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读中品情 ——《平分生命》教学反思 红石小学 黄晓焕 《平分生命》这篇课文讲述了发生在一对相依为命的兄妹之间的一个感人故事。妹妹身患重病,需要输血。哥哥在认为输血会失去生命的情况下,毅然决然地为妹妹献了血。而当得知输血并不会产生他所想象的可怕后果时,他又决定献一半血给妹妹,与妹妹平分生命。课文礼赞了哥哥的无私、真诚,讴歌了血缘亲情、人类的至真至纯的爱。 一、品词析句悟真情。 在教学本课时,我引导学生找出描写男孩的动作、神情、语言的句子,从重点词句中让学生去感受人物复杂的内心活动,去体会男孩的勇敢和对妹妹的无私的爱。 品读词语“犹豫、终于、郑重而又严肃”等词感受男孩的心里是经过了复杂的思想斗争,也看出了男孩的勇敢,更感受到了男孩对妹妹的那种深深的爱。 研读描写男孩神态及动作的词语,谈谈抽血时男孩心里会想些什么,抽血后他颤抖的声音说明了什么?帮助学生理解男孩既爱自己的妹妹,也害怕死亡。 二、对比词意受感动。 将“震惊”与“震撼”进行比较,进一步感受男孩纯洁、无私的心灵。通过对词语的理解,及对这两个词语意思的比较和医生与男孩的心理和神态的变化,让孩子们深深感受到男孩的勇敢和牺牲都是缘自“爱”,因为有了爱,才让我们感觉到生活的温暖,生命的意义。 三、《爱的奉献》升主题。 人世间的亲情除了这样令人刻骨铭心的兄妹情,还有哪些真情?齐诵《游子吟》后,播放音乐《爱的奉献》,将主题得以升华。 看着孩子们那一双双会说话的眼睛,听着他们入情地朗读,我知道男孩儿已走进他们心中,“爱”已驻入他们的心田! |