小班语言公开课教案：铃儿响叮当

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活动目标：

1． 引导幼儿知道各种铃声分别提醒我们要干什么。

2． 学念儿歌，学用左、右手做模仿动作。

活动准备：

1． 各种铃声录音。

2． 儿歌录音、图片若干。

活动过程：

一． 各种铃声。

1． 分别听听各种铃声（自行车、电话、闹钟、门铃等）猜一猜这是什么铃儿在响叮当。

2． 说说铃儿响了，告诉我们要干什么。（如：车铃丁零零，就是告诉别人“快让开！”）

二． 学念儿歌“铃儿响叮当”。

1． 欣赏儿歌录音，提问：儿歌的名字？儿歌里有哪些铃声？

2． 听着录音，学习用左、右手分别做做儿歌中的模仿动作。

三． 家里的声音。

1． 教师出示图片，引起幼儿兴趣。

2． 请幼儿看看说说这些是家里的什么东西？

3． 想一想它在发出什么声音，告诉我们要赶什么？