人教版六年级语文下册第一单元试卷检测题

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人教版六年级语文下册第一单元检测题

一、读拼音，写词语。（5分）
hónɡ hú     nuó  yí     yānɡ  miáo      kū  wěi     zhēnɡ  rónɡ
(       )   (       )   (          )    (       )   (           )
二、用“—”画出句子中带点字的正确读音。(4分)
1、小张做的飞机模（mó  mú ） 型与真的飞机真是一模(mó mú )一样。
2、去的尽(jǐn  jìn)管去了，来的尽管来着，去来的中间(jiān  jiàn )，
又是怎样的匆匆？
三、按查字典要求填空。（6分）
“截”字，按音序查字法，先查字母______，再查音节______；按部首查字法，先______部，再查______画。这个字在字典中的解释有：①割断，弄断。②段。③阻拦。在“斩钉截铁”中应选第______项解释；在“把他截住”中应选第______项解释。
四、辨字组词。（4分）
  挪（      ）     秧（      ）     锻（      ）     雅（      ）
娜（      ）     殃（      ）     缎（      ）     稚（      ）
五、按一定顺序重新排列词语。（4 分）
1、晌午    黄昏     黎明     早上    下午
______________________________________________________。
2、国庆节    劳动节     妇女节    儿童节    元旦
______________________________________________________。
六、用修改符号在原句上修改病句。（6分）
1、看了这部电影，受到了深刻的教育。
2、经常阅读课外书，能够丰富和提高阅读能力。
3、我国人口是世界上最多的国家。
七、把下列的格言补充完整。（4分）
1、人生__________，孰能无惑？
2、__________，天下物无全美。
3、种树者__________，种德者__________。
4、_______而后晓声，________而后识器。
八、根据课文内容填空。（9分）
1、《学奕》选自______，课文记叙了两个人跟弈秋学习下围棋，一个__________，一个________________，告诉我们___________________________。
  2、洗手的时候，日子从_______过去；吃饭的时候，日子从_______过去；默默时，便从_______过去。
照样子写句子：________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去；________的时候，日子从________过去。
九、读下面句子，根据课文内容回答问题。（6分）
1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
这句话的意思是：____________________________________________。
2、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。
这里的“不确定”是指：___________________________，你从这句话只能够受到的启发是： ___________________________________________。
十、阅读短文，回答问题。（19分）

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？
一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
“你可以从‘煮’语文书入手嘛。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字词语，填在括号里。（6分）
⑴ 心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。      （        ）
⑵ 一下子明白过来。                            （        ）
⑶ 心里不明白，不理解。                        （        ）
2、造句。（2分）
不仅……还……___________________________________________
3、用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。（3分）
_____________________________________________________________
4、用“—”画出怎样“煮书”的句子，用“﹏”画出“煮书”好处的句子。（4分）
5、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？（4分）
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十一、习作。（30+3分）
我们的生活中，经历过许多事，也接触过许多普通的事物，它们一定会给我们留下深刻的印象。请选择你经历过的一件事或接触过的一件物，写一篇400字以上的文章，要写清楚事情的经过或事物的特点，从中你还受到什么启发。题目自拟，内容具体，感情真实。

□你是我的一