2011—2012学年第二学期小学语文教研组工作计划

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2011—2012学年第二学期小学语文教研组工作计划

一.指导思想.
全面贯彻学校教导处的工作计划.以课堂教学为重点,深入开展教学研究,树立以“学生发展为本” 的教学思想.紧紧抓住教学主渠道,以学生为本、以质量为魂、以优化语文教学为中心,着力研究我校语文课堂教学中存在的具体问题,以校本研究为主要方式.规范、优化教学过程，扎扎实实地提高我校的语文教学质量。同时结合语文教研组全体教师的教研实际,为教师营造良好的教研氛围和展示舞台,全面提高老师的课堂教学水平及业务能力,为全体学生的健康发展服务。
二.工作目标.
1.各项竞赛成绩有更大的突破.
2.教学质量在稳中提升.
3.发挥教研组每位教师的主观能动性.有序、有效、积极地开展各项语文教学。
三.工作措施.
(一).强化本教研组建设,积极发挥教研组的团队合作力量.
   本学期我们继续以教研组为单位进行语文教学研究,把本教研组作为一个有力的团体,打团队仗,让每一位教师在团队中发挥自己的潜能,凝聚智慧,创造智慧.
(二).抓好教师的业务学习,努力提高教师的教学水平和业务能力.
1.加强理论学习,丰富教研活动.通过组织老师继续对新课标的学习、观看名师的教学课例.从而把新课程的理念,实施新课程的方法贯彻到教学中去,让每一为教师在教学实践中不反思,不断总结，获得进步.
2.开展课题研究,探索教学新模式,继续开展集体备课、听课、评课等活动,以致提高教师的理论和教学水平.
3.鼓励教师积极参加各种培训学习,回来后作好汇报,并谈一谈自己的学习体会,使一人学习,大家受益.
4.鼓励老师使用已有的现代化教学手进行语文教学,提高教师运用多媒体教学的能力,加快信息技术与学科整合的步伐.
(三)抓好常规,提高教研质效.
1.实行教研活动考勤制度.全体语文教师于每周二上午第三、四节课集中进行学习、交流.
2.继续抓好课堂常规教学,向四十分钟要质量.教师要认真备好课,提高备课质量.本学期的备课方式,课后反思提倡个性化.
3.继续完善集体备课制度,以年级组为单位实行集体备课,每次集体备课要求记录在案.
4积极开展听课、评课活动.每位教师听课不少于16节,同时做好听课记录并填好听课评价表.
5.全体老师要积极参加网上交流活动。要求每位老师本学期需完成一篇教学设计和反思,一份有质量的试卷,一篇教学论文,一个教育小故事.
(四).开展各种比赛活动,促进学生发展.
1.开展一、二年级拼音检测、全校拼音词语积累竞赛。进一步巩固学生的拼基础,并使学生养成良好的写字习惯.
2.举行优秀(古诗词)文(需背诵的文章选段)背诵比赛;高年级现场习作竞赛.
3.按时组织单元知识水平测试。努力提高语文教学质量。

                                         新英湾小学语文教研组

2012年2月11日

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    教研活动周程安排表

周次	活动内容	负责人
1	第一次教研会议  明确本学期教研工作重点	组长
2	学习新课程标准	唐彩江
3	三年级组体备课（主题：作文教学）	主备:万维恩 上课:陈夏 主评:钟廉洁
4	三年级集体备课汇报课展示与 评析交流	全组教师
5	观看名师优秀课例并谈体会	全组教师
6	主题研讨（主题：我校三年级作文教学策略）	邢开锋
7	二年级组集体备课(主题:写话教学)	主备:符文 上课:唐彩江  主评:陈仕道
8	二年级集体备课汇报课展示与 评析交流	全组教师
9	一、二年级拼音检测、三年级段写、高年级作文竞赛	全组教师
10	期中考试及试卷分析	符文
11	主题研讨（课堂教学中热点话题或突出的问题）	钟廉洁
12	观看名师优秀课例	全组教师
13	主题研讨（课堂教学中热点话题或突出的问题）	李秋英
14	一年级组集体备课（   主题：口语交际）	主备:陈颖妍上课:陈颖妍 主评:万维恩
15	一年级集体备课汇报课展示与 评析交流	全组教师
16	主题研讨（课堂教学中热点话题或突出的问题）	符文
17	学生背诵古诗、美文比赛	全组教师
18	五年级组集体备课（主题：阅读教学）	主备：唐香 上课：李贤圣 主评： 邢开锋
19	五年级集体备课汇报课展示与 评析交流	全组教师
20	本学期教研心得座谈	全组教师
21	上交各种资料、完善资料归档	全组教师