绿色圃中小学教育网

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

查看: 11825|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

《长袜子皮皮》班级读书会教学反思

[复制链接]
跳转到指定楼层
楼主
发表于 2008-9-11 06:50:00 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
山东德州跃华实验学校小学部 于 静





《长袜子皮皮》读书会终于上完了,其实自己对班级读书会应怎么上,到底以什么模式去上,自己也不是太明确,这次读书会只是一个初步的尝试。尤其是《长袜子皮皮》这本书,情节上是互不联系,独立成体的,为调动孩子的积极性,让孩子在课堂上想说、敢说、乐说。整个过程都以孩子感兴趣的图片引入,因为这本书比较厚,三年级孩子读起来有些困难,于是把一个主题的图片归类,以“吃”情难忘、皮皮和黑人国王、还有一个皮皮等环节,引导孩子回顾细节,通过谈友情、亲情、以及我们生活中存在的现实问题,让孩子做到能够自由表达,谈出自己的想法,通过深入的阅读和讨论,使学生能够更深刻的理解主人公的内心世界,获得真正属于自己的体验。



其一,整个过程感觉自己放的还不够,一直在牵引着孩子跟着自己的思路一步步往前走,没有真正放给孩子。其二,对于孩子的回答,有些时候自己不能及时的作出判断,引导的也不够。在谈皮皮印象这一环节的时候,孩子谈到了幽默,其实可以通过引导让孩子很容易找到皮皮的一些幽默语言,让孩子有更深刻的感受。其三,整个过程中人文色彩太重,忽视了工具性,对孩子读书方法的指导做的还不够,应该更多的教给孩子一些读书的方法,一些思辩性的问题让孩子去思考。其四,应该多让孩子提出问题,保持阅读过程的新鲜感和完整性,将阅读过程处理为探索和发现的过程,而不是问问题和等待特定的答案。总之,这节课有太多需要改进的地方,希望通过自己的思考,对班级读书会会有新的认识。

分享到:  QQ好友和群QQ好友和群 QQ空间QQ空间 腾讯微博腾讯微博 腾讯朋友腾讯朋友
收藏收藏 分享分享 顶 踩
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

绿色圃中小学教育网 最新主题

GMT+8, 2024-11-23 15:02

绿色免费PPT课件试卷教案作文资源 中小学教育网 X3.2

© 2013-2016 小学语文数学教学网

快速回复 返回顶部 返回列表