四年级语文下册《永生的眼睛》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练

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四年级语文下册《永生的眼睛》课后作业答案阅读题同步练习答案课课练
                           永生的眼睛
一、看拼音写词语
juān zènɡ        lǐnɡ wù        huī yìnɡ      wán zhěnɡ        yí yuàn
（       ）   （         ）   （        ）   （        ）    （        ）
yán zhònɡ       mánɡ tónɡ       yōnɡ bào      sànɡ shēnɡ       fēn xiǎnɡ
（       ）   （         ）   （        ）   （         ）    （        ）

二、5分钟查字典练习。
1．角膜：“膜”字 部首是（  ） 查音序（   ） 全字共（   ）画。
抄出这个字在字典中的解释（                               ）。
2．患病：“患”字 部首是（   ）除部首再查（  ）画。
抄出这个字在字典中的解释（      ）。

三、比一比，再组词。
笼（     ）     呵（     ）      淌（     ）     赠（     ）
拢（     ）     河（     ）      倘（     ）     增（     ）

膜（     ）     尊（     ）      娇（     ）      哭（     ）
模（     ）     遵（     ）      骄（     ）      器（     ）

四、试着补充下边的词语。
不（   ）自（   ）   （   ）（   ）横溢      重见（   ）（   ）
（   ）泪（   ）眶    （   ）（   ）其来      （   ）（   ）长辞




五、在括号里填上适当的词语。
（     ）的心情         （     ）地说
（     ）的话语         （     ）地笑
（     ）的眼睛         （     ）地唱
（     ）的愿望         （     ）地跑
（     ）的想法         （     ）地看

六、根据意思写词语。
    1.用不着想，形容说话、做事迅速。     （       ）
    2.突然发生。                                （       ）
    3.因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪   （       ）
    4.形容生动活泼的样子。                   （       ）
    5.指人去世。                                （       ）
    6.比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。   （       ）

七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
1．《永生的眼睛》一课（ ）使我感动，（ ）引起我许多的想法。
2．父亲（ ）死去了，（ ）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（ ）我们的捐献给了别人快乐，（ ）这种做法是很高尚的。
4．（ ）牺牲自己的个人利益帮助别人，（ ）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。


八、修改下边有毛病的句子。
1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
______________________________________________________
2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
______________________________________________________
3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
______________________________________________________

九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢？
一丘之貉            张公帽子李公戴
饮水思源            天下乌雅一般黑
自作自受            这山望着那山高
一暴十寒            众人抬柴火焰高
众擎易举            喝水不忘挖井人
张冠李戴            搬起石头砸自己的脚
见异思迁            三天打鱼，两天晒网

十、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：
1．结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于______________________________________________________
2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
______________________________________________________
3．读了这段话你有什么想法？
______________________________________________________

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答案
　　                  永生的眼睛
一、看拼音写词语。
juān zènɡ    lǐnɡ wù      huī yìnɡ   wán zhěnɡ   yí yuàn
（捐  赠 ） （领  悟 ） （辉  映） （完   整） （遗  愿 ）
yán zhònɡ    mánɡ tónɡ   yōnɡ bào   sànɡ shēnɡ  fēn xiǎnɡ
（严 重 ） （ 盲  童  ）（ 拥  抱 ） （丧  生 ）（ 分  享  ）

二、5分钟查字典练习。
1．角膜：“膜”字 部首是（月） 查音序（ M ）全字共（14 ）画。
抄出这个字在字典中的解释（人或动植物体内象薄皮的组织 ）。
2．患病：“患”字 部首是（心 ） 除部首再查（ 7）画。
抄出这个字在字典中的解释（祸害，灾难，忧虑 ）。

三、比一比，再组词。
笼（ 笼罩 ）    呵（乐呵呵 ）   淌（淌水 ）    赠（ 赠品  ）
拢（ 合拢 ）    河（ 河流  ）   倘（倘若 ）    增（ 增加  ）

膜（ 薄膜 ）    尊（ 尊敬 ）    娇（ 娇小 ）   哭（ 哭泣 ）
模（ 模样 ）    遵（ 遵守 ）    骄（ 骄傲 ）   器（ 机器 ）

四、试着补充下边的词语。
不（由）自（主）   （才）（华 ）横溢     重见（天）（日）
（热）泪（盈）眶     （突）（如）其来     （与）（世）长辞
  


五、在括号里填上适当的词语。
（愉快）的心情      （高兴 ）地说
（温柔 ）的话语     （开心）地笑
（明亮 ）的眼睛     （痛快）地唱
（美丽 ）的愿望     （疯狂）地跑
（奇怪 ）的想法     （疑惑）地看
六、根据意思写词语。
    1、用不着想，形容说话、做事迅速。     （不假思索）
    2、突然发生。                         （突如其来）
    3、因非常高兴、感激或悲伤而流的眼泪   （热烈盈眶）
    4、形容生动活泼的样子。               （栩栩如生）
    5、指人去世。                         （与世长辞）
    6、比喻脱离黑暗环境，重新见到光明。   （重见天日）

七、选择恰当的关联词语填空。
不但……而且…… 宁可……也不……
因为……所以…… 虽然……可是……
1．《永生的眼睛》一课（不但 ）使我感动，（而且 ）引起我许多的想法。
2．父亲（虽然 ）死去了，（可是）他那话语给我留下深刻的印象。
3．（因为）我们的捐献给了别人快乐，（所以 ）这种做法是很高尚的。
4．（宁可）牺牲自己的个人利益帮助别人，（也不）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的人生。

八、修改下边有毛病的句子。
1．他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。
___他高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官。________


2．遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
___我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。                           
3．她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
___她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。____________________

九、把下列词语同与之近义的谚语连起来，体会一下是不是很有趣呢？
一丘之貉            张公帽子李公戴
饮水思源            天下乌雅一般黑
自作自受            这山望着那山高
一暴十寒            众人抬柴火焰高
众擎易举            喝水不忘挖井人
张冠李戴            搬起石头砸自己的脚
见异思迁            三天打鱼，两天晒网

十、结合课文回答问题。
“琳达，”爸爸坐到我身边，平静地说，“一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。很久以前，你妈妈和我就认为，如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康，我们的死就是有意义的。”原来，他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
回答问题：
1．结合上下文，用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于__  __没有超过的__。_____________________________________
2．父亲认为自己的死怎样才是有意义的？
我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复，我们的死就是有意义的。                                 
3．读了这段话你有什么想法？
__这句话体现了琳达父母善于为他人着想、无私奉献的高尚的思想境界。我们做人要有无私奉献的精神。