小学2011年度学校工作总结

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小学2011年度学校工作总结

紧张而充实的2011年就要结束了，回顾2011，在县教育局的正确领导下，在社会各界的大力支持下，我们发扬了顽强拼搏、争创一流的精神，圆满完成了一年的各项工作任务，取得了一定的成绩，为了扬长补短，依据本年度的重点工作落实情况简要总结如下：
一、重点工作
1、建立健全机构，完善管理机制
2011年三月份，根据我校实际发展需要，学校理事会适时做出了“建立健全机构，完善管理机制，充实管理力量，培养后备人才”的决议。经过学校领导班子多次研究，制定了本次领导岗位产生的办法和程序，召开了教师代表座谈会、全体教师“健全机构、增设岗位”专题会议，通过自荐、推荐等方式，采用民主与集中相结合的办法，增设了教务处副主任1名，少先队辅导员1名，年级主任6名，各学科备课组长18名。
新增的岗位负责人很快就进入了角色，以饱满的热情投入到了具体的工作中，通过一年的锻炼，他们日趋成熟，为学校的精细化管理落实打下了坚实的基础，增强了执行力，为学校的良性发展起到了很好的推动作用。
2、“走向明天——名家大讲堂”工程成功开展
为了加快教师队伍的培养，走内涵发展之路，学校积极申请，配合县教育局协办了“走向明天——名家大讲堂”工程。2011年6月15日上午，“走向明天—名家大讲堂工程启动仪式”在明天幼儿园三楼多功能厅举行。聊城市教育局小学教研室冯明才主任为大会做了《一切为了发展》的精彩报告。
2011年7月3日上午，“走向明天——名家大讲堂”工程第二讲开讲，特邀我省知名幼教专家董旭花教授做了《如何理解幼儿园的游戏》的精彩报告。
2011年11月20日，“走向明天——名家大讲堂”工程第三讲开讲，特邀全国著名小学语文教学专家于永正先生为全县700余位小学语文教师做了一节《爱如茉莉》的观摩课，并做了《语文教育应该为学生留下什么》的精彩报告。我校业务校长陈瑜亮撰写了一幅嵌名联“温良恭谦青春永驻，大师风范事业正红”敬献给于永正先生作为纪念，给于老师留下了美好的印象。
3、大力改善办学条件，为教育教学的内涵提升服务
为加强教师办公现代化建设，促进教师开展多媒体辅助教学，深化教学改革，改革教法，更好地培养学生的学习兴趣，实现教学的现代化，提高教学效率和效果，学校改善学校的办学条件，决定为33个班级全部安装数字化交互式电子白板多媒体教学系统。
我校自2011年4月份开始，就到济南等地考查、咨询，最后，通过招标的形式，与济南拓霏公司签订了合作意向。
2011年8月份，进行了全面安装、调试，其中包括绿板、白板、投影机、实物展台、音响设备、中控操作台等一应俱全，此项工程共投资43万余元。
2011年9月，学校又为83位任课教师购配了人手一台联想手提电脑，个人负担一半，学校投资一半，又投资14.9万多元。
为了更好地服务于教育教学工作，学校还和莘县移动公司签订合同，进行了互联网重建工程。重建后，每个办公室、每个教室都连通了互联网，确实做到了全方位、方便、快捷地服务于教育教学。
这一教学设施的添置举措，走在了全市乃至全省的前列，通过全体教师对数字化交互式电子白板多媒体教学系统的学习、实践与应用，一个学期下来，大部分老师都能熟练运用，大幅度提高了我校的教育教学质量。
除此之外，2011年5月份，学校还投资两万多元，在教学楼大厅外安装了大型电子屏一个，用于随时更新学校的各方面信息和喜讯，让信息得到了畅通，为学校的校园文化建设开辟了另一块阵地。
暑假期间，学校还投资20余万元，用于教学设施、餐饮设施、生活设施的添置和修缮。
教学区：添置、更新了144套课桌凳，对原有课桌面全部刷了一遍油漆。
餐饮区：新购置了和面机、压面机、电饼铛、切菜机、绞肉机等设备，餐厅二楼更换了60套不锈钢就餐桌、凳。
宿舍区：对室内和楼道重新粉刷了一遍仿瓷涂料，添置了20个橱具，对门窗、床进行了统一修缮。
以上设施的更新和修缮，为学生创造了一个良好的学习、生活环境，为学生的学习、生活质量提高提供了有力保障。
4、修订、完善规章制度，为各项工作的开展提供保障
2011年秋学段，是明天小学又一个“三年合同”的开始。
经过11年的发展，明天小学稳健发展，逐步走上了良性发展的快车道。
学校秉承“学生、教师、学校、社会利益和谐一致、共同发展”的办学理念，为了更好地促进学校各项工作的开展，让家长省心、放心，让学校办的更好，今年重新全面审视了学校的各项规章制度，从春学段开始，就在全体教师中间展开了广泛讨论，征集修改意见和建议，并于暑假期间进行了认真修订与完善，秋学段开学后，陆续召开了多次专题讨论会，进一步研讨、修订，最后，把征求意见稿公示，再次征求意见之后，进行了制度汇编。
通过制度的修订，进一步规范了管理，极大地调动了教师工作的积极性，学校的各项工作又上了一个新台阶。
5、下大力气抓课改，实验初见成效
课堂教学是教学的主阵地，课堂教学改革势在必行。为了抓好课改，学校领导班子多次研究、讨论，决定于2011年秋学段从四年级开始抓起，成立了以秦洪生校长为组长的领导小组，制订了《莘县明天小学课改实施方案》，围绕课改工作多次召开了课改动员会、培训会、研讨会，并开展了开学初的“课改人人一节公开课”、期中考试后的两轮“人人一节研讨录像课”等活动，学校领导靠上去抓，通过一个学期的摸索，课改实验初见成效。
（1）确立了“双五自主互助式”课改的思路。
■一个中心：以学生发展为中心
围绕“一个中心”，老师要解放思想，扎实工作，力求做到：尊重学生，关爱学生，相信学生，了解学生，发展学生，成就学生。
■两主双效
“两主双效”主要指的就是在课堂教学活动中教师的主导作用和学生学习的主体地位以及一堂完整课堂活动最后所达到的教学效率和教学效果目标的实现程度。“两主双效”的宗旨是：课堂教学中要以“两主双效”的教学理念追求教学方式的最优化，实现教师在教学中的主导作用和学生在学习中的主体地位的最佳结合，从而实现课堂教学效率的最大化和教学效果（质量）的最佳化。这里所谓“主导作用”和“主体地位”，都是从学生学习的过程和角度来说的。
■自主互助
在学习方式方面，我们就是要改变以往的单一的、机械的学习方式为“自主、合作、探究”的学习方式，自主是前提，自主是基础，凸显互助合作学习的神奇功效，倡导自主探究，合作探究，追求学习的效果和效率。
■语文学科的“双五”
语文学科的“双五”即“五重五读”。
“五重”即：重情趣，重感悟，重积累，重迁移，重习惯。
“五读”即：一读通，知字音；二读懂，知大意；三读精，解词义；四读会，达意境；五会读，有感情。
■数学学科的“双五”
数学学科的“双五”即“五重五练”。
“五重”即：重情景创设，重算理算法，重迁移运用，重兴趣培养，重习惯养成。
“五练”即：基础训练、尝试训练、巩固训练、拓展训练、达标训练
（2）形成了各课型的基本教学模式
围绕“双五自主互助式”的教改思路，通过一个学期的摸索、实践、反思与总结，初步形成了语文的“预习课”“新授课”“练习课”三种课型的教学模式，形成了数学的“新授课”“练习课”两种课型的教学模式。
从实践的情况来看，几种课型便于操作，易于普及和推广，并且成效比较显著。
6、加大培训学习力度，引领教师走专业化成长之路
学校积极参加省市县组织的各项教师培训活动，鼓励教师参加学习、培训会议，坚持教研活动常规化，努力建设好教师的教科研博客，不断浓厚教师自我提升的学习氛围，取得了良好成效。
2011年秋学段，学校又组织了两次大型外出学习活动。
2011年10月20日，学校组织全体班主任老师和中层以上领导50人前去全国名校——河南沁阳永威学校考察，学习蔡林森校长“先学后教，当堂训练”的先进经验，认真听了三节展示课，聆听了该校初中部校长的专题报告，参观了永威学校的校园文化，受益匪浅。
2011年12月2日，秦洪生校长带队，学校又组织四年级全体语数教师和教研组长、教研主任、业务校长12人的考察团，前去潍坊昌邑市饮马镇杨屯小学参观学习。听了省特级教师于美霞老师的《梯形的面积》一课，并和于老师就数学课改和小组合作学习的相关问题进行了长达一个多小时的座谈，大家感触很深，收获颇丰。
7、积极申报、开展课题实验，富有成效
2011年3月，我校申报的一项市级课题、三项县级课题顺利通过结题验收。
2011年4月，我校申报的《提高小学科学课堂探究有效性的研究》被确立为山东省教学研究室十二五研究课题《小学科学课堂教学规律的研究》的子课题，通过实验，卓有成效，并于11月参加了在临沂举行的研究成果评选大会，取得了很好的成绩。
2011年8月，我校申报的《点读技术对于小学生英语学习兴趣培养的研究》被确立为“十二五”教育科学研究重点课题《点读技术在小学英语教与学中的应用研究与实验》的子课题，通过一个学期的实验，取得了显著成效。并于11月10日，接收了课题组的视导检查。视导团通过听课、查看材料、座谈，最后，专家组代表反馈了意见和建议，对孙国军老师执教的课堂教学情况，给予了高度评价，刘主任称赞说：“这是我看到的两个县六所学校最好的一节课，非常好地找到了点读技术与课堂教学的结合点，五次运用点读笔，用的合适、有效，学生参与面广，学习的兴趣高，学习效果良好……”视导团专家对我校课题开展情况给予了充分肯定，认为课题组进行了真实验，扎实有效。
2011年5月，县教研室赵保太指导的一项课题《依标扣本，读写结合，改进小学习作教学的策略与实践》全面实施。6月份，赵主任对实验教师进行了深入、细致的培训指导。暑假中，我校业务校长陈瑜亮带领八位实验教师，编写出了三至六年级上册的《读写结合训练册》。并于9月26日、12月12日两次在我校召开了十八里、燕店、张鲁、明天四个单位业务校长、语文教研员、骨干教师代表参加的两轮专题研讨会。通过一个学期的实验与摸索，我们总结出了一些经验和做法。
12月，三至六年级下册《读写结合训练册》已经编审完毕，正在印刷之中。
8、积极参加省市县组织的教学能手、优质课、论文等评选活动，成绩优异
9、成功举办“2011年莘县消夏文艺晚会“莘县明天小学、明天幼儿园专场”
2011年6月15日晚上，莘县燕塔广场上人山人海，灯火璀璨。“2011年莘县消夏文艺晚会莘县明天小学、明天幼儿园专场”在人们的翘首期盼中如约举行。
7点30分，伴随着《金喇叭》的喜庆乐曲和学生曼妙的舞姿，拉开了明天小学、明天幼儿园文艺演出的序幕。本次专场演出共表演了14个精彩的文艺节目，有舞蹈，有歌曲，有情景剧，有相声、有环保时装秀，有健身操，形式多样，精彩纷呈。明天幼儿园16位青春靓丽的老师表演的大型民族风情舞蹈《溜溜的康定、溜溜的情》和明天小学少儿舞蹈队17位孩子表演的《小荷才露尖尖角》等精彩节目几次把晚会推向了高潮，赢得了与会领导和观众的阵阵掌声。
最后，全体演职人员表演的歌伴舞《最好的未来》大气磅礴，富含寓意，唱出了明天人“负责、进取、求是”的心声，描绘出了一幅“天天向上”的美丽蓝图。
整台晚会，明天小学和明天幼儿园的孩子们和老师用他们的大方、自信、多才多艺征服了数以千计的观众，充分展现出了明天师生良好的精神风貌，受到了县委、政府、教育局等单位与会领导和莘县城镇群众的高度赞扬。
二、取得的成绩
2011年，全体教师齐心协力，干事创业，经过一年的辛勤努力，取得了一定成绩。
1、我校在全县小学教育教学工作综合评估中荣获全县第八名。
2、在2011年5月举行的全县小学优质课比赛中，范兴伟等八位老师全部荣获一等奖。
在2011年10月举行的全市小学优质课比赛中，鞠明等八位老师参加了比赛，六位老师荣获一等奖，两位老师荣获二等奖，鞠明老师还取得了全市小学语文组第一名的好成绩。
2011年9月29日，徐贝老师参加了在枣庄举行的全省小学美术优质课评比活动。徐贝老师以扎实的教学基本功、精心的教学设计、自然大方的体态、活跃的课堂气氛、良好的教学效果赢得了评委老师的一致赞许，夺得了全省第十名的优异成绩，荣获一等奖，为市县和学校争得了极高的荣誉。
2011年11月2日，罗玉红老师参加了全省小学美术教学能手的评选。
3、2011年8月14日，我校的健美操队代表莘县参加聊城市2011年鲁能型材杯聊城市全民健身运动会健美操比赛。我校代表队的表演得到了裁判员和评委们的一致认可，在高手云集的选手中脱颖而出。双人操《创造奇迹》获得一等奖（一等奖只设一名）六人徒手操获得二等奖（二等奖第一名）的好成绩，受到县体育局领导的高度赞扬，为我县争得了荣誉。
2011年9月，代表聊城市参加了在枣庄举行的全省健美操比赛，参加项目是单人操和双人操。贾云红老师荣获个人二等奖和道德风尚奖，并荣获团体二等奖。
4、2011年9月，我校被授予“2011莘县消夏文艺晚会先进单位”，学生舞蹈《金喇叭》荣获优秀节目。
5、《当代小学生》2001年7、8期合刊“校园科技风”栏目，刊登了我校学生科技习作专刊，共有9篇发表。
6、2011年5月19日，我校张月霄、段天一两名同学参加了县教育局举办的“历史的选择”中小学生讲故事（演讲）比赛。张月霄取得了全县第三名的好成绩，并于28日代表莘县前去聊城参加市级比赛荣获三等奖。段天一同学获得县一等奖。
7、在2011年12月举行的全县中小学生书画比赛中，我校成绩优异，荣获县直小学组第一名。梁亚静、李永奇、潘鲁、陈晓静荣获二、三、四、五名。
在2011年12月举行的全县中小学生演唱比赛中，我校成绩优异，荣获县直小学组第二名。
三、下一步打算
结合我校实际，明年我们准备下大力气做好以下几项工作：
1、认真准备，迎接县教育局“一星级学校”“二星级学校”的检查评估，积极争创“三星级学校”。
2、把“双五自主互助式”课改工作全面推开，扎实推进，把“课改区域现场会”开好，积极争创“县课堂教学改革示范校”。
3、借鉴永威学校“四清”经验，结合我校实际，全面推行“四清”工作。
4、以学生“良好习惯双十条”为抓手，每月一个主题，认真落实，搞好学生学习、行为习惯的培养，全面提升我校的办学水平。
5、扎实搞好六年级毕业班工作，争取让更多的孩子升入理想的初中学校，让家长省心、放心。