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《总复习》学案（六）
学校： 龙孔镇中心校 年级： 三年级 设计者：石晓蓉 学生姓名：
课
题 年月日
课
型 新授课 案
序 第 10单元第6 课时 时间
学习内容 教材第114页第6题、练习二十五第6、7题。
学习目标 1、认识较大的时间单位年、月、日和它们之间的关系。
2、复习年月日相关的知识，会用24时计时法表示时间，会计算经过的时间。
3、明确时间的重要性，增强时间观念。
学 案
自主预习 整理年、月、日的相关知识。
1、我们认识了较大的时间单位：年月日，学了24时计时法，你学会了哪些知识？
2、用自己喜欢的方式归纳：
年 12个月 平年365天 闰年366天
月 大月：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）31天
小月：（ ）（ ）（ ）（ ） 30天
二月：平年（ ）天 闰年（ ）天
日 1日=（ ）时
时 1时=（ ）分
分 1分=（ ）秒
秒
3、做一做P114页第6题，说说怎样想的？
（1）、3年=（ ）个月 24个月=（ ）年
（2）、 7月有（ ）天 15时是下午（ ）时
（3）、 展览馆每天的开放时间是从8：30到16：30，一天共开放（ ）小时。
交流合作
1、说一说时间单位的知识。
2、议一议有关时间知识的要点。
3、你知道什么是24时计时法吗？介绍一下你的学习经验。
4、你会计算起止时间和经过的时间吗？怎么算？
展示提升 小组抢答：
1、一年中哪些月份是大月？小月？你会用什么方法记忆？
2、什么是平年？什么是闰年？它们各有什么特点？
3、什么是普通计时法？什么是24时计时法？各有什么特点？举例说说。
反馈测评 1、完成课本练习二十五第6 题：
小华每天早上7时30分到校，11时50分放学回家。下午2时到校，16时放学回家。他全天在校多长时间？
（1）先求上午在校时间：
（2）再求下午在校时间：
（3）最后算出全天在校时间：
2、出示钟面：
（1）现在是几时几分？
（2）17：00开往长沙的火车现在开始检票了，还有多少分钟开车？
（3）说说你是怎么算的？
（4）如果你耽误了时间，会怎样？由此，你体会到了什么？
拓展延伸 1、这节课我们复习了哪些知识？
2、在日常生活中，我们要把握时间，时时处处珍惜时间，做时间的主人，合理利用时间安排我们的学习和生活。
学生自我评价
《总复习》学案（七）
学校： 龙孔镇中心校 年级： 三年级 设计者：石晓蓉 学生姓名：
课
题 解决问题 课
型 新授课 案
序 第10单元第7 课时 时间
学习内容 教材第115页第11、12题，练习二十五第13-16题。
学习目标
1、 联系学生生活实际，了解数学在日常活动中的简单应用，提高学习数学的兴趣。
2、复习行程问题，周长，面积，统计，乘除法等知识，会运用数学解决简单实际问题。
3、增进运用数学解决简单实际问题的信心，获得良好的情感体验。
学 案
自主预习
今天，我们一起到小丸子的"智慧游乐场"游玩。当中会遇到一些问题，我们就用学过我们的数学知识一起去解决这些问题！
提出活动要求 ：每遇到一个问题，先想一想怎么解决，再想一想用到什么已经学过的数学知识。
自学下面内容后再交流。
交流合作
（一）问题一： 汽车在学校等待出发。
1、我们上午 8 时坐车从学校出发，汽车每分钟走 900 米， 8 时 30 分就能到游乐场门口了。学校到游乐场有多远呢？
2、汇报交流。
（1） 汽车走了多长时间？
（2）算出汽车走了多远？900×（ ）=27000（米） 27000米=（ ）千米
答：学校到游乐场有（ ）千米。
（3）这道题我们运用了什么知识呢？
路程=（ ）×（ ）
点拨：已知时间，路程和时间3个中的两个量就能求第三个量，这类问题我们称为行程问题。
（二）问题二： 智慧游乐场售票处。
1、出示：2位老师和我们全班24名同学一起游玩,怎样买票更省钱?需要多少钱？
门票：（成人每人18元。学生每人15元。团体：10人以上每人12元。 ）
2、汇报交流。
方案一：分开买： 2×（ ）＋24×（ ）
=
= （元）
方案二：买团体票
（ + ）×12 （ ）×12+（ ）×12
= ×12 = +
= （元） = （元）
（ ）元＜（ ）元
答：买（ ）票省钱，需要（ ）元。
点拨：团体票每张的价格都比成人票和学生票便宜，所以更省钱。
你知道这道题主要运用了什么知识？
运用了（ ）法的知识解决实际问题。
（三）问题三：
1、出示：游乐场平面图。
接下去准备坐船游湖,我们师生共有26人,至少需要租几条船？
我们师生玩1小时共需要多少钱？
价目表： 游船: 每船40元1小时 。限坐4人
2、汇报交流：
26÷（ ）=（ ）（条）……2（人）
（ ）+1=（ ）（条） 为什么要多租一条船？
这道题运用了什么知识解决实际问题？ 运用了（ ）法解决问题。
（四）问题四： 智慧游乐场餐厅。
出示： 主食：海鲜面，扬州炒饭，咖喱鸡饭
饮料：橙汁，椰奶，汽水
1、 题目：每位同学可选一份主食和一份饮料，共有哪些选择？
2、题目： 怎么统计我们的选择？。
小组统计。 画出统计图或统计表。
（五）问题五：
从 8 时 30 分开始，同学们在游乐场里游玩了 5 小时后，就坐车回学校。应通知家长几时几分到学校接孩子？
（1）我会算：
（2）我会判断： 5小时（ ） 30分钟（ ） 8时30分（ ）
13时30分（ ） 14时（ ） 14时以后（ ）
展示提升
各小组展示自己的学习收获，其他小组交流补充，教师及时点拨。
反馈测评
1 、练习二十五第13题。
2 、练习二十五第14题.
3、练习二十五第15题
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4、练习二十五第16题.
拓展延伸
1、通过今天的复习，你学会了什么？
2、生活中还有很多实际问题可以用我们的数学知识解决，只要平时多留意，你就会有更多的发现。
学生自我评价 |
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楼主: admin
楼主
发表于 2014-1-21 21:02:07
