小学学校教育教学管理工作经验介绍材料

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团结协作 求真务实 锐意进取 勇创特色

——教育教学管理工作汇报



我校创办于1983年，学校现有25个教学班，学生1222名，教职工67名，学历达标100﹪。学校以“建花园学校、构和谐校园、求高质量教学、创有特色学校”为办学目标，以“学会做人、学会学习、学会合作、学会生存”为培养目标，以 “为人的成长创造最大的空间”为办学理念。以“中华诗词进校园”为载体提升学校办学品位，打造“合格+特长”的办学特色。

一、完善规章制度、加强学校管理，以管理促办学成效

­根据宁区教育局、区发改局、区财政局《宁德市蕉城区义务教育布局调整和学校建设规划》精神，在科学论证的基础上，我校制定了学校2006—2010五年发展规划，明确了各阶段的发展目标。

在实现办学目标的过程中，领导班子多次参加校长培训，有科学的办学理念和清晰的办学思路。围绕学校发展目标，坚持依法办学，以德治校，开拓创新、恪尽职守，廉洁奉公。班子成员模范遵守师德、作风民主、团结协作、关心教师、身先士卒，深入教学第一线，深入课堂，参加教研、专题、讲座、问题调研，并形成制度。全体教职工对领导班子工作满意度和家长对学校工作认可度均达90％以上。近年来，我校通过加强参观学习，从制度和管理上逐步形成丰富的精神内涵，我校制订了教育、教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各项管理制度并把管理制度汇编成册，真正做到有章可循，有法可依，学校管理走向制度化、规范化、科学化的轨道。同时高度重视民主管理。学校充分发挥党、团、队等群团组织在民主管理中的作用，本着积极、稳妥的原则，对学校章程、用人制度、分配制度等方面的改革和考核奖惩方案等重大决策广泛征求意见，教代会讨论、表决通过后执行。学校加强校务公开工作力度，通过网站、公告栏、告家长书等形式，接受全体师生和社会的监督。让教师参与学校管理，进行自我服务，自我教育，自我管理。学校领导带头垂范，教师为人师表，学生故而自觉遵守，各部门各司其责，各项工作各尽其能，极大地推动了我校师德师风建设。

同时，学校注重落实教师培养制度，学校鼓励教师坚持参加各类继续教育，鼓励在职教师学历培训以及教师自主发展培养。学校现有本科学历14人，大专44人，高级教师56人，市级骨干教师6人，区级骨干教师9人。市级教坛新秀 1 人，区级教坛新秀 3人，学科中心组成员等共35人。一年来组织 26位教师积极参加国家、省、市、区教研部门开展的各项培训工作，回来后上好汇报课并做好讲座，谈一谈自己的学习体会，使一人学习，大家受益。学校重视和加强教师的理论和业务学习，采用集体与自学相结合的办法，提倡教师写心得笔记和读书笔记，毎学期教师撰写读书笔记20篇，期末每一位教师撰写一篇优秀教学经验论文及优秀案例。让先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地总结自己的教学实践，更好地为教育教学服务。

二、坚持教学为中心、深化课程改革，全面提高教育教学质量

教研工作始终围绕“质量立校，科研兴校，特色强校”的理念，以创办规范学校和文明学校的标准严格要求师生，深化课堂教学改革，推动素质教育全面实施。

1、积极推行新的课题“充分开发和利用课程资源，进行有效教学”，引导全校老师们善于发现和解决课堂教学中的问题。全面开展福建省教育科学规划课题《培养小学生语文能力的探究》的课题，并制定了我校课题研究的子课题——《提高小学生语文解读能力及其创新型教学模式的研究》。形成了“课题从课堂中选、研究在课堂中做、成果到课堂中用”，“人人有研究课题”的教科研局面。

2、积极组织承办各项教研活动。2010年5月承办蕉南片区教研活动，本次教研活动共推出6节公开课，其中我校结合本校“中华诗词进校园”的特色，开了校本课程《律诗的对仗》，此公开课得到了区教育局领导、区进修校领导专家以及兄弟校教师们的好评。

3、积极开展学校各项竞赛活动。通过竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。本学年我校举行各种竞赛活动有②三——六年段“综合实践”活动；②三——六年级开展“福建省第七届小学素质教育博览杯”征文活动；②一、二年级“迎六一书画展系列活动——写字比赛”； ②三—六年级“中华诗词进校园系列活动——中华经典诵读”知识竞赛活动；②四——六年级数学口算比赛；②组织三——六年级学生参加海峡冰心杯征文活动等，为进一步提高我校的教学质量，本学期我们还对各年段进行单元、半期、期末教学质量抽测，通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的教师和学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

4、教学常规常抓不懈。坚持把教学常规管理作为重点工作来抓。毎期初，组织全体教师认真学习课程标准，，制定学科教学计划，确保学科教学任务的完成。建立了学科教研制度、集体备课制度、作业布置批改要求、单元质量分析、家校联系等配套管理，使学校的教学常规管理工作更进一个台阶。同时根据学校工作安排进行每月定期或不定期的常规检查，并将检查结果记入教师档案，并与学校综合评估、教师工作考评挂钩。

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三、坚持德育为首、拓展德育载体，构建和谐的育人环境

学校坚持“育人为本”、“德育为先”的原则，把理想信念教育、爱国主义教育、公民道德教育、诚信教育、民主法制教育、文明礼仪教育、安全教育贯穿始终，不断提高针对性、实效性和感染力。

1、在传统教育中育人。坚持“两会”（班会、队会）、“一话”（国旗下讲话）教育，以法制教育、遵规守纪教育、安全教育、文明礼仪教育、环境保护等内容为主题，对学生进行各方面的教育，提高他们综合素质。

2、班主任、辅导员要切实从班级自身出发，利用集会课、班队会的时间，加强宣传发动，认真落实《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《蕉三小学生在校一日常规》等常规要求，平时指导训练，提高学生自我教育、自我管理的能力，将各项常规工作抓细抓实，使学生生动活泼、和谐发展。大队部要继续开展“红领巾监督岗”活动，加强“流动红旗”评比的力度，通过评比活动，来培养学生良好的文明习惯。学校少对部用好校园广播站、宣传橱窗、班级黑板报以及校外实践活动基地等宣传阵地，不断表扬宣传身边先进教师、突出学生的感人事迹，弘扬正气，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育；对学生进行全面教育，真正做到学校无小事，事事教育人，学校无闲处，处处教育人。让学生在养成教育中成长，学校进行了“卫生专项评比”活动。通过各班级布置，粘贴“亮眼睛评比表”或“环保小卫士评比表”，每天值日检查登记，卫生专项评比小组成员不定期抽查评比，学期专项汇总评比，加强了对学生的行为规范教育，培养良好生活习惯，增强集体观念起到了极大的促进。

3、让学生在主题活动教育中陶冶情操。一直以来，我校以开学典礼、升旗仪式、入队仪式、重大节日、纪念日为契机，开展了丰富多彩的校园文化活动。（1）把敬廉崇洁和弘扬民族精神教育相结合，开展“传承雷锋精神”和“《永远的丰碑》”活动。组织参加清洗“牛皮癣”公益活动 。（2）邀请了关工委老师到我校做了《培养良好习惯，促进健康成长讲座》。（3）我校每学期都开展手拉手联谊活动，每年结合“全国助残日”为特殊教育学校捐款以及为灾区人民捐款捐物活动。（4）重视青少年道德论坛建设，几年来我们开展了《做诚实守纪的好学生》、、《远离网吧勤奋学习》、《知荣辱，学礼仪，构建和谐校园》等道德论坛。（4）开展“感恩教育”活动，通过演讲比赛等一系列感恩活动，让学生感受到会感恩是做一个善良人的基本准则，铭记“滴水之恩当涌泉相报”的道理。

4、做好家校联系，促进学生心理健康，多年来，学校定期组织家长会，家长代表座谈会，家长学校培训活动。通过家长学校，广泛征求社会意见，让家长了解子女在校的学习和行为习惯，同时加强教师与家长在德育工作上的配合。与家长一起关注学生的心理健康教育、青春期教育。学校家庭共同做好学生心理的疏导，创设良好的课堂氛围和保证学生心理健康发展的人文环境，促进学生身心全面和谐健康的发展。

四、宣传预防并重、强化安全教育，打造平安校园

1、强化意识、落实责任。建设和谐校园，确保师生安全是办好让人民满意教育的根本保证。我校历来都把安全工作摆各项工作的首位，我校继续健全学校安全工作机构，成立保卫处，落实工作人员，安排专项经费，聘请保安人员，配备保卫器材，安装监控设备，强化保障措施，理顺管理体制，建立学校安全工作的长效机制。“逢会必讲，逢活动必预案”、强化责任追究制度，通过层层签订责任状。学校经常组织安全检查，经常开展自查自纠。

2、完善制度、细化措施。注意过程，突出细节，严格考核，继续强化严格的进出校门的门卫管理制度、严格执行区局规范的秋夏季作息时间，教师值日定岗定点定责，落实细节。

3、完善安全教育的阵地建设。要求各班级利用班会、活动课、安全教育课、德育活动、学科渗透等途径经常性地对学生开展安全教育，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等防灾减灾安全知识和技能教育。充分发挥国旗下讲话、告家长书、安全教育系列手册、校园网、校广播、安全教育宣传栏、健康与教育专栏等全方位立体宣传阵地的作用。积极有效地开展一系列安全教育活动，如：学校开展消防、地震演练活动并进行学生征文评选活动，通过这一系列活动，强化学生安全意识。

五、提升校园文化、打响诗词品牌，营造特色学校

以古诗词进校园为契机，打响品牌，开展书香校园活动 “中华诗词进校园”活动，历时四年。制定切实的古诗词背诵考级活动，覆盖面广，一至六年级学生人人参与。活跃的学生文化社团——“晨曦文学社”聘请诗词协会作家古诗创作指导，蕉城诗词协会的老师们，针对学生已有的诗词积累及诗词知识，精心组织材料，深入浅出地为学生介绍了中华诗词的发展历史及古诗创作的知识，他们共开展讲座60多场，除了课堂上的传授，我们还开展了丰富的采风活动，组织学生到金蛇头游览，参观烈士蔡威的故居，和老师们吟唱。四年多来，我校参加诗词选修课的学生达900多人，其中80%以上学生已掌握了中华诗词的基本知识。　80 %以上学生参与诗词写作活动，共创作1000多首作品，其中有600多首已编辑成册——《春晓莺声》分发兄弟学校和有关部门。有15位同学50首诗作发表于《蕉城诗讯》。40位同学80多首诗作发表于《蕉城在线》。在2007年中共蕉城区委宣传部和蕉城诗词协会联办的庆祝香港回归十周年诗词创作大赛中，我校学生与诗词协会的爷爷奶奶同台竞技，其中有一位取得了三等奖，有16位同学获得优秀奖。所有获奖作品均入选《紫荆璀璨》一书中。福建省电视台《教育频道》、宁德电视台、《闽东日报》、《蕉城新闻》等新闻媒体都作了报道。《福建诗词通讯》第45、48期刊登我校诗教活动情况。



百尺竿头、更进一步，展望未来，我们充满信心。在区教工委和教育局的正确领导下，在全体师生员工的共同努力下，我们将把握机遇、改革创新、锐意进取、求真务实、不断改进，将蕉城三小办学水平推向新的高度！