小学六年级上册英语期末试卷卷面分析测试质量分析

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2011—2012学年度第一学期
六（3）班英语期末测试质量分析
文昌市第一小学    符美玲

一、试卷特点
本次六年级期中考试试卷共100分。主要包括单词，语言知识与综合运用这三大部分。第一部着重考查学生是否能够识别单词的字形，根据单词的意义和词性，推理判断不同类别的单词。第二部分考查学生是否能在实际语境中运用所学的句型和一些简单的语法的掌握能力。第三部分阅读理解考察了学生的阅读能力和技巧。整体看，六年级英语试卷内容丰富、难度适中，大部分考题侧重英语基础知识和基本技能。
二、成绩分析
总分是3397.5分，平均分是70.8分，应考人数是48人，实考人数是48人，及格人数是32人，及格率是66.7%，优秀人数是21人，优秀率是43.8%，最高分是100，最低分是7.5分。100分—2人，90—99分12人，80—89分7人，70—79分6人，60—69分5人，50—59分8人，40—49分3人，30—39分2人，20—29分2人，10—19分0人9—1分1人。
三、整体失分情况
第一大题选出不同类得单词，全部答对的只有几位学生，主要是canteen这个单词学生们都已经忘记了。第二大题是单项选择题，大部分学生完成的较好。第三大题失分相当严重，除了不懂时态之外还有好几位学生是不按要求做题的。第四大题完成得很好。第五大题改写单词，这题失分也很严重，许多学生不懂写单词。第六大题改写句子完成得很好。第七大题根据对话完成句子只有个别学生做不好。第八大题连词成句，问题不是很大。第九大题情景交际有由于分值大，有好几位同学失分较多。第十大题阅读理解，大部分学生完成得很好。
四、改进措施
1、加强词汇教学。
2、书写要求规范，注意大小写。
3、继续抓好语言基础知识的学习。
4、通过功能话题加强语法知识的学习。
5、加强语言能力的培养——注重阅读能力的培养。 6、加强学生思维训练，提高语用能力。