一、【导入】:在《祝你生日快乐》歌声中送出蛋糕图片。
【设问】同学们知道蛋糕松软好吃,你知道它为什么那么疏松多孔吗?
【告知原理】含碳酸根的物质能与酸反应生成二氧化碳(制取CO2原理)
【设问】你还知道哪些反应也能生成二氧化碳呢?
【学生列举并讨论】这些反应能否用于实验室制取二氧化碳呢?
【小结】实验室制取CO2要考虑的因素。
【设问】实验室到底怎样制取CO2呢?
二、【引出课题】 CO2 制取的研究
到底怎样制取CO2呢?联想蛋糕制作原理……
三、【探究活动1】探究制取CO2反应原理:现有碳酸钠粉末和石灰石等固体药品,以及稀盐酸和稀硫酸。请你从中选择适当的药品作为实验室制取二氧化碳的方法。(可以参考实验报告给出的组合)【小结】实验室常用
和
反应制取CO2 。
【过渡】确定了反应原理,实验室制取CO2还需要选择些什么呢?
四、【探究活动2】探究制取CO2的实验装置:
【分析讨论】实验室确定制取气体实验装置时考虑的因素有 。
【复习比较】将制取CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较。
【实验设计】从给出的仪器中选择适当的仪器,设计并组装一套合理的装置。并说出设计的理由或依据。
【实验评价】通过小组间的比较说出你组装的这套装置的优缺点。
【教师点评】
五、【探究活动3】制取CO2
【讨论】如何制取一瓶二氧化碳?
【学生小结】实验室制取CO2的实验步骤、气体验证和验满方法。
【探究活动】制取一瓶二氧化碳
【教师点评】
六、【反思小结】
1、探究了实验室制取CO2的反应原理和选择了实验装置。
2、总结了气体的实验室制法的一般思路和方法。
七、【课堂练习】你会做吗?
附:九年级化学探究实验导学单
一、探究制取CO2反应原理
药 品 组 合
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现
象
反应是否有气泡、速率快还是慢
| 结 论
是否适合实验室制CO2
| 1、碳酸钠粉末和稀盐酸反应
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| 2、石灰石与稀硫酸反应
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| 3、石灰石与稀盐酸反应
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反应化学方程式:
1、Na2CO3 + 2HCl = 2NaCl + H2O + CO2↑
2、CaCO3 + H2SO4 = CaSO4 + H2O + CO2↑
3、CaCO3 + 2HCl
= CaCl2 + H2O + CO2↑
二、探究实验室制取CO2的实验装置(包括发生装置和收集装置)
1、将CO2同实验室制取氧气的反应原理和实验装置进行比较
比较内容
| O2
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| CO2
| 反应原理
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| 反应物状态
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| 反应条件
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| 密度(与空气比较)
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| 是否溶于水
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2、尝试画出你设计的装置图,并对你的装置进行评价:
| 装置是
否实用
| 是否有环
保意识
| 装置是
否有创新
| 能否节
约药品
| 参与竞争的奖
| 我的
装置
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| □最佳创新奖
□最佳环保奖
□最佳节约奖
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三、探究活动三:制取CO2 探究活动报告
探究内容
| 探
究
结
果
| 实 验 药 品:
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| 选择的理由是:
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| 反应化学方程式:
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| 装置(图)
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| 发生装置的选择依据:
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| 收集装置的选择依据:
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| 检验方法
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| 验满方法
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| 操作步骤
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