小学主题班会队会活动方案及记录资料汇总（一年级二年级三年级四年级五年级六年级）

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老师,我爱您
二(5)班
主持人:钮书畅    沈阳艺
教育要求:通过本次班会让学生知道教师节的来历和意义,了解我们怎样才是真正地爱老师、尊重老师。
活动过程:
一、主持人发言。
　　　　金风送爽，天朗气清，在这个硕果累累的季节，在这个喜迎中秋的时刻，希望我们不忘恩师。让我们一起来尊重我们的老师，开展“老师，我爱您”的活动。
二、回顾“国旗下讲话”内容
老师倡议大家不送卡片，不送鲜花，送给老师最诚挚，最天真的微笑。希望大家知道老师的心愿：祝愿每个孩子有强健的体魄，希望每个孩子都有快乐的笑容，希望每个孩子天天向上。
三、知晓教师节来历。
    “9.10”教师节-----1985年1月21日，六届全国人大第九次会议正式通过国务院关于建立教师节的议案，并决定9月10日为我国的教师节。所以庆祝教师节是我国传统.
    四、体会教师工作的辛苦。
    主持：我们每天都在学校里上课，接触最多的就是老师，你了解老师的工作吗？谁来讲讲？(幻灯)
老师嘶哑的喉咙、灯下批作业、为大家分饭分汤、手把手教写字。
五、实际行动爱师。
1．我为老师献歌曲《老师，您好》<一株紫丁香>
踮起脚尖儿
　　走进浓绿的小院，
　　我们把一株紫丁香
　　栽在老师窗前。

　　老师，老师，
　　就让它绿色的枝叶
　　伸进您的窗口，
　　夜夜和您作伴。

　　你听，你听，
　　绿叶儿在风里沙沙地响，
　　那是我们给您唱歌，
　　帮您消除一天的疲倦。

　　你看，你看，
　　满树盛开的小花，
　　那是我们的笑脸，
　　感谢您时时把我们挂牵。

　　夜深了，星星困得眨眼，
　　老师，快放下手中的教案吧，
　　让花香飘进你的梦里，
　　那梦呀准是又香又甜。


2.为老师献祝福（微笑大实践），跟着老师做“微笑”的动作。
   六、讲述古人尊师的故事。
北宋学者杨时尊师好学，一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。当时正值三九严寒，天空飘着雪花，来到老师门前，只见老师在打瞌睡，他们不愿打扰，就静静地肃立在门前的雪地里。程颐醒来看到他们，连忙让进厅堂，这时门外的积雪已有一尺多厚，这就是着名的“程门立雪”的故事。
主持：尊师重教是我们中华民族的优秀品质，历来很多知名人士也都非常尊敬他们的老师，在古代没有教师节，但是有很多尊师故事却广为流传：
    七、班主任总结。
    小朋友们，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗？

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祖国颂
――吴江市实验小学五（1）班主题队会
【活动时间】2011年9月29日周四下午
【主持人】姚伊纯、郝茁屹
【活动目的】了解历史，知道无数的英雄为了祖国的今天牺牲了自己的生命；作为新时代的少年，应该珍惜今天美好的幸福生活。
【多媒体课件制作】王云帆
【活动过程】
一、        仪式预备
中队长：各小队整队！
        各小队检查人数！（整队、报数）
        各小队汇报人数！
小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）
中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员老师，五（ 1）中队应到50人，实到50人，无人缺席。今天我们准备举行“祖国颂”班队活动，报告完毕。（敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。
中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。
辅导员：很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始
中队长：出旗！（奏乐）敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：全体坐下。今天的中队活动由姚伊纯、郝茁屹担任主持，大家欢迎。

三、活动过程
甲：忆往昔，革命志士抛洒鲜血，为了祖国美好的今天献出生命。
乙：看今朝，中华才子献身科学，为华夏辉煌勇往直前。
合：多么伟大的民族之魂，在共和国的旗帜下闪闪生辉。
第一章    华夏风云
甲：今天，我们过着幸福的生活，但不能忘记历史，不能忘记日本帝国主义带给我们的灾难。（《黄河谣》乐曲声中，一同学介绍日寇的侵华史。）

   1937年7月7日夜，驻丰台日军炮轰宛平城，爆发了七 七芦沟桥事变。日本帝国主义开始发动了全面的侵华战争。野蛮的日军烧、杀、掠，无所不为，南京大屠杀更令人发指。日本侵略军在紫金山活埋3000人，在八卦州杀害中国军民10多万，57000中国军民被赶进下关草鞋峡，全部被机枪扫射致死。

全班齐诵：七七事变炮声响，日军侵华多猖狂。奸淫掳掠样样干，国耻国难永不忘。

乙：七七事变后，中国军民长期浴血奋战，英雄壮举永远映在人们心中。
（讲故事《狼牙山五壮士》）
甲：头可断，血可流，革命气节不能丢。请听革命诗歌。

1、        就义诗                2、长征
夏明翰                     毛泽东
砍头不要紧，            红军不怕远征难，万水千山只等闲。
只要主义真。            五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
杀了夏明翰，            金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
还有后来人。            更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。


3、囚歌（叶挺）                    4、我的“自白”书
为人进出的门进锁着，            任脚下响着沉重的铁镣，
为狗爬出的洞敞开着，            任你把皮鞭举得高高，
一个声音高叫着——              我不需要什么自白，
爬出来吧，给你自由。            哪怕胸口对着带血的刺刀！
我渴望自由，                    人，不能低下高贵的头，
但我深深地知道——              只有怕死鬼才企求“自由”；
人的身躯怎能从狗洞子里爬出！    毒刑拷打算得了什么？

我希望有一天，                  死亡也无法叫我开口！
地下的烈火，                    对着死亡我放声大笑，
将我连着活棺材一齐烧掉，        魔鬼的宫殿在笑声中动摇；
我应该在烈火与热血中得到永生！  这就是我——一个共产党员的自白，
                                高唱凯歌埋葬蒋家王朝。

乙：1949年，毛主席挥师进京城，拉开了新中国成立的序幕。
第二章 放歌十月
（播放开国大典场面）
甲：新中国成立了，我们有了自己的家，那就是大中国。
（全班齐唱《大中国》）
甲：十月是金色的，谷子黄了，苹果红了，到处飘着诱人的香味。
乙：十月啊，一份耕耘，一份收获。
合：让我们放歌十月，歌唱英雄的壮烈，歌唱赤子的爱国之情。
（小合诵：为春天歌唱）



１９４９年，那是一个希望的春天，
那面用革命烈士鲜血染红的旗帜，毛主席在天安门把它高高升起，
从此，天空中亮起了不熄的红五星！
１９７９年，那是一个科学的春天，
坚冰初融，新绿绽放，邓爷爷描绘着改革开放的蓝图，
向科学现代化进军的号角在神州大地铿然响起！
１９８９年，那是有一个崭新的春天，
光荣的史册又掀开新的一页，江总书记带领全国人民，
把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪！

看啊，科技星火，燎原神州，长征火箭升上蓝天；
三峡塔吊挥舞着巨臂，戈壁荒原原油涌喷；
水稻良种培养出新基因．．．．．．

看啊，教育改革，如火如荼，希望工程激荡着人心；
博士后流动站冒出科研尖兵，素质教育顺应时代的潮流；
网络化建设构筑民族的生命线．．．．．．

看啊，大地回春，文化复苏，“心连心”艺术团鼓舞人心；
“朝阳产业”充满生机，“五个一工程”架起了图书精品群；
梯级图书市场网络已显露雏形．．．．．

看啊，体坛盛事，捷报频传，
国球乒乓大快人心，亚洲雄风再展英姿，
２００８，新北京，新奥运．．．．．．

举世瞩目的辉煌成就，统一大业的逐步实现，
印证着那一次次抉择的无比伟大、英明！
今天，是您的生日，
向着党，我们把春天的歌儿高唱！

第三章        畅想未来
甲：我们的祖国地大物博，有着悠久的历史，灿烂的文化。
乙：长江、长城是我们民族的象征。下面我们进行“爱祖国　知识问答”。
１．        我国秦朝一项伟大工程是什么？（万里长城）
２．        世界屋脊指哪里？（青藏高原）
３．        谁发明了地动仪？（张衡）
４．        谁在１６６２年从殖民者手中收复了台湾？（郑成功）
５．        明朝杰出的医学家是谁？（李时珍）
６．        明朝时期伟大的航海家是谁？几次下西洋？（郑和　七次）
７．        中国共产党第一次党代会何时何地召开？（１９２１年７月　　上海）
８．        我国西部大开发包括哪几省、市、自治区？（陕西、甘肃、宁夏、青海、新疆、贵州、西藏、四川和重庆）
９．        香港、澳门是何时回归祖国的？（１９９７年７月１日　　　１９９９年１２月２０日）
１０．        我国有多少年历史？（５０００年）
甲：一个爱国的人，无论是对祖国的语言，还是对祖国的文化，都有深厚的感情。
乙：理想，志在远方；行动，就在脚下。请听诗朗诵《走向未来》

未来，像一阵阵强劲的风，日夜吹拂着少先队员的胸怀；
未来，像一声声嘹亮的号角，时刻激励着我们把脚步加快。
未来，是一副什么样的图画，再高明的幻想家也说不明白；
未来，我们应该怎样去迎接？难道就坐在这里瞪着眼等待！
祖国有渊源五千年历史，祖国有绵绵百万里江山；
祖国有宝贵矿藏无边，祖国有英雄儿女万千！
伟大祖国的明天，将由我们来接班继承；
神州大地的未来，将由我们去开发创造。
我梦见自己跨上神奇的骏马，奔向奋发图强的新时代．．．．．．
漫长的征途，广阔的天地，雏鹰纵情翱翔在茫茫云海。
来吧，高山族的朋友；来吧，蒙古族的朋友；
来吧，维吾尔族、藏族的朋友；来吧，所有华夏民族的朋友！
快走到一起来吧，走到一起来！
谁搞分裂——不答应！谁来干涉――快走开！
让我们手挽手，心连心，奔向五彩缤纷的未来！

甲：千言万语，诉不尽赤子情。就让我们一起表达对祖国的心声：
甲领：祖国，多么神圣的名字。
乙领：祖国，我们敬爱的母亲。
全班合：我们为伟大的中华民族而骄傲，
　　　　我们为拥有这样的伟大祖国而自豪。
　　　　我们是中华民族的儿女，
　　　　我们是神州建设的后备军。
　　　　我们是共产主义事业的接班人。
（音乐起，全班唱队歌）

四、仪式结束
中队长：请辅导员带领大家呼号。
中队长：“祖国颂”主题队会结束，谢谢大家。
中队长：退旗、奏乐、敬礼

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红领巾伴我成长
二（6）中队主题队会
【活动目的】  通过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
【活动形式】知识问答、比赛、表演
【主持人】甲：吕尤；乙：钮奕涵。
【活动过程】
一、        仪式预备
中队长：各小队整队！
        各小队检查人数！（整队、报数）
        各小队汇报人数！
小队长：（敬礼）报告中队长，第一小队应到6人，实到6人，无人缺席。报告完毕！（敬礼）
中队长：（敬礼）接受你的报告！（敬礼）
中队长：（敬礼）报告辅导员老师，二（6）中队应到42人，实到42人，无人缺席。今天我们准备举行“红领巾伴我成长”的班队活动，报告完毕。（敬礼）
辅导员：（敬礼）接受你的报告。祝活动取得圆满成功。
中队长：谢谢辅导员老师，并真诚地邀请你参加我们的中队活动。
辅导员：很乐意接受你的邀请。

二、仪式开始
中队长：出旗！（奏乐）敬礼！
中队长：礼毕！唱队歌！
中队长：全体坐下。今天的中队活动由吕尤、钮奕涵担任主持，大家欢迎。

三、主题活动开始
（一）回顾历史
甲：吕尤，还记得吗？去年的10月13日我们带上了鲜艳的红领巾。
乙：是啊，这时一件多么光荣、多么激动的事情，我永远不会忘记的。
※        播放照片。

甲：红领巾是红旗的一角，是革命烈士的鲜血，才让它的颜色这么鲜艳。
乙：我们能够安心的学习，幸福的成长，这是用千千万万的烈士牺牲了宝贵的生命换来的。
甲：这其中就有一些是像我们这么大的孩子。他们勇敢、机智，和敌人斗智斗勇，他们的名字会被我们永远记住。
乙：请听革命小英雄的故事
※讲故事。

（二）珍惜现在
甲：为了纪念和继承这些小英雄的志愿，在1949年10月13日，我们的中国少年先锋队成立。
乙：中国少年先锋队，是我们自己的组织。
甲：那你对我们自己的组织有多少了解呢？
乙： 下面我们来进行一次少先队知识竞赛。有请主持人吴雨桐。
※        知识竞赛。

甲：红领巾是我们少先队员的标志。
乙：我们每天都会佩戴红领巾。
甲：你的红领巾佩戴的正确吗？
乙：你的红领巾佩戴的快速吗？
合：就让我们来比一比。
※        系红领巾比赛。

（三）展望未来
甲：我们祖国的成立有小英雄的功劳。
乙：我们祖国的未来要靠我们去创造。
甲：作为一个中国人，
乙：作为一名少先队员，
合：我们应该怎么做呢？你想对我们的祖国说些什么呢？
※        学生表达心意。
甲：烈士的牺牲，换来我们今天的安定。
乙：祖国的强盛，带来我们幸福地成长。
甲：让我们再一次唱响我们的队歌。
乙：全体起立，向后转。
※        全班合唱《中国少年先锋队队歌》

四、活动结束
中队长：全体起立，呼号，退旗，敬礼。
中队长：我们的班队活动到此结束，谢谢辅导员老师，谢谢所有的老师。

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《文明礼仪伴我行》四(1)主题班会
主持人:陆哲昕,韩欣颀
活动目的：
1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动准备：
1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。
2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。
3、环境布置（黑板、场地等）。
4、组织学生准备有关节目。
活动过程：
一、活动导入
甲：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！
合:现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
乙：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请观看历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》（放录象）
（放完录象）：甲:看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
乙：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面的表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）：甲:通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
乙：如果甲家里来了客人我们应该怎么做呢？下面请欣赏小品《家里来客了》
（二）、校园文明礼仪
甲：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求？（观看录象资料）
乙：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？
学生自由发言。
甲：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面请欣赏曾宪婷等表演的几种最基本的礼仪形式。
王研等表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。
乙：这是我们常用的校园礼仪，对于我们小学生，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《小学生日常行为规范三字歌》
黄英特等人朗诵《小学生日常行为规范三字歌》
甲：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个五年级二班这个大家庭中，我们应该和谐相处。在前段日子里，我们班里出现了几幕这样的情景，请看小品《课间活动》
（表演结束：乙：同学们对这种现象有什么看法？我们应该怎么做？
学生自由发言。
（三）、社会文明礼仪
甲：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢？请听歌谣《让座》
（表演结束）乙：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢？请听小快板《如果》
（表演结束）甲：说的好，相信你们做的更好！咱班的男生志气大，看，他们还要争当文明好少年呢！朗诵《争当文明好少年》
（表演结束）乙：根据我们的资料和调查，总结了简单易记的《文明礼貌三字经》 ，大家一起来读一读。（学生齐读《文明礼貌三字经》）
（四）、文明用语不离口
甲：我们知道了礼仪对于我们小学生来说很重要，大家来看这位同学错在哪里了？（学生表演小品：我错在哪里了？）
（表演结束）乙：这个小男孩的问题就是没有学会尊重他人，最重要的是不会说文明用语。咱们看看古代是怎样讲究文明用语的？请听中国文明礼仪常识《常用的客套话》（放录音）
（放完录音）甲：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？下面请听：《日常文明用语介绍》
（介绍完）乙：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。请看小品《一件小事》
（表演结束）甲：同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》
三、活动总结。
乙：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。
四、班主任讲话：
亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！
五、活动结束。
主持人：“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束

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  活动目的：学习校园安全知识，认识安全警示牌，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：三年级三班全体学生
活动地点：教室
活动准备：多媒体

主持人：高盛越 范毓雯

活动过程：
一、导入班会
男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。
女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级三班《关注校园安全》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例
1. 列举校园安全案例，敲响安全警示钟
老师：学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面让老师带领同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧！
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
11月8日，一小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：
六年（4）班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
2. 结合案例，谈谈你有什么启示
师：结合以上3个案例，谈谈你有什么启示？
一些日常生活中的小问题应如何解决？我们应报着什么样的心态？
二、学习安全知识
女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员来校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行；严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，


三、班会尾声
老师讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 .

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遵守学校纪律
——二（4）中队主题队会  
队会目标：
1. 教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼貌的小学生。
2 .结合学校以及班的实际，提出各项要求。
3.根据学校要求，规范学生纪律。
队会过程：
（一）谈话引入：
同学们是二年级的学生了，对上课的基本要求已有初步的了解，但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规。
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课能随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
（４）复习时，我们该注意些什么？
(二）看图，说一说，议一议
（三） 结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
（四） 小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
（五） 引入：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
（六） 表演
① 几个同学挤入教室
② 几个同学在教室里追逐
③几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
（七） 讨论刚才的表演，他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为
（八） 结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1. 教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2. 在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3. 上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4 .玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
（九） 你最喜欢哪些课间活动？说说怎样玩才能有秩序又有趣？
（十） 总结：
通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来
一起复习学校各项常规，争取做得更好。

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好大一棵树
——三（2）中队活动
活动目的：
    通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
活动过程
第一部分：集体力量大
班主任：同学们，请看这课树，她蓬勃向上，充满活力；她身躯挺拔，直指苍天；她枝叶互依抱，血脉紧相连，五十片鲜亮的叶子，五十几颗天真的童心，组成这棵大树。于是，这五十几片叶子响哗哗，这五十几颗童心跳咚咚。我们分明可以听到一阵激昂的声音，一句句豪迈的誓言。一棵大树，一个大家庭。
童话《我是小河的一滴水》是这一道理的生动讲述。下面就请听王芃同学表演这则童话。
第二部分：集体的荣誉来自每个成员的努力
俗话说：“人心齐，泰山移。”集体的成功，也往往凝结着许多个人的心血。在我们的集体里，有许多为了集体的荣誉而默默奉献的好人好事，在这里也请大家说一说。
第三部分：发挥自己的个性特长，使这棵大树更加枝繁叶茂
我们这个集体是由44个人构成的。：构成时都有着自己的特性，各样的特长。请听相声《群英会》。（学生创编表演，主题表现全班同学的集体意识，进取精神。）
女主持人：群英会，会群英，凝聚一起，众志成城。
大队委：我们要用自己的行动来证明我们也是很棒的学生，我们不应站在太阳的光环下对人说，你看，我有多亮！我们要做一盏灯，用自己的热，发自己的光，让我们的班组因我们的成功而倍添光彩。
学习委员：同学们，我们每个人都是一片绿叶，都应把水分和氧气输送给赖以生存的大树，而只有当我们全都亮起那一片片绿叶时，这棵大树才能更枝繁叶茂，欣欣向荣。
主持人合：那时，我们营造的不仅仅是一棵树，而是一片森林，一个绿色的星球。
班主任老师：这次班会开得很好，全班同学表现出很大的热情，进行了认真的准备。班级作为一个集体，作为我们的第二个家，确实需要我们每个同学用心中的爱去浇灌这棵参天大树，使它枝繁叶茂，欣欣向荣。

女主持人：请听《让世界充满爱》。