人教版三年级下学期语文《争吵》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练

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人教版三年级下学期语文《争吵》课后作业同步练习题课后阅读题每课一练
《争吵》同步练习题


班级          姓名         

一、拼一拼，写一写。

shí  jiàng    dài tì   jiān tóu   suō xiǎo   
(         )  (      )(         )(          )

jiè chǐ  chéng rèn     qì fèn    jì rán
(       )(         )   (       ) (        )

二、读一读，抄一抄。

抄写        毕竟         缩回        愤怒        缘故  
                    
                                                
三、选一选，填一填。

即    既
立（   ）  （    ）然   （   ）刻  （   ）而

愤    奋
（   ）斗    气（   ）   （   ）怒   勤（   ）

试     式
（   ）样   （   ）验   形（    ）   尝（   ）

四、比一比，组词语。

江（     ）  墨（     ）  骂（     ） 盲（     ）

扛（     ）  黑（     ）  驾（     ） 肩（     ）

五、照样子，组新字。

钅  银                  亻                              

冫                      囗                  

忄                      扌                 

六、根据意思写词语。

（1）心里嫉恨别人比自己强。（             ）

（2）由于做错了事情而惋惜、懊悔的心情。（       ）

（3）对他人或外界采取的抵挡行为。（      ）

（4）像从前一样的好朋友。（        ）

七、快乐阅读。

山苏花
     当春姑娘第一次降临人间的时候，花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后，要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心，她想：“何必抢着第一个开花呢，迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花，要做一个发明家，我可没有这种兴趣。”
     在花姊妹中牡丹是优胜者：她在春光明媚的时节，就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道：“啊呀！真了不起，我要是有这么一朵花该多美呀！……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧！”
     夏季来到了，太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说：“哎呀呀，这么厉害的太阳怎么得了！谁要在夏天开花，准得被晒死！”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说：“我真傻呀，在夏天开花该多好啊！……唉，迟了，只有等待秋天了！”
     金色的秋天到了。云淡风轻，天高气爽，山苏花一味赞赏着秋天的风光，有些陶醉了，她渐渐眯上眼睛，沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候，她才睁开矇眬的眼睛。她又叹息道：“唉！多倒霉，又错过好机会啦！……算了，干脆到冬天再说吧！”
     可是在严冬，只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪，给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯，埋藏在枯草丛里。
     冬去春来，一年又一年地过去了。一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。
                        
1.抄写下面的词语。
春光明媚  云淡风轻  天高气爽    争先恐后   
2．通过读文，我知道（    ）在春天开放，（     ）在夏天开放，（    ）在秋天开放，（    ）在冬天开放。（     ）不开花。
3．找到文章中描写不同的花开放的句子。用“                    ”画出来。再体会一下它们的写法。
4．联系上下文，理解下面词语的意思。
争先恐后：                                                
一    味：     
                                                
5．一直到今天，我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢？说说你的理解。