安装了健身器材;

是的,幸福是什么,尽管在每个人心中都会有一个自己的答案。然而我觉得,生活在新世纪的中国,就是我们孩子的最大幸福。你瞧我们所在的校园往往是周围这一带最好的建筑群,校园里不仅有齐全、先进的教学设备,操场也都变成了漂亮的塑胶跑道,连校门口的大铁门,也都换成了电动门;再看原先乡村凹凸不平的泥路,都变成了平整、畅通的水泥路或柏油路;路面上还不时驰骋着形形色色的轿车;一间间破旧的房子,都变成了崭新的大房子,原先住平房的人,现在也搬进了楼房;就连一片荒凉的土地,也变成了繁华热闹的小区……这一切都可以用幸福两个字来表达。

确实幸福很简单,因为我们都生活在一个幸福的国家。当然幸福还要靠自己每个人去努力创造“勤劳一日,可得一夜安眠;勤劳一生,可得幸福长眠”。同样人人都幸福了,国家也会更幸福!

幸福还在继续,作为一名小学生,在感受幸福生活的同时,我们还要学好科学技术和文化知识,练好本领,将来为建设繁荣富强、更加幸福美好的的新中国而添砖加瓦!

中国的未来就在我们的手里,幸福中国,让我们来建设!



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10#
 楼主| 发表于 2012-4-5 17:27:20 | 只看该作者



幸福生活   今天,每个人都过上了幸福的生活,幸福在每个人之间传递,幸福的生活让人间充满快乐,让人间充满欢声笑语。这是多么美好的一件事呀!现在,民工子弟的孩子们都能上学了,又是多么的令人开心啊!   工人们每天在工地里工作,每天都用自己勤劳的双手、汗水来建设祖国,使我们的祖国变得更加繁荣富强,他们多么伟大啊!难道不是吗?每当看到他们在工地里工作时,我就会想起几年前我们那边的样子。几年前,我们家那边只有矮矮的小平房,但是,在今天,我见到了一栋栋高大的楼房。村委会也变得更好了,各种健身设置都安装好了,晚上的时候,不仅有很多人在健身器材上锻炼,还有很多女人在村委会的广场上跳舞。这样的场景真好看!每天晚上都有这么多的人回来。现在,我们这边还在不断地建设,虽然生活条件还不是很好,但是,比以前更好了!不好不重要,重要的是在于进步嘛!   现在,我国的科技发达了,不再是以前那被外国人瞧不起的中国了,不仅不被瞧不起,而且还让外国人敬佩上了我们国家;今天的中国,不再是以前懦弱的中国了,我们中国变得繁荣富强了。党让人民过上了幸福美满的好生活;今天的中国,不再是尸体满地、枪声震耳、血淋淋的了,它充满了欢声笑语,充满了爱;今天的中国,不再是草房,草房在“瞬间”转换成了高楼大厦;今天的中国,不再是没有能力的国家了,它是国际金融危机中治理最好的一个国家。坚信只要有坚持不懈的努力,就能取得成功,我们国家就是这样的!   不管是好还是坏,幸福、开心、健康是最重要的!   科技的发展、幸福的生活给我们带来了无限的欢乐,所以我们要珍惜来之不易的生活,开开心心得度过每一天!就像罗曼·罗兰说的:创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。这样过生活,多么好啊!
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11#
发表于 2012-4-8 18:23:09 | 只看该作者
各位老师,同学们:
         大家好!我是来自花山小学的五年级学生余恩赐。我出生在一个既贫困又特殊的家庭里。当我能记事的时候,就开始照顾长年卧病在床的妈妈。妈妈说,我是她的手脚,她不能做的事都要我去帮她,她在病床上躺了十几年了,一间小屋,一张小床成了她的整个世界。我爸爸本身就是一个残疾人,身体一直也不好,加上全家的生活重担压在他一个人的肩头,长期的劳累,使他身患腰椎盘突出、肠胃炎等多种疾病。如今爸爸已经什么活儿也干不了,家里完全失去了生活来源。记不清有多少次,爸爸 妈妈相对着叹息、流泪。他们说幸好还有我,我也尽量的听话,努力学习,帮助家里做些力所能及的小事,我知道我是父母贫病苦痛中唯一的精神支柱了。
       可是天有不测风云,屋漏偏逢连夜雨,2007年10月份,我又被查出患有慢性肾炎,每个星期都要定期去检查,昂贵的检查费、医药费让我们这个一贫如洗的家庭根本无法承受。妈妈看着我一天天瘦弱下去的身体,心急如焚,可是她只能眼睁睁的看着我,默默的流泪,有时她就颤抖着撑起病恹恹的身体,打电话四处求人救助我。看着妈妈苍白的面容,我就安慰她说:“妈妈,不要着急,我会慢慢好起来的。”可是我的病就是难以治好,大把大把的药吃下去了,家里已是负债累累,病情依然未见好转。
        有时真是祸不单行啊。2010年5月7日早上,一场车祸又降临到我的头上,听到这个消息的时候,我的爸妈当时就吓傻了。当我躺在医院里不省人事的时候,肇事者却一再的逃避责任,拒付医药费,医院几乎要停药了。看着受伤的我,父母一夜之间不知急白了多少根头发。正在他们感到万分无奈的时候,校长及时向中心学校领导汇报了我及家里的情况。杨桥镇所有的小学都发出了“伸出援助之手,为遭遇车祸家境困难学生余恩赐捐款”的倡议,一时间,我们杨桥镇的老师和同学们纷纷慷慨解囊,向我伸出了援助之手,我们官兵村的领导和一些单位的素不相识的叔叔、阿姨也为我捐款,这样我的医药费终于有了着落。我的爸妈在我醒来后流着眼泪对我说:“孩子,你一定要好好读书啊,你的命可是无数个好人救来的的啊!”
      一波未平,一波又起 。2011年1月19日,我们杨桥镇发生了4.8级地震,我家的厨房在地震中毁掉了。本来我家就一间房子,现在我家连做饭的地方都没了。爸爸只好在外面临时搭了个灶台,晴天还好,雨天根本就不能做饭。有时我们全家只能饱一餐饿一顿。官兵村两委的领导得知我家情况后,想方设法四处争取资金,准备给我家盖两间房子。2011年10月份,我家的房子终于盖好了。我们全家比过年还高兴。从此,我有了自己的房间和写字的桌子了,我们再也不怕刮风下雨的天气了。一些好心人还给我家送来了家具和电器。我们全家将永远记住这些好心人,祝他们永远平安幸福!
       爸爸常说:“我们家要是在旧社会,说不定早就冻死或饿死了。我们要感谢党和政府的好政策啊,不然我们这些弱势群体怎么会有这样安稳的生活啊。”在学校里,老师和同学都非常关心我,我都上五年级了,学校里从来没收过我一分钱。学校就像一个温暖的大家庭,让我这个自卑的孩子终于有了好好生活下去的信心和勇气!
        曾经我用羡慕的目光看着别人的新衣服和好玩的玩具,曾经我一次次抱怨命运对我的种种不公平,曾经我一次次的想呐喊:幸福啊,你在哪里?但这一次次的挫折和磨难,让我看到了很多:我看到了好心人伸过来的温暖的手,看到了老师对我赞赏的微笑,看到了我的家在一天天的好起来。我明白了,原来我也有自己的幸福,有那么多的人在关心着我,支持我,这不是最大的幸福吗?我不知道明天会怎么样,但我不再抱怨,不再气馁,因为我知道,关注的目光就在身边,对于我,幸福并未走远!      
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12#
 楼主| 发表于 2012-4-9 17:33:31 | 只看该作者
在幸福中成长

——新中小学“建设幸福中国”讲故事比赛

为抓住全国青少年爱国主义读书教育活动这一重大契机,对学生进行爱党、爱祖国、爱社会主义的教育,4月5日下午,以“建设幸福新中国”为主题的讲故事比赛在新中小学活动厅举行。
  通过各班层层选拔,全校6位同学参加了学校讲故事比赛,选手们表达流畅、精神饱满、以生动、充满激情的语言和真实感人的事例,从不同层面、不同角度,声情并茂地给观众讲述了一个个感人的故事,奉献了一场场精彩的演讲,表达了对活动主题的理解和参加读书活动的感受,畅谈了自己今后要立志努力学习,为祖国的建设贡献自己力量的理想。

通过讲故事比赛活动,学生得到了一次锻炼和心灵的陶冶与充实,同时,也充分展现出了新世纪青少年热爱党、热爱祖国、昂扬进取的精神面貌。通过讲故事比赛活动,也使同学们深切体会到幸福生活需要我们共同努力去创造,从而激发了广大学生努力掌握科学文化知识,不断提高思想道德水平,树立远大理想,为建设幸福中国而贡献力量。   
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13#
 楼主| 发表于 2012-4-9 17:34:31 | 只看该作者
有一个富翁,非常的有钱。凡是可以用钱买得到的东西,他都买来拥有享受。然而,他却觉得自己一点也不快乐不幸福。他很困惑。一天,他突发奇想,将家中所有贵重物品、首饰、黄金、珠宝通通装入一个大袋子中。开始去旅行。他决定只要谁可以告诉他幸福的方法。他就把整个袋子送给他。他找了又找,问了又问。直到一个小村庄。有位村民告诉他。你应该去见这位大师。如果他也没办法。就算你跑到天涯海角,也没有人可以帮你了!终于见到了正在打坐的大师。富翁非常激动的说:
我只有一个目的,我一生的财产都在这袋子里。
只要你能告诉我幸福的方法,袋子就是你的了。
这时天色已黑,夜已降临。大师顿时抓了富翁手上的袋子,就往外跑了。富翁一急,又哭又叫的追着跑。毕竟是外地人。不一会,就跟丢了。只见富翁一边哭道。我被骗了。呜。我一生的心血。最后大师跑了回来,将袋子还给了他。富翁见到失而复得的袋子。立刻将其抱在怀里。直说:太好了。!只见大师再度出现在他的面前问:你现在觉得如何?幸福吗?
幸福。我觉得自己真的太幸福了!
大师笑说:这并不是什么特别的方法。
只是人对于自己所拥有的一切。都视之为理所当然。所以不觉得幸福。你欠缺的是一个失去的机会。这样你马上就会知道。你所拥有的有多重要。其实你现在怀里所抱的袋子与之前的是同一个,现在你还愿意把它送我吗?有趣的一篇故事。不知道它可以带给你多少的想法。不知道。你有没有发现。当你失去或缺乏某些东西时。你会念念不忘。然而一但拥有了。却又容易忽视它。甚至视而不见。如果你恋爱过。你就会明白怎么回事。恋爱之初……
对方的一通电话一句问候一份礼物。都会使你高兴个许久。只是。一旦关系确立。或结婚。这一切将会消失或者变成理所当然。
『理所当然』你有可能会珍惜吗?
就如常说的。人总是一直在意已失去的。却不懂得珍惜还拥有的。人生最大的不幸。就是生在福中不知福。最近在看一本书。幸与不幸都是福。最后用书中的一段话来作个结束:人最大的不幸。就是不知道自己是幸福的。我们很少想到自己还拥有什么。对于失去的。欠缺的却一直念念不忘。所以说。上天为了要使我们有看见的能力。就安排了各种失去的课程。藉由失去。让人学习『看见』的能力。---看见自己拥有的幸福---
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14#
 楼主| 发表于 2012-4-9 17:34:43 | 只看该作者
      建设幸福中国
       《吴越春秋》中说:“民富国强,众安道泰。”“民富”在“国强”之前,古人早在千年前就提出了“以民为本”思想。始于30多年前的改革,将中国经济带入了世界前列,也使“发展第一”成为了30多年持续不变的首要目标。但GDP的高速增长并没有带来国民的同步富裕,收入差距过大成了发展起来后的问题,科学发展的目标渐行渐远。在10月召开的中共中央十七届五中全会上,“城乡居民收入普遍较快增加”被定为今后五年的主要发展目标之一,创建“幸福中国”,还富于民,需要真正从物本位向人本位转换,而民富才是国强之源,是需要我们持续关注的话题——
  今天中国存在什么问题,大家几乎没有分歧。应该怎么做也提出了不少:比如扩大内需、调整结构、合理分配、关注民生、社会保障、持续发展,并且已被当局认可写入报告、文件,但大都没有有效实行。几年前,我们曾讨论过转变政府职能,从主导经济转为公共服务。那时我说:“服务型政府好不好,好?对不对?对!但做不做得到?做不到!行不行得通?行不通!”为什么?发展第一是中国的国策,主导经济是政府的职责,GDP是考核目标,官员靠这个升官,怎么会成为服务型呢?
  “科学发展”抗不过“发展第一”“十一五”规划的发展目标将超额实现,所要求的科学发展的目标基本落空。“十一五”规划要求生产总值年均增长7.5%,从2006年至2009年四年年均增长10.1%。如果今年增长维持去年的水平8.7%,五年年均增长将达到9.4%。实现发展目标已成定局。可是,与此相反,“十一五”规划要求的科学发展,不仅没有做到,甚至更趋恶化,已达到临界点。
  比如“十一五”规划要求,调整投资和消费的关系,结果我国投资率世界最高、消费率世界最低;“十一五”规划要求,加快转变经济增长方式,结果我国经济对外依存度、产值能耗水平都是世界最高;“十一五”规划要求,使全体人民共享改革发展成果,结果是我国财政收入占GDP的比重世界最高,财政用于民生的支出世界最低,行政开支却是世界最高;“十一五”规划要求,保持社会安定,结果是群体事件不断,从1995年的6000起,到2007的6万起,2009年已经达到23万起。
  “科学发展”作为这一届中央的一面旗帜,为什么就抗不过“发展第一”?
  “发展第一”就是经济发展最重要,其他都是次要的。也就是说,把饼做大再说,至于怎么做大,增长方式是否合理,如何分配,分配方式的公平与否都不重要。所以,讲“科学发展”,就不能“发展第一”;“发展第一”就不是“科学发展”。可是“发展第一”是邓小平定下的国策,所以解释“科学发展”必须与“发展第一”保持一致。十七大报告解释什么是“科学发展观”时说:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本。”“发展第一”是物本位价值观,把物的增长放在首位,而忽略物的增长方式与物的成果分配。“以人为本”是人本位价值观,不是不要物,而是物的发展方式与物的成果分配都要符合人本位的理念。以人为本就是科学发展。这里把“发展第一”与“以人为本”相提并论,让各级政府去选择,GDP考核是硬的,“以人为本”是虚的。结果就是发展的目标实现,科学发展的目标落空。
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