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沙发
楼主 |
发表于 2012-1-20 11:53:41
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在教学《黄果树瀑布》这课,我注重从“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”三个维度来全面提高学生的语文综合素养在教学中,让学生在读中感悟,读后评价。用有感情朗读的方式表现瀑布的美,读后请同学来评价,读得怎么样?好在哪里?不好在哪里?这样不仅进行了听说能力的训练,同时,同学间互相学习,互相帮助,增进了友谊。在知识和能力的维度上,强调综合和整合。教学中分组讨论后,集体交流汇报,由老师给出的知识提示,再整合,跳出过去强调语文知识系统性的老圈圈。
注重语文工具与人文性的统一。例如,整个课堂结构设定为研究汇报活动,使学生在没有任何压力的情况下愉悦地学习语文知识。最后让学生饱含激情地朗读最后一段,充分体会徐霞客的“谛听”,激发了学生对黄果树瀑布的赞美之情,使学生的热爱大自然思想感情得到进一步升华。 |
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