人教版三年级数学下册《除数是一位数的除法法则》听课记录评课稿材料

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   《除数是一位数的除法》听课有感　

                                                                  汤笑笑

    今天是开学的第一天，我拿起听课本走到同年级的赵老师班上去听课，赵老师是教学丰富的一位老师，想听完后对自己的教学有所帮助。听完后很受启发：

    1、先复习旧知，注重新旧知识的联系，注重知识的产生过程。借助18÷2对旧知进行复习，并进行了细致的指导：数位怎么对？横线用小尺画。我想正是有这样细致的教学才能保证教学质量的提高。

    2、动手操作，感知深化。

    三年级的《两位数除以一位数》我以前也教过，回想一下，我的教学是注重算理的讲解，而赵老师的这节课让我印象最深的就是借助小棒让学生摆分的过程，再结合摆的过程讲解竖式的过程，学生理解的很好，算理知识的讲解就迎任而解了。是啊，三年级毕竟还小，有时我们在教学设计时要贴近学生的思维，要低下身和孩子们一同学习。

    3、现代教学手段的应用恰到好处。

    作为一名中老年教师，能积极应用现代化教学手段教学，而且应用的恰到好处，作为青年教师的我们更要下定决心上好每一节课。

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《除数是一位数的除法》评课稿

东方红学校   王瑶

娄老师的这节课是一节复习课，首先老师展示了自己的知识框图，让学生重新回顾了一遍，我觉得这个地方有点重复了，光这个框图就回顾了三遍。后面的环节通过挑战赛，将回顾的四部分内容联系起来，这个非常新颖，且也很吸引学生。娄老师这节课，多媒体与课堂整合的也非常不错。

通过听了这节课，我深深觉得自己还要学习的很多，自己还有很多需要改进的地方：

1.课堂语言方面。听了四节课，我发现这四位老师并没有用多么精美的语句，都是用非常平淡、精炼的语言，给学生讲解。而我在这方面做的不够，有时候对于同一个问题总是不停的重复，而学生还不是很明白，有点事倍功半。所以在这方面我需要多向其他老师学习。

2.有效组织课堂方面。在这四节课中，老师们组织的课堂都是有条不紊的在进行，组织的非常好，想想自己，这方面还是要努力的学习的。

    听了别人的课，才知道自己的不足，以后要更好的去学习别人的优点，多向其他的老师学习，只有不断的交流，才能更好的成长，我现在觉得这句话说的非常深刻，在以后的教学之路上，在自己的不足方面多改进一下，让自己更快的成长起来。