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中学数学教研组工作计划及主要工作安排

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发表于 2012-2-14 17:13:02 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
中学数学教研组工作计划及工作安排
一、指导思想
进一步深入学习新课程标准,深化教学改革,不断确立以人为本的教学思想,以新课程理念指导教研工作,加强教学常规建设和课题研究,积极开展校本研究,进一步提高我校数学整体的教学水平。
二、基本情况
数学教研组共16位教师,其中七年级6位,八年级5位,九年级5位;每位教师认真踏实,任劳任怨,兢兢业业。为了教育教学工作默默奉献着。
三、 工作要点
(一)加强理论学习
1.进一步认真学习《课程标准》,领会教材的编写意图和特点,认真分析教学内容、目标、重难点,严格执行新标准的指导思想,提出具体可行的教学方法。
2.继续开展教科研活动,各位教师要加强学习,努力实践,善于总结,积极参与校本教材的研发工作,提高教科研能力,及时认真地填好《教研活动记录》《备课组活动记录》,积极进行教学改革创新。
(二)强化教学常规的落实,促进师生共同发展。
抓好“备课”、“上课”、 “作业的布置、批改”“课后辅导”等主要环节。
1.备课:各备课组由备课组长负责继续实行集体备课制,备课组长要把好本组的教学质量关,每位教师应明确树立集体备课意识,切实做好备课过程中的各个细节,充分发挥备课组的集体智慧,备出优质课,特色课,全力打造有效课堂。共同探讨“新课程、新标准、新教法”的教学模式;同时注重发挥每位教师各自的教学特色和风格。
2.上课:教师要做好课前准备工作,在教学中要注重现代化手段的运用,课中要明确目标,讲透知识点,训练要扎实有效,同时要注意师生活动时间的分配,尽量给学生多让出时间,充分调动学生学习数学的积极性,提高课堂效率。
3.作业的布置、批改:作业设计既要在量上有所控制,更要注意“质”的精当。批改要正确、及时,字迹要端正,符号要规范,点评要到位。
4.辅导:继续做好提优补差工作,各位教师要定期的、有计划的、组织好学习上有困难的个别学生的辅导工作,落实赵校长要求的对差生的对位辅导,尽力做到措施得力,效果显著。
(三)加强监测,及时反馈,提高教学质量。
备课组长要统一组内教学进度,组织好各项质量检测和竞赛活动。
1.单元检测:抓好单元知识达标检测,严格考核,及时做好检测分析、查漏补缺工作;单元知识梳理、试卷命题要做好分工。
2.竞赛:配合学校认真组织好学生的校内外各项竞赛,做好辅导工作,促进学生的学习,争取好成绩,此项工作由九年级备课组长负责。
3.常规:由备课组每月至少检查一次。
4.期中、期末检测:对于学校安排的常规考试,要严把教学质量关,认真地做好试卷分析,为下一步教学工作做好充分的准备。
(四)认真开展课题研究,不断深化教学改革。
进一步发挥教研组功能. 组内教师积极参与小课题研究,并协助学校搞好专题研究活动。以数学组为单位,开展业务学习活动,每次活动确定主题和中心发言人,主题的确定切忌大而虚,倡导小而实,真正起到为教学服务的作用;中心发言人要做精心的准备,然后大家一起探讨、交流,共同提高教育教学水平。
(五)认真落实网络资源及信息技术的应用。
1.七、八年级的教师要认真准备,高质量地上好每一次网络学习课,课前制定好年级统一计划,教师要让学生明确本次网络课的教学内容和目标,教师要坚守岗位,严格管理、全面监控。
2.信息技术的应用要落到实处,不能留于形式;要求每位教师都能善于利用信息技术这种先进的教学手段,最大限度的开发和利用网络资源,使信息技术服务于教学,整合数学学科与信息技术,提高数学教师获取信息的能力和课堂效率。
(六)教师间互帮互学,共同提高每位教师的教学水平。
1.本学期各备课组之间教师互相听课不少于3节,每学期参加听课总节数不少于16节,要边听边思,做好记录,及时评注;通过相互借鉴,取长补短;形成更为浓厚的教研风气,来不断地提高我们学校整体的数学教学水平。
2.本学期每位教师要准备一节展示课,充分展示本组教师的教学思想、教学风格及掌握和运用现代化信息技术的水平。
(七)认真抓好毕业班和非毕业班教学工作。
1.九年级面临着升学考试的压力,备课组教师要齐心协力,认真做好复习工作,回顾和总结上届九年级毕业班复习教学中的得失,根据新一届毕业班学生的现状,制订出切实可行的教学复习计划,系统、全面地梳理初中数学知识,加强中考命题研究,积极收集中考信息,研究中考试题的特征,预测出题方向;备课组的每位教师坚持每周做一套中考题。其他教师也要关注毕业班的教学,献技献策,争取使我校在中考中取得优异成绩。
2.做好七、八年级的教学研究与常规教学,任课教师要面向全体,抓两头带中间,单元测试要收到实效,知识梳理、试卷命题落实到人头。

四.工作内容及时间安排
三月份主要工作
1.通过教研组计划。 2.制定备课组个人教学计划并上传至个人博客。
3.七、八年级单元测试。
4.常规检查。 5.九年级课程结束。
四月份主要工作
1.九年级第一、二轮复习。        2.七、八年级阶段测试。
3.常规检查。        4.专题研讨《如何进行中考前复习》
  6.七、八年级期中考试。
五月份主要工作
1.七、八年级期中考试总结会。  2.九年级模拟考试。
3.七、八年级单元测试。        4.常规检查。
5.九年级专题复习
六月份主要工作
1.中考信息反馈与研讨会。        2.中考信息的收集与处理。
3.九年级模拟考试。    4.七、八年级单元测试。
5、中考考前辅导及参加中考。6、七、八年级期末复习。
七月份主要工作
1.七、八年级期末考试及试卷评改与教学质量分析。
2.配合学校教导处做好学期期末工作。
3.上交教研组、备课组及个人工作总结。

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