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发表于 2012-1-15 11:37:17
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五,六年级数学竞赛模拟试卷及答案(三)
1. (1)如果表示(a-2)×b,例如,那么,当时,求a的值.
(2)a,b,c是1~9中的不同数码,用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是(a+b+c)的多少倍
2. (1)大,小两个长方形对应边的距离是5厘米,如图,两个长方形之间部分的面积是1000平方厘米,求:大长方形的周长.
(2)口袋中装有10种不同颜色的珠子,每种都是100个,要想保证从袋中摸出3种不同颜色的珠子,并且每种至少10个,那么至少要摸出多少个珠子.
3. 把一根长1米的圆柱形铁棒锯成4段,每段仍是圆柱体,表面积比原来增加了24平方厘米,求,这根铁棒的体积多少立方分米.
4. 恰有两位数字相同的三位数共有多少个
5. 杨静新买的手表比家里的挂钟每小时快30秒,家里的挂钟每小时比标准时间慢30秒.杨静的手表是快还是慢 一昼夜差多少秒
6. 将9张面积都是9的图形,放在面积为45的桌面上,(不能超出桌面),能否使其中任意两个图形相互重叠的面积都小于1
7. 甲,乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后,就立即下山,他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍.甲到山顶时,乙距山顶还有400米,甲回到山脚时,乙刚好下到半山腰.求:山脚到山顶的距离.
8. 有三块草地,面积分别为4亩,8亩和10亩,草地上的草一样厚,而且生长的一样快,若第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12周.问:第三块草地可供50头牛吃几周
9. 某工厂生产一种圆盘形玩具.在圆盘正面的圆周上均匀分布安装10个小球,其中3个为红球,7个为白球,如图所示,若两个圆盘都正面朝上,可以圆心对圆心,红球对红球,白球对白球叠放在一起,就算同一种规格.问:这类玩具一共可以有多少种不同的规格
10. 已知:1×2×3×4×……×1998
=
其中:表示有n个21连乘,a是自然数,求n的最大值.
试题三答案
1. (1)如果表示(a-2)×b,例如
那么,当时,求a的值.
(2)a,b,c是1~9中的不同数码,用它们组成的六个没有重复数字的三位数之和是(a+b+c)的多少倍
2. (1)大,小两个长方形对应边的距离是5厘米,如图,两个长方形之间部分的面积是1000平方厘米,求:大长方形的周长.
设大长方形长为a厘米,宽为b厘米,则小长方形的长为(a-b)厘米,宽为(b-10)厘米
据题意:
(2)口袋中装有10种不同颜色的珠子,每种都是100个,要想保证从袋中摸出3种不同颜色的珠子,并且每种至少10个,那么至少要摸出多少个珠子.
从最不利的情况考虑,他摸出2种颜色的珠子每种100个,剩下8种颜色的珠子每种摸出9个.此时,再摸出1个珠子,无论是剩下的8种颜色的哪一种,都可满足题意.
所以,至少要摸出
100×2+9×8+1
=273(个)
3. 把一根长1米的圆柱形铁棒锯成4段,每段仍是圆柱体,表面积比原来增加了24平方厘米,求,这根铁棒的体积多少立方分米.
锯成4段需锯3次,每锯1次表面积增加两个底面面积.共增加了6个底面积,所以,圆柱底面面积是:
24÷(2×3)=4(平方厘米)
铁棒的体积是
0.04×10=0.4(立方分米)
4. 恰有两位数字相同的三位数共有多少个
方法1:
三位数各不相同的有
9×9×8=648(个)
三位数字全相同的有9个
所以,在900个(三位数一共有900个)三位数中,恰有两位数字相同的共有:
900-648-9=243(个)
方法2:
三位数abc
a=b≠c 9*9=81
a=c≠b 9*9=81
b=c≠a b=c=0 有9种;b=c≠0 9*8=72
共81+81+9+72=243
5. 杨静新买的手表比家里的挂钟每小时快30秒,家里的挂钟每小时比标准时间慢30秒.杨静的手表是快还是慢 一昼夜差多少秒
一小时是3600秒,据题意,手表走3630秒,挂钟走3600秒,挂钟走3570秒是标准时间的3600秒.
所以标准时间走3600秒,手表走:
3630÷3600×3570
=3599.75(秒)
所以,一昼夜24小时,手表慢
(3600-3599.75)×24
=6(秒)
6. 将9张面积都是9的图形,放在面积为45的桌面上,(不能超出桌面),能否使其中任意两个图形相互重叠的面积都小于1
如果能,将9个图形依次编号为1~9号,1号与2~9号重叠的面积小于8,2号与3~9号重叠的面积小于7……,8号与9号重叠的面积小于1.
总重叠面积必小于:
1+2+3+……+8=36
那么,九个图形所占的总面积必大于
9×9-36=45
与题意矛盾,所以不能.
7. 甲,乙两人同时从山脚开始爬山,到达山顶后,就立即下山,他们两人下山的速度都是各自上山速度的2倍.甲到山顶时,乙距山顶还有400米,甲回到山脚时,乙刚好下到半山腰.求:山脚到山顶的距离.
如果两人下山的速度与他们各自上山的速度相同,题中相应的条件应变为:"甲下山路走了,乙下山路走了."
因为,甲到山顶时比乙多走了400米,所以,甲下山路走了,应比乙多走:
400×(1+)=600(米)
而这时乙下山路走了,知,甲,乙的距离是山路的:
-=
即山路的是600米,所以从山脚到山顶的距离为:
600÷=2400(米)
8. 有三块草地,面积分别为4亩,8亩和10亩,草地上的草一样厚,而且生长的一样快,若第一块草地可供24头牛吃6周,第二块草地可供36头牛吃12周.问:第三块草地可供50头牛吃几周
将第一块草地及牛的头数都扩大到原来的2倍,变为:8亩草地可供48头牛吃6周.对比第二块草地,8亩草地可供36头牛吃12周.设1头牛1周吃的草为1份,则8亩地每周可长草:
(36×12-48×6)÷(12-6)
=24(份)
8亩草地原有草:
(36-24)×12=144(份)
由此推知,10亩草地原有草:
144÷8×10=180(份)
每周长草:
24÷8×10=30(份)
可供50头牛吃
180÷(50-30)=9(周)
9. 某工厂生产一种圆盘形玩具.在圆盘正面的圆周上均匀分布安装10个小球,其中3个为红球,7个为白球,如图所示,若两个圆盘都正面朝上,可以圆心对圆心,红球对红球,白球对白球叠放在一起,就算同一种规格.问:这类玩具一共可以有多少种不同的规格
按两个红球间隔白球的数量分类.
用黑点代表红球,空心点代表白球,最多间隔3个白球的有2种不同规格:
最多间隔4个白球的有4种不同规格:
类似地,最多间隔5个白球的有3种不同的规格,最多间隔6个白球的有2种不同规格.
最多间隔7个白球的有1种规格.
所以,共有不同规格:
2+4+3+2+1=12(种)
10. 已知:1×2×3×4×……×1998
=
其中:表示有n个21连乘,a是自然数,求,n的最大值.
21=3×7
分3与7两种情况讨论,用[ ]表示一个数的整数部分.
这1998个因数中,7的倍数有
[1998÷7]=285(个)
就是说有:7×1,7×2,7×3……7×285=1995,共285个,在这285个因数中,是的倍数的共有:
[285÷7]=40(个)
在上面的40个因数中,是的倍数的有:
[40÷7]=5个
所以,原题左式中有质因数7的个数:
285+40+5=330(个)
同样的方法推出,原题左式有质因数3的个数为:
666+222+74+24+8+2
=996(个)
因为996>330
所以,原因中有330个因数21
即n的最大值是330.
五,六年级数学竞赛模拟试卷及答案(四)
1. (1)从1~6中选出5个数,填入下式,使得算式的结果尽量大,求出这个结果.
○×(○-○)×(○-○)
(2)49名探险队员过一条小河,只有可乘7人的小皮划艇一个,过一次河需3分钟,全体队员渡到对岸,至少需要多少分钟
2. (1)在19和91之间插入5个数,使这7个数构成一个等差数列,求这7个数的和.
(2)把1~12,12个自然数填入图中的小圆内,使每边上四个数的和相等,并使这个和最小 最大
3. 将正六边形分成四个三角形,有几种不同的方法 (通过旋转或翻转可以相互得到的方法,认为是同一种方法)
4. 几位同学一起算他们语文考试的平均分.若赵峰的得分提高8分,则他们的平均分就达到90分.若赵峰的得分降低12分,则他们的平均分只有85分,求他们实际的平均分.
5. 甲,乙二人在登山的台阶上做"石头,剪子,布"的游戏,每次必分出胜负,胜者上5个台阶,负者下3个台阶.他们同时在第50个台阶上开始游戏,玩了25次后,甲的位置比乙的位置高40个台阶,问此时,甲,乙两人各在第几个台阶上
6. 两个自然数之和为350,把其中的最后一位数字去掉,它就与另一个数相同,求这两个数的差.
7. 食堂管理员带着一笔钱去买肉,如果买牛肉10千克还差6元,如果买猪肉12千克还剩4元.已知每千克牛肉比猪肉贵3元.问管理员带了多少钱
8. 奋斗小学组织同学到百花山进行野营,路上是步行的,行程每天增加2千米,去时用了4天,回来时用了3天,求学校到百花山的距离是多少千米
9. 五位数字中各位数字之和为42,且能被4整除的数有几个 把它们写出来.
10. 在给定的2×8的方格表中,第一行的8个方格内,依次写着1,2……8(如下表).如果再把1~8按适当的次序分别填入第二行的8个方格内,使得每列两数之差(大数减小数)的8个差数两两不同,那么第二行所显示的八位数的最大可能值是什么
1
2
3
4
5
6
7
8
试题四答题
1. (1)从1~6中选出5个数,填入下式,使得算式的结果尽量大,求出这个结果.
○×(○-○)×(○-○)
要求积最大,须使式中两个差较大,显然应6,5做被减数
6-1=5 5-2=3
积为 5×3=15
而 6-2=4 5-1=4
积为 4×4=16
所以,算式为:
4×(5-1)×(6-2)
=4×4×4=64
(2)49名探险队员过一条小河,只有可乘7人的小皮划艇一个,过一次河需3分钟,全体队员渡到对岸,至少需要多少分钟
7个人划船过河用3分钟,到对岸后须有一人将船划回来,再运7人过去,即往返一次运6人过河,用时6分钟.
49人,要8次过河,但最后不用返回,所以7次返回,共用时
6×8-3=45(分钟)
2. (1)在19和91之间插入5个数,使这7个数构成一个等差数列,求这7个数的和.
在19和91之间插入5个数,使7个数成等差数列,有首项19,末项91,项数7,不须求出插入的5个数是什么,可直接求和
S=(19+91)×7÷2
=110×7÷2
=385
(2)把1~12,12个自然数填入图中的小圆内,使每边上四个数的和相等,并使这个和最小 最大
注意到,拐角处的4个数属于两边,在求和时各用两次,其余8个数每个只用一次
显然1,2,3,4用两次最小
(1+2+3+4)×2+(5+6+7+8+9+10+11+12)
=10×2+68=88
所以,每边四个数之和的最小数为22
9,10,11,12用两次最大
(1+2+3+4+5+6+7+8)+(9+10+11+12)×2
=36+42×2
=120
所以,每边四个数的最大和数为30
找到每边的四个数的和,很容易填出各数
填法不唯一.
3. 将正六边形分成四个三角形,有几种不同的方法 (通过旋转或翻转可以相互得到的方法,认为是同一种方法)
有下面3种不同分法:
4. 几位同学一起算他们语文考试的平均分.若赵峰的得分提高8分,则他们的平均分就达到90分.若赵峰的得分降低12分,则他们的平均分只有85分,求他们实际的平均分.
赵峰的得分提高8分,降低12分,变化是20分,平均分分别为90分和85分,变化是5分,由此看出
20÷5=4(人)
4人的平均成绩,多8分应提高2分,所以实际上他们的平均成绩是
90-2=88(分)
5. 甲,乙二人在登山的台阶上做"石头,剪子,布"的游戏,每次必分出胜负,胜者上5个台阶,负者下3个台阶.他们同时在第50个台阶上开始游戏,玩了25次后,甲的位置比乙的位置高40个台阶,问此时,甲,乙两人各在第几个台阶上
甲每胜一次,两人相差
5+3=8(个)台阶
甲比乙高40个台阶,说明甲比乙多胜
40÷8=5(次)
共玩了25次,由和,差问题,易得甲胜
(25+5)÷2=15(次)
从而知乙胜10次,推得甲位于
50+5×15-3×10
=50+75-30
=95(级)
乙位于:
50+5×10-3×15
=50+50-45
=55(级)
6. 两个自然数之和为350,把其中的最后一位数字去掉,它就与另一个数相同,求这两个数的差.
化为数字谜
a只能是2或3,b+c=10
因此a+b=14,是不可的
所以a不能是2,只能是3
那么b=1,c=9
两数为319和31,其差为319-31=288
7. 食堂管理员带着一笔钱去买肉,如果买牛肉10千克还差6元,如果买猪肉12千克还剩4元.已知每千克牛肉比猪肉贵3元.问管理员带了多少钱
不妨将题改为买10斤猪肉则剩余
10×3-6=24(元)
买12斤猪肉,多4元,那么1斤猪肉
(24-4)÷(12-10)=10(元)
所以,管理员共带了
12×10+4=124(元)
8. 奋斗小学组织同学到百花山进行野营,路上是步行的,行程每天增加2千米,去时用了4天,回来时用了3天,求学校到百花山的距离是多少千米
七天的路程,分两部分,前4天,后3天,据题意,每天所走的路程数组成等差数列,设第一天走a千米,以后六天的路程分别为
,千米,前4天的路程和为千米,后3天的路程和为千米
可得:
前4天的路程,即是学校到百花山的距离
(千米)
9. 五位数字中各位数字之和为42,且能被4整除的数有几个 把它们写出来.
因为9×5=45,所求的五位数5个数字之和为42,只能有以下情况
(1)99996,这个数能被4整除,当"6"在其它位置时,都不能被4整除.
(2)99978,这5个数字无论怎样排列,所得五位数,都不能被4整除.
(3)99888,98988,89988,被4整除,而其它排列方法组成的五位数都不能被4整除.
综上所述,符合条件的五位数有4个
99996,99888,98988,89988
10. 在给定的2×8的方格表中,第一行的8个方格内,依次写着1,2……8(如下表).如果再把1~8按适当的次序分别填入第二行的8个方格内,使得每列两数之差(大数减小数)的8个差数两两不同,那么第二行所显示的八位数的最大可能值是什么
1
2
3
4
5
6
7
8
据题意,差数应为0~7,前4个数若为8,7,6,5,那么后面没有一列数的两数相同即没有差是0,不符合题意.
试算,前4个数是8,7,6,4,无解
前4个数为8,7,5,4时可得后4个数的顺序为1,3,6,2
1
2
3
4
5
6
7
8
8
7
5
4
1
3
6
2
五,六年级数学竞赛模拟试卷及答案(五)
1. 给一本书编页码,一共用了723个数字,那么,这本书有多少页
2. (1)今天是星期日,经过天是星期几
(2)某人驾驶一辆小轿车要作32000千米的长途旅行,除了车上装着四只轮胎,只带了一只备用胎,为了使五只轮胎磨损程度相同,司机有规律地把五只轮胎轮换使用,到达终点时.每只轮胎行驶了多少千米
3. 甲,乙,丙三人的平均年龄为42岁,若将甲的岁数增加7岁,乙的岁数增大2倍,丙的年龄缩小2倍,则三人岁数相等,求丙的年龄是多少岁
4. 五个裁判员给一名体操运动员评分,去掉一个最高分和一个最低分,平均得9.58分;去掉一个最高分平均得9.46分,去掉一个最低分平均得9.66分.这个运动员的最高分和最低分相差多少
5. 五年级有学生76人,其中13个女生与男生的一半参加数学竞赛,剩下的男,女生人数相等,这个年级的男生比女生多几人
6. 有一个人用140元买了一件外衣,一顶帽子和一双鞋.外衣比帽子贵90元,外衣和帽子共比鞋贵120元.求一双鞋多少元
7. 有甲,乙,丙三只船,甲船每小时航行6千米,乙船每小时航行5千米,丙船每小时航行3千米.三船同时,同地,同方向出发,环绕周围是15千米的海岛航行,多少小时后,三船再次相会在一起
8. 汽车里程表表明时速不超过100千米的汽车,已经行驶了15951千米,经过两小时后,里程表上的数字表示从两面读它们是一样的.求汽车的速度.
9. 若干箱货物总重19.5吨,每箱重量不超过353千克.今有载重量为1.5吨的汽车.至少需要多少辆车,才能把这些箱货物一次全部运走
10. 某学校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午学校同时举办语文,数学两个讲座,已知有12个小组去听讲座.其中听语文的人数是听数学讲座人数的6倍,还有一个小组在教室里讨论问题,这一组是第几组
组别
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
人数
2
3
5
7
9
10
14
14
13
17
21
24
24
试题五答案
1. 从1至10有11个数字,从11至100共有181个数字.从101至200共有300个数字.也就是说200页要用数字个数为:
11+181+300=492(个)
由已知,剩下的数字个数为:
723-492=231(个)
每编一页要用3个数字,还可编:
231÷3=77(页)
所以这本书共277页.
2. (1)
又是经过天,1+1=2,所以,那一天是星期一.
(2)如果不换轮胎,则小轿车的每只轮胎都要行驶32000千米,共有四只轮胎,共行驶:
32000×4=128000(千米)
现在五只轮胎轮换使用,并且要求每只磨损程度相同,就是每只轮胎行驶的里程相同.
128000÷5=25600(千米)
3. 平均年龄为42岁,那么三人年龄和为
42×3=126
设乙的年龄为x岁,则甲的年龄(2x-7)岁,丙的年龄为4x岁.
所以,丙的年龄为
4. 据题意,这个运动员应得到5个评分.去掉一个最高分和一个最低分,其余3个的总分是9.58×3=28.74
去掉一个最高分后,其余4个的总分为9.46×4=37.84
去掉一个最低分后,其余4个的总分为9.66×4=38.64
所以,最高分是:38.64-28.74=9.9.
最低分是:37.84-28.74=9.1
它们的差为:9.9-9.1=0.8(分)
5. 设五年级有男生x人,则女生(76-x)人,据题意,列方程
女生有:76-42=34人
五年级男生比女生多
42-34=8(人)
6. 据题意:三种货物价钱之间的关系:
外衣+帽子+鞋=140 (1)
外衣-帽子=90 (2)
外衣+帽子-鞋=120 (3)
事实上是三元一次的方程组
(1)+(3)
2件外衣+2顶帽子=260
1件外衣+1顶帽子=130 (4)
由(2)+(3)得 外衣=110(元)
帽子=20(元)
代入(1)得到一双鞋的价钱是
140-110-20=10(元)
7. 甲船追上乙船需要
15÷(6-5)=15(小时)
甲船追上丙船需要
15÷(6-3)=5(小时)
乙船追上丙船需要
15÷(5-3)=7.5(小时)
[15,5,7.5]=15
15小时后三船再次相会.
8. 依题意,汽车的时速小于100千米,但不能小于25千米.
所以两小时后汽车里程表上的数可设为
16a61 当a>0时,最小值为1
16161-15951=210
即汽车两小时行程大于200千米,不符合题意.因此a=0 里程表数字为16061
汽车每小时行驶
(16061-15951)÷2=55(千米)
9. 有人认为19.5÷1.5=13,因此13辆汽车就可以把这些箱货全部运走,这就把题意理解错了.货物是整箱的,每辆车不一定都能满载.
如果这批货物共有65只箱子,共中64只箱子的重量都是301千克,另1只箱子重236千克,那么总重为
301×64+236=19500(千克)
而301×5=1505(千克)
即5只箱子重量为1.505吨超过1.5吨,因此,每辆汽车最多只能装4箱,15辆汽车只能运60只箱子.还有4只301千克的箱子和1只重236千克的箱子.是否需2辆车呢 我们安排一下16辆车就可以了
显然,301×4+236=1440(千克)这不超过1.5吨.
上面只是一种情况,每只箱子的重量只要求不超过353千克,没有其他的限制,我们还要验证一般情况,16辆汽车也能全部运完.
让12辆汽车装到刚刚超过1.5吨,取下最后一只箱子,就不超过1.5吨,那么取下的12只箱子分别装上3辆汽车,每车4箱,4箱总重量不超过 353×4=1412(千克)
这时,15辆车装完原12辆汽车的全部货物,总重量超过1.5×12=18(吨)
且每辆汽车不超过1.5吨,余下的货物不足
19.5-18=1.5(吨)
可以全部装在第16辆汽车上运走.
10. 由于听语文讲座的人数是听数学讲座人数的6倍,因此听讲座的总人数是7的倍数.13个小组的总人数为160人
所以,160减去未听讲座小组之差必为7的倍数,经试算检验只有
160-13=147 符合要求
所以,未听讲座的组是第9组.
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