小班综合活动教学设计：莲藕宝宝

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设计思路：秋天到了，天气干燥，小朋友很多都咳嗽了，幼儿园熬制了莲藕水，让小朋友润肺止咳，可是孩子们都不喜欢喝，因此我想到设计一节关于莲藕的课，让小朋友了解认识莲藕，喜欢上喝莲藕水。

活动目标：

1、过活动让幼儿初步了解莲藕的生长过程，增进幼儿的认识。

2、学习拓印的技能，培养良好的卫生习惯。

活动准备：

教具准备：蒸莲藕一盘、莲藕一段（做成莲藕宝宝）、课件；

学具准备：拓印用的莲藕、颜料、绘画纸、抹布。

活动过程：

一、请幼儿品尝蒸莲藕，说说味道，引起幼儿兴趣。

二、出示莲藕宝宝，结合课件，讲故事。

图1：荷花生长在池塘里，了解荷花的生长环境：水；

图2：有的荷花开了，有的荷花还是花骨朵，叶子是绿色的，花是粉色的；

图3：花的中间黄色的是花蕊；

图4：花蕊上的小点点是莲子；

图5：秋天到了，话凋谢了，中间的花蕊越长越大；

图6：花瓣都掉了，花蕊长出了果实，这就是莲蓬，它是绿色的；

图7：一个莲蓬里有很多莲子；

图8：剥掉壳的莲子是白色的，可以煮汤；

图9：农民伯伯从池塘的泥里挖出了荷花的根，你们看是什么呀？（莲藕）

图10：小朋友看看莲藕像什么？

图11、12、13、14：莲藕可以做成许多美味的菜肴：凉拌莲藕、蜜汁莲藕、肉炖莲藕、油炸莲藕；

图15：出示半截莲藕，说说莲藕除了能吃，还能干什么？

三、教小朋友拓印莲藕，提卫生要求。

四、幼儿拓印，教师巡回指导。

五、欣赏大班小朋友的作品。