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苏教版六年级下册语文第二单元测试卷

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楼主
发表于 2012-3-24 14:09:55 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
苏教版六年级下册语文第二单元测试
福山中心学校官族小学王英好
第一部分“按要求写字、词、句”。(23分)
1、在拼音下面写出汉字,注意写得匀称、美观。(8分)
chuǎi mó   piāo fú    táo zuì    shū cài
(揣摩 ) (漂浮 ) (陶醉 ) (蔬菜 )
zhàng dān  xiàn mù  diāo sù     yù hán
(账单 ) (羡慕 ) (雕塑 ) (御寒 )
2、选字填空。(2分)
撒 洒 (洒 )泪告别 (撒 )腿就跑
座 坐 (坐 )井观天 (座 )无虚席
3、先把下列成语补充完整,再按要求归类(填序号)。(7分)
①翠绿(欲)滴 ②(锲)而不舍 ③ 舍(生)忘死 ④所向披(靡)
⑤一鼓(作)气 ⑥(崇)山峻岭 ⑦ 目(瞪)口呆 ⑧司空见(惯)
其中 是描写自然景物的,另外再写一个 ;姹紫嫣红
其中 是形容优秀品质的,另外再写一个 ;大公无私
其中 是形容恢宏气势的,另外再写一个 。气壮山河
4、2008年将在我国首都北京举行奥运会,奥运吉祥物是福娃,它们分别是贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮。(2分)
5、古诗积累(4分)
①在我读过的古诗中,寄托诗人思乡之情的有《静夜思》;描写送别情景的有《别董大》;描写将士边疆生活的有《出塞》;描写月亮的诗有《鸟鸣涧》。描写儿童生活的有《四时田园杂兴》,请写出写儿童活动的诗句:童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
②每次科技活动,老师讲解的方法我都懂,书上介绍的理论我也会,可自己怕动手,常常只学毕业考试语文测试卷
“绝知此事要躬行。” (《冬夜读书示子聿》陆游)
第二部分“按课文 内容填空”。(15分)
1、《孔子游春》中,孔子说水“好像有德行”,是因为水水奔流不息,是哺育一切生灵的乳汁;说水“好像有情谊”,是因为水没有一定的形状,或方或长,流必向下,和顺温柔;说水“好像有志向”,是因为水穿山岩,凿石壁,从无惧色。
2、《大江保卫战》中,战士们的冲锋舟在汹涌的激流中劈波斩浪,飞向漂动的树梢,飞向灭顶的房屋,飞向摇摇欲坠的电杆。这句话用排比的修辞手法,生动地描写了战士们救助群众的情景。
3、《碧螺春》中,采茶姑娘们披着晨雾,踏着朝霞,结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的花香,翠绿欲滴的茶树丛中,不时传来银铃般的欢笑声……绿树映衬着俊美的身影,构成一幅美丽动人的图画。

阅读部分(30分)
(一)白鹭(节选)
    白鹭是一首精巧的诗。
    颜色的配合,身段的大小,一切都很适宜。
    白鹭太大而嫌生硬,且不用说,(即使)像粉红色的朱鹭或苍鹭,(也)觉得大了一些,(而且)太不寻常了。
    ……
    或许有人会感到美中不足——白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
    白鹭实在是一首诗,一首韵味无穷的诗。
1、在第三自然段的括号里填上恰当的关联词。(3分)
2、文中从颜色的配合、身段的大小两方面写出了白鹭的精巧。(2分)
3、这段话把白鹭比作了精巧的诗(韵味无穷的诗),优美的歌。(2分)
4、第三自然段写到了白鹭、朱鹭、苍鹭,想想这样写的好处上什么?(2分)
通过对比体现白鹭的精巧。
5、用“ ”画出文中的反问句,把它改成带句号的句子:(4分)
反问句:但是白鹭的本身不就是一首优美的歌吗?
改成:但是白鹭的本身就是一首优美的歌。
(二)    没有人喝彩的工作
    有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。
    妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。
    但是我淌(tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”
    “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。
    “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。
    “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……  当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”        我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。
    妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。
“云,你看看!这手表上面有些什么东西?”妈妈一边揩干我眼泪, 一面温和地问。
    “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。
    妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”
    “小齿轮和螺(luó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。
    妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’。可是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得    靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”
    停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”
    我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。
请做题:
1、 给短文加上合适的题目: 。(2分)
2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)
3、给划线句子加上标点。(3分)
4、手表是由一块玻璃、两个指针、小齿轮、螺丝等部件组成的。 (4分)
5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)
因为“我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。
6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)
“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作。)


习作部分(30分)
作文题: 和
提示:可以写实实在在的人、物之间的事。如:我和我的同桌,爸爸和电视等等;也可以以想象的形式(寓言、童话等)写两个事物之间发生的事,如:蜡烛和电灯,小溪和大海……把题目补充完整,不少于400字。
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