小学生怎么良好的面对期末考试

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小学生怎么良好的面对期末考试
考试是检查学习情况和教学效果的一种重要方法，不少小学生常有这样的疑惑：大家同在一个班，使用同一种教材，接受同样老师的教诲，为什么有的同学学习效果好，有的同学效果却不理想；有的同学学习很轻松，有的同学却感到很累。在学习上，光有勤奋是不够的。爱因斯坦有一个关于成功的方程式：成功=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话。联合国教科文组织在一份报告里指出：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎么学习的人”。
1、养成良好的学习习惯。在平时的学习中，要严谨求实，将知识学牢固；防止不求甚解。
2、考前做好充分准备。首先要做好物质准备，包括身体准备和应试所需物品的准备，健康的身体是考试成功的保证。第二是心理的准备。要注意调试自己的心理状态，既不要过分紧张，也不要抱着无所谓的态度去考。
3、要掌握一定的应试技巧。如：考试时应掌握先易后难的原则；合理分配时间；认真审题，切勿马虎；书写工整、认真复查等。
4、避免紧张情绪，增强自信心。有些小学生怕考试，各种主客观原因使之对考试感到紧张焦虑，这会影响考试成绩。在考试中，要树立自信心，相信自己的能力，不要怕失败，要想“我一定能行”。另外，正确对待考试，把考试看作是检验学习的一种手段。
期末考试马上到了，怎么考好？在这给大家介绍几种科学的复习方法：
一、梳理学科知识
复习中，我们要通过做一些典型性、代表性的题目，达到复习知识的目的。小学动漫课堂特别推出了“开心总复习，期末总动员”活动来帮助大家复习知识。但是如果只顾大量做题，忽略系统地看书，就不可取了。因此复习时，要认认真真地看几遍同步课堂以及平时做同步测评是所出现的问题，梳理好各科课本中的知识点和重点，使自己对所学的知识在整体上有一个把握，头脑中就能形成一个知识的结构网络。对平时掌握得不大牢固的知识点，要通过复习彻底弄懂弄通。
二、复习内容要分配合理
心理学研究表明，将两种同类的材料放在一起复习，容易相互干扰，也就是内容相似性越大，相互干扰也就越大。因此，可采用文理科交叉安排复习内容。那种今天全部复习数学，明天全部复习语文的方法，后天复习英语的，是违背记忆规律的。另外复习的内容要适当分散。从时间上讲，分散复习的效果优于集中复习，尤其是难度大的复习材料更适合于分散复习。
三、复习间隔要恰当
在复习过程中要根据遗忘规律来科学地安排复习时间，这样可以节省许多宝贵的时间，复习效果也好。但复习间隔时间因人而异，因复习材料而异。一般认为，可为一天、一周、一个月；对于一些特别的复习内容，最好能在第三天多增加一次复习。但是一定要坚持下来“贵有恒，何须三更起五更眠；最无益，哪怕一日曝十日寒”。
分数和名次并不能代表一个人的素质和全部的能力，也不能说明一个人的将来，但是确实衡量这学期所学知识的最直接方法，所以我们还是要认真对待。只要运用科学的学习，复习方法，相信一定能取得进步的。