小升初语文全真模拟试卷

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一、看拼音写字，组成词语。
  shà         shì            yú           lán            yì         cuò
（    ）时  (     )好    须(    )     波 (   )       (     ) 扬顿(    )
   hào         yù              chù         lǒu            cù       fáng
(    )尽    (     )寒   抽 (    )    竹 (   )         (   )不及(      )
二、按要求填空。
    ①学校有“金、倪、王、张、孙、胡、费、曹”几位老师，按音序表中的顺序排列，排在最前的应是______老师，排在最后的是______老师，排在第五位的是_____老师。
②在“折磨”、“磨平”、“磨盘”这三个词语中，“磨”的读音依次是_________、_________、_________。
③在“裹上”、“嚼着”、“情谊”、“摔跤”、“畜生”、“钳子”这些词语中，带点字读轻声的词语是_____________________________________。
三、选择题。
（1）给加粗字读音全对的一组后打"√"。
A．屋脊（jī）     宫阙（què）    吮吸（yǔn）  鏖战（áo ）  凌晨（línɡ）     (   )
B．锃亮（zènɡ）   眸子（mǔ）    弹琴（tán）   河畔（pán）  瞭望（liáo）    (   )
C．吓煞（shà）    蜷曲（quán）  鸟瞰（kàn）   音乐（yuè）  鸟喙（huì）     (   )
D．惬意（qiè）    衣冠（ɡuān）  松散（sàn）   炽热（zhì）  憧憬（chōnɡ）   (   )
（2）给没有错别字的一组句子后打"√"。
A．海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。                    （   ）
B．在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。                        （   ）
C．秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。        （   ）
D．一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。    （   ）
四、把成语补充完整。
司空见（   ）     前（   ）后（   ）   （   ）思（   ）虑   （   ）（   ）不倦     
五彩（  ）（  ）  （   ）不绝（   ）     惊心动（      ）     如（   ）似（   ）
（  ）山（  ）岭   浮想（   ）（   ）
五、按要求写成语。
⑴反映品质优秀的：_________、_________  ；⑵形容人特别多的：__________、________；
⑶形容风景优美的：_________、___________；⑷表现深情厚谊的：________、________。
六、根据课文内容填空。
⑴哪里有洪水，哪里就有__________；哪里有危险，哪里就有____________。（《大江保卫战》）
⑵《孔子游春》中，孔子说"好像有德行"，是因为水________；说水"好像有情谊"，是因为水_____________；说水"好像有志向"，是因为水_____________。
（3）___________,____________。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
我们还读过一些写儿童生活的古诗，如《       》，诗句是___________________________________________。
⑷白鹭是一首精巧的诗，它的颜色的配合，身段的大小，增一点儿则嫌长，

⑸"雨"是古代诗人笔下常见的景物，如"春潮带雨晚来急"。请再写出两句含有"雨"的诗：

七、.把下面排列错乱的句子，按顺序连成条理清楚的一段话。(在括号中标序号)
(    )他又说道：“我们中国人一定要搞清楚自己的历史，搞文学的人不搞清我们的历史更不行。”
(    )相反，他几次问我各科学习成绩怎么样。我说我连续几年获得优良奖章，文科理科学习成绩都还不错。
(    )我知道这是对我的批评，也是对我的希望。
(    )他说道：“这样好！爱好文学的人不要只读文科的书，一定要多读各科的书。”
(    )想来有趣，那一下午，叶老先生没谈我那篇获奖的作文，也没谈写作。他没有向我传授什么文学创作的秘诀、要素或指南之类。
(    )他又让我背中国历史朝代，我没有背全，有的朝代顺序还背颠倒了。
八、阅读下列短文，按要求回答问题。
（一） 给家乡孩子的信
     不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通的人。我写作（   ）我有才华，（  ）我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不上成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说："我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。"有人问我生命开花结果是什么意思。我说："人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们其中的社会添上一点光彩。这个我们能办得到，（   ）我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。"
⑴在括号内填上适当的关联词语。
⑵上文是著名作家__________在《给家乡孩子的信》中讲的一段话。在这段话中，作者多次表达了他对人生的态度。请把其中的一处抄写下来：__________________________________。
读了这段话，我们能充分感受到作者 ______________________的高尚品格。
⑶为了明确地表达自己的想法，作者多次运用了反义词。认真默读，至少把其中的两组摘录下来_______________________。
（二）碧螺春
     随着几声（    ）的鸡叫，整个湖山醒来了。（  ）着晨雾，（  ）着朝霞，采茶姑娘三五成群，结伴向茶园走去。空中弥漫着淡淡的（    ），（        ）的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。太阳升起来了，在湖山的上空（  ）开万道金光，茶园也被（  ）上了一层金色。采茶姑娘个个（        ），他们用灵巧的双手（    ）地从茶树上摘下一片片嫩芽。绿树映衬着（    ）的身影，构成一幅美丽动人的图画。
1、填写文中缺少的词语。
2、"整个湖山醒来了"一句中的"湖"指的是_______湖，“山”指的是湖边的_________山和_______山。
3、文中形容茶树绿得浓的词语是_____________ ；与"神采飞扬"意思相近的词语有 ___________________。
4、用几句话写出采茶姑娘采茶时的心情。



（三）假如给你三天光明
    我们谁都知道自己难免一死。但是这一天的到来，似乎遥遥无期。当然人们是健康无恙，谁又会想到它，谁又会整日惦记着它，于是便饱食终日，无所事事。
    有时我想，要是人们把活着的每一天都看成是生命的最后一天该有多好啊！这就更能显出生命的价值。（      ）认为岁月还相当漫长，我们的每一天（    ）不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会过得那样有意义，有朝气，我们对生活就不会充满热情。
    我们对待生命如此倦怠（dai），在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此？（   ）瞎了的人（    ）更加珍惜光明。事情往往就是这样，一旦失去了的东西，人们才会留恋，人得了病才想到健康的幸福。我有过这样的想法，如果让每一个人在他成年后的某个阶段瞎上几天，聋上几天该有多好。黑暗将使他们更加珍惜光明，寂静将教会他们真正领略喧哗的欢乐。
    我多么渴望看这世上的一切，如果说我凭我的触觉能得到如此大的乐趣，那么能让我亲眼目睹一下该有多好。奇怪的是明眼人对这一切却如此淡漠！那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么地平庸。也许人就是这样，有了的东西不知道欣赏，没有的东西在他们看来是又一味追求。
    假如我是一位大学校长，我要设一门必修课程：“如何使用你的眼睛。”教授应该让他的学生知道，看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣，从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
    请你思考一下这个问题：假如你只有三天的光明，你将如何使用你的眼睛？想到这三天以后，太阳再也不会在你的眼前升起，你又将如何度过那宝贵的三天？你又会让你的眼睛停留在何处？
思考：
1、在括号时填上合适的关联词语。
2、在文中找出下列各词的反义词。
     光明----（      ）        热情----（      ）      喧闹-----（      ）
3、请把文中你最喜欢的那句话用“----”画出来，并说说你喜欢的原因。
                                                                              
4、在短文的最后一自然节中选择一个问题来回答。（5分）
九、用规范的修改符号修改下面的一段话。
    红红做数学题，遇到一只《拦路虎》。他在三思索，就是不得其解。听了一席老师的话，他立刻茅塞顿开。

十、写通知。
    5月28号下午两时整，五（3）班在教室召开《告别不良行为》主题中队会，要求各班派两名队员观摩。请你为大队部写一份通知。

十一、作文：请在以下三个题目中，任意选择一个。文章字数在450字左右。

1、请你在下面的词语任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个道理。题目自拟，内容完整，中心突出。
       小草   沙粒   水珠    大象   阳光   森林   月亮   小溪
2、跨进中学大门，大家一定有许多话想对老师说，请以《中学老师，我想对您说》为题，写一篇文章，表达你的心声。
3、同学们，你们一定使用过一次性筷子吧！用过之后，你是怎么处理的？有没有想过要回收？一次性筷子是日本人发明的，却从来未在日本生产过，他们的一次性筷子都是从中国进口，并且回收用过的筷子用来造纸。
     读了这则资料，你有什么感想？打算如何让更多的人宣传？请你写一篇文章，题目自拟。

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一、积累与运用(41分)
(一)下面词语中,没有错别字的一组是 (      )(2分)
1  五彩缤纷  震撼天地  蜿蜒曲拆
2  实事求是  混水摸鱼  长途跋涉
3  不计其数  含糊其词  阴谋鬼计
4  清澈见底  处景生情  面容憔悴
(二)把下列成语补充完整(6分)
1  坚(   )不(   )    2 能(    )善 (    )  3 海(    )百(    )
4  (   )鼓(   )喊    5 再(    )再(    )   6(    )规(    )矩
(三)默写填空(18分)
1  _______________,听取蛙声一片。
2  会当凌绝顶,_________________。
3  孤帆远影碧空尽, ____________________ 。
4  默写三句含“月”的诗句:  __________________、                 
   _____________________,  ___________________。
5  横眉冷对纤夫指, _________________________ 。
6 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。
（四）修改病句(6分)
1  上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。
2  春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。

3  看了这本书,受到了深刻的教育。

(五)选择适当的一组词语填空(  )(3分)
     领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛(   )地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很(   )的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还(   )农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经(   )了拉纤夫的生活。
1 突然   浓密   保留   讨厌      2  漠然  浓密  保留  厌倦
3 突然   浓厚   保住   厌倦      4  漠然  浓厚  保留  讨厌
(六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)
1  四面楚歌(                    )
2  望梅止渴(                     )
3  草船借箭(                     )

二、现代文阅读（19分）
                                     北国的春风
    北京人说：“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实，冬天刚刚过去，夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天，只见起风、起风，成天刮土、刮土，眼睛也睁不开，桌子一天檫一百遍……”
    其实，意思里说的景象不冬不夏，还得承认是春天。不过不像南方的春天，那也的确。褒贬起来着重在于春风，也有道理。
    起初，我也怀念江南的春天，“暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒，色香味俱全。这四句没有提到风；风原是看不见的，又无所不在的。江南的春风抚摸着大地，像柳丝飘拂，体贴万物，像细雨滋润。这才草＿＿＿、花＿＿＿、鸟＿＿＿。北京的春风真就是刮土吗？后来我有了别样的体会，那是我下乡的好处。
    我在京西的大山里、京东的山边上，曾数庹“春脖子”。背阴的岩下，积雪冷森森。是潭，是溪，是井台，还是泉边，凡带水的地方，都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间，春风来了。忽然从塞外的苍苍原野，莽莽沙漠，滚滚而来。从关外扑过山头，漫过山梁，插山沟、灌山口，呜呜吹号，哄哄呼啸。
    轰的一声，是哪里的河水开裂了吧；是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里，我住的石头房子的木头架子，格拉格拉拉响起来，晃起来，仿佛冬眠惊醒，伸懒腰，动弹胳膊腿，浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。
    麦苗在霜冻里返青了，山桃在积雪里拱苞了。清早，人们穿着老羊皮背心，用荆条背篓背带冰碴的羊粪，绕山嘴，上山梁，爬梯田。春风呼哧呼哧地，帮助呼哧呼哧的人们，把粪肥撒匀净，好不痛快人也。
   北国的山民，喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时，连捎来的粗暴也只觉得解气。要不，猜想想，柳丝飘拂般的抚摸，细雨滋润般的体贴，又怎么过草原，走沙漠，扑山梁？又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪？
   如果我回到江南，老是乍暖还寒，最难将息，老是牛角淡淡的阳光，牛星蒙蒙的阴雨，整天好比湿布衫，墙角落里发霉，长蘑菇，有死耗子味儿……能不怀念北国的春风！

1、在文中的空缺处填上恰当的动词。( 3分）
     草＿＿＿、    花＿＿＿、   鸟＿＿＿、
2、第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么？使用了什么修辞方法？ （4 分）



3、划线句A中的“这样”指代什么？这句用了怎样的修辞手法？“色香味”指什么？（6分）

4、“我”为何怀念北国的春风？（3分）
5、写出2句含“春”字的古诗。（3分）



三、作文（40分）
      青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候，你们的成长需要关心呵护，需要教育引导，需要批评鼓励，需要宽松净化的环境，需要……
      请以“我们年少，我们需要……”为话题，题目自拟，要求文体不限，不少于400字，卷面整洁，字迹清楚。
  

答案
一、积累与运用
(一)  2
(二)  1 忍 拔   2 言  辩   3 纳 川   4旗 呐   5接  厉  6循 蹈
(三)  1 稻花香里说丰年  
2 一览众山小  
3 唯见长江天际流
4 床前明月光   烟花三月下扬州   明月松江照  明月何时照我还  等等,只要写出三句即可
5 俯首甘为孺子牛
6 在于春    在于勤
(四)  1  把提高改为“端正”
即: 上学期我们班汪洋同学端正了学习态度。
      2 去掉“慢慢地”
即:春天来了,冰雪缓缓地融化了。
      3 在“看“前加上“我”
即:我看了这本书,受到了深刻的教育。
(五) 2
(六) 1 项羽    2  曹操  3  诸葛亮
二、1长   开   飞   
2春天持续的时间短    比喻  
3指代：“暮春三月……群莺乱飞”。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息，美妙得就像喝了老窖酒一样。
4．因为“我”下乡到京西的大山里，是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月，所以怀念之感油然而生。
5.春眠不觉晓  春来江水绿如蓝   春光无限好   等等
三、作文（略）

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一、积累、运用（本题共3小题，共34分）  
1、选择正确答案的序号填写在（ ）里。（本题共5小题，每小题2分，共10分）  
（1）下列各组词语中，带点字的读音有错误的一组是（ ）。  
①处理（ch ） 一缕（l ） 要挟（xi ） 闪烁（shu ）  
②勉强（qi ng） 胆怯（qi ） 僻静（b ） 简朴（p ）  
③标杆（g n） 峻工（j n） 飞翔（xi ng） 担当（d n）  
（2）下列个组词语中，有错别字的一组是（ ）。  
①骏马 虚弱 纯熟 悲惨 连绵不断  
②惩罚 耻辱 书籍 军阀 兴国安帮  
③逊色 阻挠 忧虑 剧本 应接不暇  
（3）下列句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（ ）。  
A B C D E F  
a和b两数的和的平方和a和b两数的平方和的和。  
①ABC/DEF ②ACD/BEF ③ABD/CEF ④ADE/BCF  
（4）选择与“宁为玉碎，不为瓦全”一句的句子类型完全相同的一句是（ ）。  
①邱少云即使牺牲自己，也不暴露潜伏的目标。  
②与其说它是城市，还不如说它是渔村更合适。  
③既然天上没什么好，你就不用回去了。  
（5）“这是……电影院”一句中的“电影院”的修饰词语，排列正确的一项是（）。  
A一座 B 现代化的 C 北京市 D 唯一的 E 新型的  
①CADBE ②AEBCD ③CDABE ④BDAEC  
2、按要求写词语。（本题共5小题，写10个词语，每个词语1分，共10分）  
（1）写出含有“绿色”的词语。 --------------- -----------------  
（2）请根据《赤壁之战〉一文的某些情节，概括出一个歇后语。  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（3）写出带有动物名称的成语。-------------------- ----------------- --------------------  
（4）写出含有夸张意思的成语。-------------------------- -------------------------------------  
（5）根据词的感情色彩不同写一对成语，如：兴高采烈——垂头丧气。  
-------------------------------------------------------------------------------  
3、按要求写句|、写话。（本题共5小题，第（1）（3）（5）题各2分，第（2）（4）题各4分，共14分）  
（1）某书店要在店内醒目的地方挂一条幅，条幅上要写一句格言，请你选一个，并说明理由。  
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（2）从下面几个事物中，选两个用古人的诗句来赞美它们。  
A庐山 B小草 C春雨 D梅花 C柳树  
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（3）在《鸟的天堂》中，作者描写榕树的茂盛时，从两个方面写的，这两句话是----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（4）分别写一个含有表扬和批评意思的句子，都要以“你好厉害呀！”开头。  
①-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
②------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

（5）你正排队买东西，一个后来人插到你的前面，这时你应该对他说------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
二、阅读、理解。（本题共2小题，第 1题9分，第2题27分，共36分）  
1、阅读《新月》后填空。（本题共3小题，第①②题各2分，第③题5分，共9分）  
新月一弯， ① 用“-------”画出一句比喻句，作者把---------------------比作------  
像一条小船。 -------------------------------  
② 诗中的“你”是指------------------------------------------------------------  
我乘船归去， --------------------------------------------------------------------------------------  
越过万水千山。  

花红。夜暖。 ③这首诗表达了作者--------------------------------------------------------------  
故乡正是春天。 ----------------------------------------------------------------------------------------------  
-------------------------思想感情。用------------------------------------------------  
你睡着了吗？ 方式表达的。  
我在你梦中靠岸。  
2、阅读《在生活中学写作》后做题。（本题共5小题，第(1)题10分，第(2)(3)(4)题各4分，第(5)题5分，共27分）  
我一直信奉“语文无处不在”，所以也就觉得学习写作的根本方法是学习生活。  
我在看书时，最关心的并非作者表达了什么，而是体味作者是如何感悟生活的，这样，我才能学会用自己的眼睛和脑袋去观察和感受生活。我厌恶刻意地背诵和套用中外名篇中的语句。但对于那些真正与我产生强烈共鸣的字词句，我也用在自己的文章里，因为它们已成为我生活感悟的一部分。正因为感受生活，我读名著，大报小报的副刊，流行歌曲的歌词等，只要它的某些东西能打动我，启发我，我是决不会排斥的。  
我把与朋友聊天作为人生一大乐事，也喜欢在独处“胡思乱想”。前者，使我听到形形色色的故事，了解各种各样的心态；后者则给我深入思考的自由空间。我还乐于对那些引起争论的事物作一些换角度、换立场的思考。只有这样，才能写出“人人笔下皆无”的东西，也时常觉得有话可写。而我所有的失败之作，均由“为写而写”所致。  
写作是让人喜欢让人忧的事。其感受也是一言难尽的。  
（1）填空。（本题共3小题,第①题2分,第②③题各4分,共10分）  
①“我”学习写作的根本方法是------------------------------------------------------------------------------  
②我”看书时，关心--------------------------------------------------------------------------------------------  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------  
③“我”从四个方面来写从生活中学写作，分别是---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（2）文中的“胡思乱想”指什么？你用什么方法理解的？  
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（3）读文中画“------”的句子，你有什么想法？写下来。  
___________________________________________________________________
（4）“写作是让人喜欢让人忧的事”，请从文中找出最恰当的语句回答其中的原因。  
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
（5）文中说“语文无处不在”。你联系实际说说我们应该怎样学习语文？  
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------  
三、习作。（30分）  
生活中处处存在着美。请你以“美”为内容，自拟题目写一篇短文，纪实的或想象的都可以，但要表达真情实感，注意用修改符号修改。

桂馥兰香

题目都很棒！

garry_tang

二级士官