中班体育活动教案设计:我们的身体会移动

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一、设计思路：
　　进入中班后，我们的孩子不仅能够自如地进行跑、跳、爬等动作，还敢于尝试、探索各种动作。我就开展了探索“身体、移动”的活动，在活动中孩子们将利用身体的四肢包括头、腰等各个部位来尝试移动，从自己身体本身得到运动的快乐是本次活动的宗旨。

二、活动目标：　　
1、发展幼儿走、跑、条、跳、爬、滚等能力，提高机体的协调性、平衡性。　　2、敢于运用自己身体各个部位来探索不同的动作，从中体验运动的快乐。

三、活动准备：　　孩子对走、跑、跳的不同形式有了尝试和探索。

四、活动过程：　　
1、准备活动　　幼儿绕场进行走、跑、跳的多种练习。　　走（慢走、快走、高个子走……）　　跑（高抬腿跑、踢屁股跑……）　　跳（双脚跳、单脚跳、转圈跳……）　　
2、我的身体会移动。
　　1） 幼儿自由探索、尝试用不同方法来移动身体。
　　要求：利用身体的移动，到达终点。但不能使用走、跑、跳三种动作。
　　2） 挑战　　个别幼儿进行动作的挑战，其余幼儿当裁判，判定该幼儿挑战成功或失败。鼓励幼儿积极挑战，利用身体的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝盖等）来尝试移动。和幼儿一起来积极尝试有创意、有难度的动作。　　
3、放松运动
　　游戏“雪人要化了”。