幼儿园探索区区角活动设计：滚小球

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活动目标

试着让小球从不同材料预设的粗面滚过，观察它们的结果。

材料预设

分别裹上毛巾，棉布，丝绸的厚硬纸板若下块，玻璃一块、搓衣板一块，乒乓球或皮球若千个，记录卡、笔。

操作方法

依次将不同材料预设的板按适当角度斜放，让小球从板的斜面自然滚下。

基本层次

1．将小球从不同材料预设的斜面滚下。

2．在小球从斜面滚下时，观察它们的滚动速度。

3．比较小球从不同材料预设的斜面滚下，观察它们的滚动速度，作好记录。

4.皮球和乒乓球滚下的速度不一样，哪一个快，作好记录。

初始评价

1．会将板斜置，让小球从斜面滚下。

2．知道斜面材料预设不同，小球滚落速度不同。

3．知道球体在光滑的板上滚动速度快，毛糙的板上滚动速度慢。

延伸

斜板材料不同，滚落速度不同；皮球不同，滚落速不同；斜坡角度不同，滚动速度不同。如小朋友们所说有一种力在拉着。发现了力的现象。