七年级下册生物集体备课第三章人体的呼吸重难点

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七年级下册生物集体备课第三章人体的呼吸重难点
第三章  人体的呼吸
第一节  呼吸道对空气的处理
知识目标：1、描述呼吸系统的组成。2、了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的。
能力目标：通过资料分析，说出呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的情感、价值观目标：1、认同呼吸道对空气的处理能力是有限的，应自觉地维护环境中空气   的清新、清洁。2、关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯。
重点：通过资料分析，掌握呼吸道的作用。
难点：通过资料分析，掌握呼吸道的作用。
第二节  发生在肺内的气体交换
知识目标: 1、概述肺内的气体交换——包括肺与外界的气体交换和肺泡与血液的气体交换。2、通过测量胸围差，阐述膈肌的运动，感知呼吸时胸廓容积有变化。通过演示实验说明胸廓容积变化与气体进出的关系。通过吸入和呼出的气体成分的变化，分析呼吸与细胞生命活动的关系。
能力目标：通过探究外界气体是怎样进出肺的，培养学生分析问题的能力。通过测量胸围差等活动，培养学生实践的能力。
情感、价值观目标：通过分析同学之间胸围差的差异，认同体育锻炼的重要性。
重点：外界气体如何进出肺，肺内的二氧化碳如何排出。
难点：肺泡与血液的气体交换
第三节  空气质量与健康
知识目标：1、描述空气质量对人体健康的影响.2、通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息                        
能力目标：1、尝试通过网络收集并整理有关当地空气质量的信息，培养学生获取信息、处理信息的能力。2、运用五点取样法，采集和测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量                                                                                                                                     情感、价值观目标：通过资料分析以及采集和测算空气中的尘埃粒子，学生明白自己的健康就与周围的空气质量有密切的关系，爱护环境就等于爱护自己。
重点：通过收集和分析资料，了解空气质量对人体健康有哪些影响。
难点：通过测算空气中的尘埃粒子，探究周围的空气质量，并针对存在的问题提出意见建议