幼儿园小班音乐活动教学设计：幸福的新年

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目标：
1、感受歌曲欢乐的情绪；
2、随着音乐大胆地用肢体动作表达自己愉快的心情。
准备：音乐磁带。

过程：
★ 欢天喜地庆新年。
――新年到了，人们会怎样庆祝新年呢？（放鞭炮、敲锣打鼓、跳舞等）
――幼儿在《新年带着幸福来》的乐曲中做各种庆祝的动作。
★新年带着幸福来。
――完整欣赏歌曲。
――新年是怎么来的？带着什么来？为什么？
――教师有节奏的朗诵歌词，幼儿有节奏的拍打身体的某一部位。
――再次欣赏歌曲，边听边跟着歌曲哼唱。
――讨论：怎样唱出幸福的声音？
――引导幼儿完整学唱，要求幼儿能将喜庆幸福的心情表现出来。
★新年幸福舞一舞。
――随音乐边唱边做动作。
――全体幼儿拉成圆圈，面带幸福的微笑，边唱边一起按节奏做动作，表达自己愉快的心情。
重难点：如何激发歌曲内容激发幼儿的幸福体验，并用相应的表情、声音、姿态来表现。