三年级上学期第八单元作文古诗词诗句学习收获300字250字200字150字

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苏教版小学三年级上学期第八单元作文古诗词诗句学习收获50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生三年级四年级五年级六年级
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的研究报告
　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”出自唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》这首诗。全诗是：“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”
　　“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”中的关键字我认为有“逢”、“佳”、“倍”，它们分别是“遇到”、“美好”、“加倍、格外”的意思，连起来诗句的意思是：一个人孤独地住在别人的家乡，做一个没人招待的客人。每次遇到美好的节日，我会加倍思念家乡的亲人。
　　在朗读时，速度应该慢一点，诗中的七个字节奏是这样的：2 2 1 2，也就是在“独在”、“异乡”“为”这些字后面作很短时间的停顿，老师就是这样朗诵的。
　　以前，王维在家乡时，每逢重阳节，都要和兄弟们头插茱萸，手挽着手去城外登高远眺。（据说茱萸是一种可以辟邪的草）但到了京城长安后，王维谁也不认识，他是多么思念家乡的亲朋好友啊。
　　现在，只要出门在外的人，一年四季无法回家，一思念亲人，就会背诵王维的这首诗《九月九日忆山东兄弟》。虽然我年龄还小，不能体会这种想家的心情。但是，将来我考上大学，去外地念书，就会和家人分别，那时，我一定能体会到了。
　　由此可见，亲情是多么伟大呀！

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说说“会当凌绝顶，一览众山小”

颜君豪（193个字）

“会当凌绝顶，一览众山小”出自唐杜甫的《望岳》。意思是一定要登上泰山顶峰，可以看到所有的山峦都在泰山之下，显得矮小。全诗为：“岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。”始终描绘泰山高达而磅礴的气象，以及自己期望攀登决定的心情，表达了诗人自己的凌云壮志。全诗意境开阔、明朗，给人以鼓舞奋发的力量。

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我读“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”

陈雪（210个字）

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”出自南宋陆游的《游山西村》。意思是山一座连一座，水流弯弯曲曲，正担心找不到路；忽然柳色深绿，花光红艳，出现了又一个村庄。全诗为“莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”这首诗是诗人闲居家乡时写的，反映了农民的生活和乡村的风俗，表达了作者对农村生活的热爱。

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谈谈“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”

高键菲（224个字）

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自南宋陆游的《冬夜读书示子聿》。意思是书本上得来的知识始终觉得是肤浅的，要想真正了解和掌握只有亲自去实践。全诗为“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是一首劝勉勤学的诗。诗人提出做学问一是要从小到老持之以恒，二是要亲自动手，深入钻研、实践，方能获得真知。诗歌语言朴实，深入浅出，情真意切，是一个在实践中深有体会的年长者对晚辈的真诚教诲。

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谈谈“问渠那得清如许，为有源头活水来”

王程杨（196个字）

“问渠那得清如许，为有源头活水来”出自南宋朱熹的《观书有感》。意思是塘里的水怎么会如此清澈，因为从源头不断地流来活水。全诗为：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。”这首诗写的是读书时的心得体会，看似直写塘水清澈是因为有源头活水流入，实际蕴含着一个哲理：人只有不断学习，接受新知识，头脑才能保持清新，才能正确地认识世界。

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谈谈“少壮不努力，老大徒伤悲”

周云（149个字）

“少壮不努力，老大徒伤悲”出自汉乐府《长歌行》。这首诗的后面四句是“百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。”意思是说一个人年轻的时候不懂得用心学习，长大了就会后悔，但那时后悔已经让太晚了。我们每一个同学都要记住这两句诗，长大了做一个有知识的堂堂正正的人。

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谈谈“野火烧不尽，春风吹又生”

孙继诚（242个字）

“野火烧不尽，春风吹又生”出自唐朝诗人白居易的《赋得古原草送别》。这首诗跟我们平时学过的四行诗不一样，它一共有八行，全诗是：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。”“野火烧不尽，春风吹又生”的意思是，再猛烈的野火也无法将野草烧光，到了来年，春风一吹，它就会又蓬蓬勃勃地生长起来。今天的人们虽然也会用它来形容草的生长，但更多的时候是用它来形容不管遭受了多么大的困难和挫折，最终总会取得胜利。