2012小学一年级上学期期末家长会发言稿班主任

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2012小学一年级上学期期末家长会发言稿班主任
时光荏苒，转眼间又一年过去，我们大家再一次相聚一起，共同探讨我们共同的话题。
刚刚过去的期末考试为我们本学期画上了句号。想必大家已经知道了孩子们的学习成绩了吧，从卷子的难易程度上看本次试题比较简单，但部分学生知识掌握不牢，还有部分学生听题不认真，导致最后一题失分很多。一张卷子不能看出孩子的真实水平，在座的各位与孩子们朝夕相处，从孩子们的点滴变化中能感受到孩子的成长，譬如孩子一进家门知道要写作业，这就是好现象；再譬如孩子在学校，来得早的孩子能主动拖地、放凳子，能主动与老师打招呼，这就是进步。短短的一学期，孩子们不仅增长了知识，还学会了许多其他的东西，我们是不是应该感到欣慰？好的开始是成功的一半，希望在座的各位继续和我联手，带领孩子们走好今后的路。
接下来我想和大家聊聊我听过一场报告，主题是——家庭教育的重要地位。这是北京一位专门从事家庭教育研究的专家的报告，报告中指出，过去，人们总认为，教育应该是学校的事，学生交到学校就什么也不用管了。但现代教育则是家庭教育和学校教育同等重要，家庭与学校是合作关系，而家长则是一种职业，人生的成功与失败直接与家庭教育相关，家庭教育是所有教育的基础之基础。家庭教育好的学生在学校表现优秀。报告中还说，孩子不是我们的私有财产，没有教不好的孩子，只有不懂得教育的家长。当我们情绪不好时不要影响我们的孩子。那么怎样做一个快乐的家长？第一是要有风度，其次要把家长当作一种职业来对待，再次放大孩子的优点，善于发现并鼓励孩子，放下所有的事与孩子交流，目光与孩子的目光相视，用有精神的目光看着自己的孩子，让孩子知道妈妈很想听自己的话，最后遵守诺言，特别是父亲，最应该表现遵守诺言，这样潜移默化中孩子就接受了教育。报告中举了这样一个例子：一年级的孩子家长请孩子做老师，模仿老师讲课，家长适时做小动作故意不听课，让孩子明白不听课就学不会知识。我觉得这个例子不错，我们大家不妨试一试。我说的不够完全，哪位家长有兴趣，可以上网查询，进一步去学习。
最后强调假期安全。放假了，孩子们真的回到大家的身边，安全是我们大家最关心的。燃放烟花爆竹不要掉以轻心，往年就有放烟花爆竹受伤的事发生。天寒地冻，尽量少让孩子外出，更不允许孩子到有水的地方玩。过年了，走亲访友特别多，不要酒后驾车，注意交通安全，并嘱咐孩子不要到公路上玩，更不允许独自骑小自行车上路。来到年关了，坏人特别多，孩子自己在家时，让孩子关好门，不要跟陌生人搭腔，以免上当受骗。
虽然放假了，孩子可以轻松的玩了，但肩负的任务不能忘，还得适当的学习，这需要我们家长的督促。可以借下学期的语文、数学预习，练练字，让孩子的字更漂亮。另外孩子们课外阅读也要加强，推荐几本书：《伊索寓言》《童话故事》《唐诗三百首》《成语故事》《动物故事》《十万个为什么》《一千零一夜》。
建议：
1、家长给孩子购买图书时，最好买注音版的，这样他们就可以借助拼音自行阅读。
2、开始时，家长可以给孩子规定一天的阅读量，但一次不可太多，循序渐进，逐步培养他们的阅读能力。
3、对于不爱阅读的孩子，家长开始可以陪伴他一起阅读，等到兴趣培养好后，他就可以独自阅读了。
4、对于推荐的图书，家长不必要全买或者让孩子全部都读，可以有选择的挑选一两本。太多了，他们会被吓着的。
5、孩子读了古诗后，可以要求他们进行背诵，至于古诗的意思，不必强求。以后他多读，自然就能理解一二。因为“书读百遍，其义自见。”
6、孩子读了故事后，可以要求他进行复述，用自己的话讲出故事。有能力的还可以让他配上动作讲一讲，演一演。必要时家长可以配合表演。
    最后给各位家长提前拜年，祝大家新的一年身体健康、财源滚滚来。谢谢大家！

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各位家长：
　　大家好，今天我们在一起召开家校联系会。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在盐小的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家校联系会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求，另外再谈谈下学期的学习任务。
　　一、学生本期德育情况总结
　　自一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，记得在以前的家长会上，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今天我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现：
　　1、与家长和长辈相处。通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母，本期开展了“新世纪、好儿女”活动，在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，在孩子写给父母的信和家长写给老师的孩子在家表现中，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生，小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”？寒假里，可以让孩子当一天家，感受父母的辛劳，从而体会家务劳动的繁琐，既培养动手能力又加深对父母的爱。春节将至，很多家长会带着孩子去走亲戚，希望家长们能注意引导孩子的礼貌言行、尊敬长辈。（见面问好、不乱动东西、饭桌上的礼仪、咳嗽、叠被子、说再见等）
　　2、与老师相处。现在我们提倡师生平等，教师和孩子们要经常沟通，向朋友一样真诚地交流。同时，尊师重教是中华民族的传统美德，我们班的孩子在各位家长的教育下十分懂得尊重我，每天问早问好、谢谢再见都挂在嘴上，最使我感动的是在教师节的时候，有孩子给我写了信，从信中表达了对我的尊敬和感谢，上周五孩子们离校时大家都预祝我春节快乐、寒假愉快，有的孩子说：“刘老师、辛苦了！”有孩子说“刘老师，开学再见！”，我真正感受到孩子们长大了、懂事了。其实，良好、和谐的师生关系会使教师更加投入工作，让学生更乐于学习。记得这学期的运动会上，我们班颗粒无收，我和他们都非常的失落，周末回家我和他们都写了日记，大家互相交流感想、责备自己的过失，信心百倍地表示到了三年级我们一定要实现零的突破。虽然，运动会失利了，但这次教育却是成功的。我和孩子们的距离又拉近了许多。在与老师的相处中，学生是愉快的，在与学生的相处中，我也是愉快的。在尊敬老师这一点上，我们的孩子还是有不足的地方，看到学校其他老师（没教他们）不能主动问好，其实，多数孩子通过各种渠道都认识学校的老师，只是由于胆小、害羞而不能将问好的话脱口而出。有一次，我乘车遇到一位其他班的孩子，他不好意思叫我，身边的家长就对他说那是学校的老师，快去打个招呼，孩子马上过来说了一声：“刘老师好！”我又问他在哪个班，叫什么，过后，我在他班的班主任那儿了解了他，还表扬了他。……今后，这方面我们都要注意引导。
　　3、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在进行各种评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处而且言辞非常尖锐，但下课后两人关系又十分融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上，贾若艺的家长处理得很好，孩子回家反映与同桌有矛盾，影响自己的学习，家长并没有找老师给孩子换位子，而是要我别给她调位，让她自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好朋友，用不恰当的话来说，这个孩子有了化敌为友的能力。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
　　总的说来，本期孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。

admin

主题：沟通、互助

家长会目的:

1、         向家长汇报学生的在校表现以及学生的各科成绩。

2、         和家长建立良好的家校联系，转变家长的认识，搞好家校联系。

3、         使家长正确的认识学校的教育，教师的教育。了解学校的现状。提高家长的自我认识。

4、         共同努力为孩子创造良好的学习氛围。

家长会准备：学生成绩鉴定表 家长会反馈表   家长签到薄

家长会实施过程：

尊敬的各位家长：

　　大家好！首先请允许我代表一年级一班全体师生，感谢各位在百忙之中抽出时间亲临我们这次的家长会。充分的说明各位家长对孩子的关心，作为老师我真得很感动。今天我们聚到一起来其实就是为了一个目的，为了孩子的学习，为了孩子的进步，为了孩子的明天。哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

一、班级总的情况：

我们这个班总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。家长都能够积极配合支持学校、班级开展的一些工作。我知道各位家长的工作都特别忙碌，有的甚至可以有披星戴月来形容。但是大部分家长对待孩子的学习都是倾尽了心血特，在此，我表示衷心的感谢！

    在家长做了那么多的工作同时，作为教师的我也要向家长做一下检讨，由于年轻工作经验不足，在教育孩子这方面还有些欠缺，有的时候会严厉的批评他们，有的时候也可能在言语上有些过激，请各位家长原谅。但是，我做的一切都是出于好心，都是“恨铁不成钢”都是希望我们的孩子能快速的进步，快速的成长。

二、平日工作：

在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上。在要求学生的品德上严格要求，而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。即让学生体会到老师对他的关心和爱护，我的想法是当学生如果出现错误时，要怕老师，而平时又要自觉接近老师。这样就便于师生的交流，感情的亲近，有利于学生的发展。

平时除了正常的教学工作之外，每天我都要组织学生学习英语，对语文、数学进行抽验。做好后进生的工作。做好学生的作业批改。特别是期末，每一天都要批几份的卷子。可是做这些我都无怨无悔，因为都是为了孩子。但是，最让我接受不了的就是个别家长都老师工作的不理解，这次我真心的希望通过这次家长会各位家长能够理解我。

三、本次考试情况分析

在本学期中，在学校组织的体育会中，我们班级取得了年级的第一名，拔河比赛的第一名，你能说这些孩子是差的吗？他们都是生活的强者。在学习上取得优异成绩的学生有田红瑜、毕继伟、张京京、曹淑萍、唐燕菊等同学，这么小的孩子就能取得这么好的成绩，作为老师我真地为他们感到自豪。虽然有些孩子的成绩不是排在前面，但是他们却有很大的进步，这些孩子是：冯聪、徐鑫尧、张斌、阴志豪、张云杰、杨超、冯倩一、陈希等同学。这些孩子在家长的帮助下，进步特别快，我希望各位家长都要向他们学习，多帮助一下孩子，使孩子快速的成长起来。

当然在取得成绩的同时，我也清醒的认识到存在着一些问题，我们班两级分化比较严重，成绩好的同学有很多，但有些同学学习成绩差，对学习的重要性还没有很好的认识。家长呢也是任其发展，对孩子的学习漠不关心，理由是我们工作实在太忙了，真的没时间去管他，有些家长从来没主动到学校（或打电话）和老师询问过自己孩子的学习情况以及在校的表现。

四、行为习惯。

班里很多同学自我约束能力较强，行为习惯好，如：张京京、毕继伟、李泗宇、胡金媛、王玉超、冯聪、唐燕菊等同学。但是也存在着一些问题

1.部分同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。

2.老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，或乱讲与学习无关的事。

3.部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。

4.有部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。

总的来说，这个学期就这样结束了，但是学生的学习还没有结束，希望家长能在暑假期间安排好学生学习生活，如果学习有困难的学生，家长可以利用暑假辅导一下孩子。让学生找到学习快乐。能在下一学期快速的进入学习状态。

暑假生活就要开始了，在假期里，我提醒各位家长时刻的注意孩子的安全。

一、     注意交通安全

二、     注意饮食安全

三、     注意日常的生活安全（水、电、出门……）

最后，祝愿每个孩子都能度过一个快乐的假期，能够安全的返回校园，祝福每一个家庭都能快乐幸福。

感谢各位家长的到来，谢谢！

admin

各位家长：下午好！
首先感谢大家能给我这个机会坐下来和大家一起聊一聊，探讨一些有关孩子的教育与培养问题。
开学已有一段时间了， 每次有家长朋友见到我总会问：“我孩子的学习怎样？”下面我就先来说说这个大家最关注的热门话题。从开学到现在，总体来说，每个孩子的学习不管是在课堂上，还是在作业中，都有了一定的进步。记得他们在上学前班时，有些小朋友上课随随便便，想干什么就干什么。可现在去瞧，他们上课时还真有模有样。现在孩子们正在学习拼音，有很多家长朋友都知道这是十分重要的一步，也很关心，这很好。在这儿我想告诉大家你们的孩子在这儿学得都挺，大家可以放心，我会尽最大的努力帮助他们通过这一关的。 同时希望大家能配合我的工作。回到家后能抽点时间检查一下孩子的学习情况。听他读读拼音，跟他聊聊学习上的事。
大家也应该清楚我们孩子的学习可不比大家从前。就拿语文来说，包括四方面的要求：听说读写和习惯。大家也许会觉得读书写字很重要，至于听说，孩子们不教也会。其实不然。对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。这就需要我们在于孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式，给孩子树个好榜样。另外，值得一提的是孩子的学习习惯养成问题。可以说这是整个小学学习中最关键的一项内容。知识技能没掌握好，将来还可以补一补，可好的习惯没养成，吃亏的可是一辈子。比如正确的坐姿、读姿、写姿，爱护书本，听他人说话时专心致志，晚上写完作业马上把自己的学习用品整理好，每天早晨在家读读书，背背课文然后上学……这些好习惯一旦养成对孩子将终生受益。诚然，习惯的养成非一朝一夕之事。但我们可以慢慢来，从现在开始，督促他们，使他们逐渐形成一种规律。这样你的孩子走出去不会比别的孩子差，起码他们的言行举止，有规有距，很有教养。
说到学习习惯，不由得让我想到孩子们的生活习惯。我们班很多小孩子，走出去清清爽爽，干干净净，让人一看心里就舒服，打心眼里喜欢。这让我觉得在场的家长都十分重视孩子的成长。当然也有一些细微的地方，只有部分家长注意了。在这儿我要提醒大家：孩子的指甲脏了长了要剪一剪；手帕天天带，脏了要及时更换；男孩子头发长了及时理，天热的时候勤洗澡……这些也都是好的习惯。大家这么做了，无形中也给孩子一份教育。有些家长来接孩子时总不忘要孩子跟老师说再见，或自己与老师打声招呼。事情虽小，但久而久之，这孩子变得很有礼貌，见人就打招呼，很讨喜。前几天我听小朋友说有个孩子被爸爸打了一顿。问其原因就是因为回家作业忘记了。孩子要不要打，必要时当然要。这也是大家的一种教育手段。但不能弄不弄就打，要讲究教育的艺术。孩子毕竟是孩子，做错了事，问清原因，跟他讲讲道理。实在不行再给他点教训，但次数要少。根据我的经验，经常被父母打骂的孩子，不仅身心受到伤害，而且还会有暴力倾向。再退一步说孩子真会被打成才吗？所以，大家在教育孩子时，一定要注意方法。
汇总起来，这次请大家来，希望各位能配合学校做好以下几件工作：
1、 帮助孩子养成良好的学习习惯。
2、 检查孩子的学习情况。如听学生读读拼音，与孩子聊聊学校生活和学习。
3、 督促孩子养成自己的事情自己做的习惯。
4、 为孩子创设良好的学习环境。
5、 家长以身作则，做孩子的榜样。
6、 选用科学的方式教育孩子。
说了这么多，也耽误了大家这么多时间真不好意思。千言万语汇成一句话“一切为了孩子”。
再次感谢大家百忙中抽空出来。谢谢合作！

admin

各位家长：
　　大家好，今天我们在一起召开家校联系会。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在盐小的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家校联系会主要总结本班孩子本学期各方面的表现及假期的安排和要求，另外再谈谈下学期的学习任务。
　　一、学生本期德育情况总结
　　自一年级带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，记得在以前的家长会上，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今天我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现：
　　1、与家长和长辈相处。通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母，本期开展了“新世纪、好儿女”活动，在活动中，孩子们给父母写了信，在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，在孩子写给父母的信和家长写给老师的孩子在家表现中，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母……看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、通过评选孝星让孩子知道孝敬父母具体该怎样做。有孩子将自己在学校得到的奖励（糖果、饼干）带回家给父母吃，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，而决不会看在眼里、记在心中，期末评语中写上一笔“不懂礼貌”，教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生，小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”？寒假里，可以让孩子当一天家，感受父母的辛劳，从而体会家务劳动的繁琐，既培养动手能力又加深对父母的爱。春节将至，很多家长会带着孩子去走亲戚，希望家长们能注意引导孩子的礼貌言行、尊敬长辈。（见面问好、不乱动东西、饭桌上的礼仪、咳嗽、叠被子、说再见等）
　　2、与老师相处。现在我们提倡师生平等，教师和孩子们要经常沟通，向朋友一样真诚地交流。同时，尊师重教是中华民族的传统美德，我们班的孩子在各位家长的教育下十分懂得尊重我，每天问早问好、谢谢再见都挂在嘴上，最使我感动的是在教师节的时候，有孩子给我写了信，从信中表达了对我的尊敬和感谢，上周五孩子们离校时大家都预祝我春节快乐、寒假愉快，有的孩子说：“刘老师、辛苦了！”有孩子说“刘老师，开学再见！”，我真正感受到孩子们长大了、懂事了。其实，良好、和谐的师生关系会使教师更加投入工作，让学生更乐于学习。记得这学期的运动会上，我们班颗粒无收，我和他们都非常的失落，周末回家我和他们都写了日记，大家互相交流感想、责备自己的过失，信心百倍地表示到了三年级我们一定要实现零的突破。虽然，运动会失利了，但这次教育却是成功的。我和孩子们的距离又拉近了许多。在与老师的相处中，学生是愉快的，在与学生的相处中，我也是愉快的。在尊敬老师这一点上，我们的孩子还是有不足的地方，看到学校其他老师（没教他们）不能主动问好，其实，多数孩子通过各种渠道都认识学校的老师，只是由于胆小、害羞而不能将问好的话脱口而出。有一次，我乘车遇到一位其他班的孩子，他不好意思叫我，身边的家长就对他说那是学校的老师，快去打个招呼，孩子马上过来说了一声：“刘老师好！”我又问他在哪个班，叫什么，过后，我在他班的班主任那儿了解了他，还表扬了他。……今后，

这方面我们都要注意引导。
　　3、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在进行各种评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处而且言辞非常尖锐，但下课后两人关系又十分融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在这一点上，贾若艺的家长处理得很好，孩子回家反映与同桌有矛盾，影响自己的学习，家长并没有找老师给孩子换位子，而是要我别给她调位，让她自己去处理与同桌的关系，后来两位同学不仅很难发生口角，而且成了好朋友，用不恰当的话来说，这个孩子有了化敌为友的能力。所以，在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。其二、一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。

admin

各位家长：

大家上午好！

     一学期的学习生活在忙碌中很快度过了。今天我们又聚在一起召开家长会。其实，各位家长与我和杨老师的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在校的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐的教育模式。今天的家长会主要总结本班孩子本学期期末考试成绩及假期的安排和要求。

一，期末考试成绩

    经过孩子们这一年的刻苦努力，特别是家长们的积极配合和辅导，孩子们也取得了一定的成绩，下面我来公布一下本次期末考试成绩。

1、公布期末考试成绩

2、表扬进步的同学  如：董俊杰  刘浩宇   尹建雯   张旭飞  孔杰等。

3、发奖状

二、假期安排：

1 、利用假期时间多和孩子交流，特别是本学期知识掌握还不牢固的孩子如钱雨阳、张志强、张锦辉、王一凡、蒋昊、吴子洋、宋静静、方姚姚、费崔璨、宇荣祥、王世伟。家长还应抽空给孩子补一补，以免对下学期学习造成影响，补汉语拼音，生字听写，多认字，多读课文、多阅读课外书、还要加强写话的训练，

2、假期作业，请家长督促孩子一定要完成，并注意作业书写的质量。

3、假期仍然按平时作息时间来规范要求孩子，可适当放松，不然到了开学孩子又很难适应，一开学就掉在其他孩子的后面。

4、坚持每天练字

    我们都知道写字很重要，要想写一手好字，必须要练，为了让孩子写一手方方正在的字，从小养成一个良好的写字习惯，我们格外注重培养孩子的写字能力，但这也需要你们家长的密切配合，孩子在家写字的姿势，习惯要靠你们去培养，纠正。有的家长说我家孩子的字就是写不好，不是你的孩子写不好字，而是你的孩子没养成习惯，没有写字的意识，你们家长不管不问，放任自流，不管孩子写什么样的字，孩子能把字写好吗？假如你严格要求孩子，一次两次不行，重来，孩子能不把字写好吗？我相信通过一个假期的练字，我们的孩子一定会写一手漂亮的字。

5、关于课外阅读：

     原则：“持之以恒”。养成习惯，就像每天需要吃饭一样地很自然地就会拿起书来看。阅读对孩子的影响是“厚积薄发”，它就像储存能量，存到一定程度，需要取出时，积累多的孩子就能游刃有余，存得少的则捉襟见肘。从目前的分数上还不能体现热爱阅读的孩子与缺少阅读的孩子的明显差异，似乎你也99分，我也99分，一样。其时，大有不同。到中高年级，一写作文距离马上就拉开了。从功利一点的角度讲，现在的课外阅读为今后写作文做准备。从非功利的角度讲，为熏陶一个孩子的心智埋下种子。随着读书量的增多，孩子气质当中渐渐渗入一种书卷气、斯文气质。离书籍太远则会多一点点的粗鲁。《日有所诵》这学期孩子们背的不错，假期希望家长督促孩子将上学期的背掉。

      最后，感谢各位家长的到来，祝愿所有的孩子过一个充实愉快的暑假。

admin

查对错，不能说孩子做完后不检查，那样就白做了，没有一点效果。考试的时候会有5分钟的口算；另外大家家里有试卷的，也可以有针对性的做，选择题型，不要求全做，这样浪费时间，而且机械性的重复会让孩子产生厌烦。注意做题的时候要培养孩子认真听题、认真检查的习惯。对于应用题方面，要注意加强。

三）怎样配合学校做好教育子女的工作？

很简单，每天抽出30分钟，如果没有，20分钟，甚至10分钟总有吧，许多家长感叹没时间、不知怎样教，我看这不是问题，重要的是态度的问题，你有心就有时间。

1、沟通、询问，让孩子感受家庭的温暖。问一下有什么收获？今天遇到什么困难没有？今天开心吗？

2、创设一个安静舒适的学习环境，应该远离电视、远离麻将，应有独立的房间，光线要足，以访近视。我们去家访往往看到这种现象：把客厅当作书房。

3、按时作息，不超过8：30分，早上自己醒，自己收拾书包。

4、作业辅导。（一年级作业主要是看书、积累）先看看“评价手册”里的作业内容，逐一完成。

5、签名：很重要，写上意见，与老师沟通。确认完成后才签。

6、沟通：与老师的沟通，及时纠正孩子的不足。有问题及时与我联系，不用怕麻烦。

7、礼仪礼貌的问题，出门与家人说“再见”，回家说“我回来了”。

8、让孩子享受成功的喜悦。俗话“数子千过，莫如夸子一长”，每个孩子都希望自己的能力得到了老师和家长肯定和赞赏。预其说“你不要这样做”还不如“你那样能够做更好”；与其让孩子在没完没了的批评中纠缠与做过的错事，还不如让适时的表扬给孩子的每次进步都鼓掌喝彩！

四、关于班级的一些常规和评价。

1、作息时间。注意不能早到和迟到。如果说，偶尔迟到，那可以理解，谁也有个特殊情况，但有几个学生每周迟到两三次，并成为习惯，这是家长的责任。尤其是早晨的时间很宝贵，那是读书的大好时光，来得早的学生都背过一篇课文了，个别学生才来，他怎么会跟其他学生同步成长。请有关家长斟酌。

2、座位：学生的座次，我们是站队后，按高矮个排的。并且每两周横向滚动一次。个子高的同学如果要求前调，老师会很为难，请理解。

3、奖罚制度：班级有一些制度，对于表现优秀的学生加星奖励，对于一些不能遵守纪律的学生，找专人负责，对于给班级扣分的学生除了扣星，还要他们为班级服务，比如摆桌子，打扫卫生等.

4、关于集体活动。

学校经常会组织一些集体活动。其中有的是每个学生都要参加的，如收交书杂费，调查问卷、家书月月通等，每次我们收上来的后要逐一看并写出总结，希望家长认真对待；而有些活动我们提倡学生量力而行，积极参加，如亲子越野赛、亲子读书活动等。前段时间的越野赛和元旦观看节目，我们班部分家长能积极参与。这样的活动的开展，对培养孩子各方面的能力都有好处，我们提倡积极参加。

5、班级论坛及家长培训

请家里有电脑的家长每周及时到我们班级论坛里来看看，也可以通过此平台与我交流，每个周我都会在上面写班级的情况总结，家长及时看看孩子存在哪些问题以及孩子在哪些方面取得了成绩；家长培训材料是学校精心为大家准备的，请有条件的家长能认真学习，及时写好自己的学习体会。前几次家长培训不少家长能认真对待，比如金京花、赵雪茹、修泽胤、戚雨婷、刘璎铭、杨帆、于萍、矫健、邹轲帆等

6、评价制度

我们班级有星星评比台，根据学生的各项表现给予奖励，给班级扣分的同学要扣一颗星星。5颗星星换一张奖章，月末奖章数最多的5名学生可以获得喜报，成为本月的班级之星。最后学期末根据喜报数量评选雏鹰少年：（1、获得文明礼仪小标兵的荣誉称号；2、被评为五星级学生。3、符合以上条件的各班一名）注：此项需单独填写申请表。

另外我们还有星级学生评选：（各班严格按照学生获得喜报情况评选，喜报最多者为五星级学生（参加雏鹰少年评选），四星级、三星级、二星级、一星级学生各1人。）

班级优秀干部：（班主任老师根据学生干部的平时表现，每班两名）

学习小状元：（每班语、数、英单科各2名，名单要分科写。）

进步标兵：（班主任酌情，每班两名）

团结互助爱心标兵：（班主任酌情，每班2名）

环保小标兵：（讲卫生、环保意识强，每班2名）

孝敬小标兵：（班主任通过学生在学校表现和学生听家长的反映，每班2名）

创新小标兵：（具有创新的意识或在某一学科具有突出的创新能力的，每班2名）

艺术小标兵：（每班视其情况，将在体育方面、音乐方面、美术方面表现突出的学生共5名。）

7、沟通问题

如果以后电话号码有变化，请及时通知我，以便互相联系；有事及时沟通，孩子的话要捡着听，避免发生误会。还得提一点，老师也就是一个普通的人，在日常教学中，有的时候难免也会犯错误，或者孩子批评地严厉一些，希望你们能理解，出发点都是为孩子好，有时侯说话重了一些，或言行不妥，但不是要和家长和孩子过不去，所以互相理解是我们为孩子向前发展的一个前提。

五、假期里的几点建议。

1.对学生进行安全教育，如注意人身及财产安全，交通安全，饮食安全，防火防水的安全等。不能私自放鞭炮。严格遵守安全公约的内容去做。

2.督促学生认真，有计划地完成假期作业，并给予检查。

3.卫生方面：每个周洗一次澡，指甲经常剪，衣服等。

4.孩子特长的培养。假期里根据孩子的特点，可以适当培养孩子多方面的才艺。我个人认为，所有人都更喜欢多才多艺的孩子；多才多艺的孩子更自信、更聪明。

5.假期安排：学校会发给家长一封信，上面有具体的放假时间、作业以及需要注意的问题，希望家长认真对待，积极配合。

最后，谢谢大家的耐心倾听。请您一定要重视家庭教育，与老师配合，为孩子的发展提供更科学、更有效的帮助。同时我也相信在家长们的大力支持下，我们的期末考试也将取得好的成绩！最后祝大家新的一年万事顺心、家庭幸福。最后请岳润森、徐世瑞、孙忠祥、王婷、张潇、杨鲁玉等家长单独留一下。天黑路滑，请大家小心慢走。