江苏无锡市2005年初中毕业、高级中等学校招生考试

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一、选择题(本题包括20小题，每小题1分，共20分。每小题只有1个选项符合题意)
1．下列成语包含化学变化的是( )。
A．立竿见影  B．刻舟求剑  C．百炼成钢  D．量体裁衣
2．下列物质属于纯净物的是( )。
A．合金  B．海水  C．纯碱  D．空气
3．5月31日是世界无烟日，下列图标表示禁止吸烟的是( )。

4．人体缺铁会引起贫血，这里的“铁”指的是( )。
A．元素  B．分子  C．原子  D．离子
5．用适量的下列家用调味品分别与水充分混合，不能形成溶液的是( )。
A．食盐  B．白醋  C．味精  D．麻油
6．下列物质不属于合成材料的是( )。
A．羊毛  B．塑料  C．合成橡胶  D．合成纤维
7．某些乡村用明矾[KAl(SO4)x·12H2O]来净水，根据元素的化合价判断x为( )。
A．1    B．2  C．3  D．4
8．由下列卡通图分析得出的结论错误的是( )。

A．钠原子在化学反应中容易失去电子  B．钠原子与钠离子都不显电性
C．氯原子得1个电子形成氯离子       D．氯化钠由钠离子和氯离子构成
9．化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化。下列反应中吸收热量的是( )。
A．生石灰与水  B．镁条与稀盐酸  C．碳与二氧化碳  D．氢气与氧气
10．下列清洗方法错误的是( )。
A．用肥皂洗涤久置石灰水的试剂瓶  B．用酒精清洗残留碘的试管
C．用洗涤剂清洗餐具上的油污      D．用汽油清洗沾在手上的油漆
11．6月5日是世界环境日，联合国环境署确定今年的主题是“营造绿色城市，呵护地球家园!”。下列行为不符合这一主题的是( )。
A．废旧电池集中回收处理    B．使用液化石油气作汽车燃料
C．提倡使用可降解塑料      D．提倡使用一次性筷子和纸质贺卡
12．下列实验现象的描述错误的是( )。
A．铁丝在氧气中燃烧火星四射                B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的强光
C．铝丝伸入硫酸铜溶液表面有红色物质生成    D．铜片投入到稀硫酸中产生大量的气泡
13．食用下列食物不会对人体健康造成危害的是( )。
A．变质的饭菜   B．新鲜的牛奶   C．甲醛溶液浸泡的海参  D．用亚硝酸钠烹调的鱼
14．区别氢气、氧气、氮气、空气的简单方法是( )。
A．观察气体的颜色  B．闻气体的气味  C．用燃着的小木条  D．用灼热的氧化铜
15．下列做法正确的是( )。
A．为防止一氧化碳中毒，可在煤炉上放一盆水   B．切完菜后将菜刀洗净擦干，放在干燥的地方
C．用燃着的火柴检查煤气管道是否漏气         D．将实验后的废液直接倒入下水道
16．下列物质的用途利用化学性质的是( )。
A．熟石灰用于改良酸性土壤   B．干冰用于人工降雨
C．金属铜用于制导线         D．活性炭用于吸附毒气
17．今年世界水日的主题为“生命之水”。下列措施：①推广使用无磷洗衣粉；②加强工业废水的达标排放；③加快生活污水净化处理的建设；④提倡节约用水；⑤减少化肥和农药的使用量，合理的是( )。
A．①②③   B．①②④⑤   C．②③④⑤   D．①②③④⑤
根据以下信息和已学的化学知识回答18～20题：
常温下氯气(Cl2)是一种黄绿色的气体，密度比空气大，可溶于水，有剧毒，能与水、碱等物质发生化学反应。
18．下列关于氯分子的说法错误的是( )。
A．氯分子在不断地运动           B．氯分子是由氯原子构成的
C．氯分子很大，肉眼可以看到     D．氯分子之间有间隔
19．如果发生氯气泄漏事故，营救人员进入泄漏源附近实施营救时，最好( )。
A．穿上湿衣服   B．用湿毛巾捂住口鼻  C．戴好防毒面具  D．戴好防毒面具，穿好防护服
20．若在实验室收集氯气，正确的装置是( )。

二、选择题(本题包括5小题，每小题2分，共10分。每小题有1～2个选项符合题意。按题意选对给2分；错选、多选不给分；少选且选对给1分)
21．下列观点不科学的是( )。
A．硬水和软水可以用肥皂水加以鉴别    B．水通电能分解，说明水是由氢气和氧气组成的
C．生活中通过煮沸水可以降低水的硬度  D．水是维持人类生命和健康的营养素之一
22．下列物质间的转化，能一步实现的是( )。
A．CO2→CaCO3     B．C→H2CO3      C．ZnSO4→CuS04     D．Cu(OH)2→CuO
23．下列叙述错误的是( )。
A．由于电线老化短路而发生火灾，应立刻用大量水扑灭
B．碰倒酒精灯，酒精在桌上燃烧，应立刻用湿抹布扑灭
C．室内着火，如果打开门窗，火反而烧得更旺
D．篝火晚会时，通常把木柴架空一些才能燃烧得更旺
24．下列实验操作错误的是( )。
A．用酒精灯的外焰给物质加热
B．把氢氧化钠固体直接放在托盘天平上称量
C．一氧化碳还原氧化铜，实验开始时先通一氧化碳后加热
D．用盐酸除去生石灰中的少量石灰石
25．用澄清石灰水可以鉴别出的一组溶液是( )。
A．Na2CO3、NaOH、酚酞    B．NaCl、Na2CO3、NaOH
C．HCl、KOH、NaCl        D．HCl、NaOH、酚酞
三、填空(本题包括5小题，共26分)
26．用适当的数字和符号填空：
(1)硫原子；(2)2个水分子；(3)3个氢氧根离子；
(4)体温计中的液体金属；(5)+2价的铁元素。
27．在“金刚石、氧气、二氧化碳、碳酸钙、碳酸氢铵、石油”五种物质中选择适当的物质填空：
(1)用于医疗急救的气体是；(2)可作补钙剂的是；
(3)玻璃刀头上镶的是；    (4)用于灭火的气体是；
(5)用于炼制汽油、煤油的原料是；(6)可作氮肥使用的是。
28．现有H、O、C、C1、Na五种元素，请选用其中的一种或几种元素填写符合下列要求的化学式(各写一个)：
(1)人体胃液中含有的酸；
(2)可用于制肥皂的碱；
(3)炒菜用的盐；
(4)自制汽水用的小苏打；
(5)天然气、沼气中的主要成分。
29．完成下列反应的化学方程式，并在括号里注明反应的基本类型(指化合反应、分解反应、置换反应、复分解反应)。
(1)二氧化碳溶于水，           (        )反应；
(2)过氧化氢制氧气，           (         )反应；
(3)铜丝与硝酸银溶液反应，     (      )反应。
30．化学学习过程中，我们可以总结出许多规律，像氢氧化钠、氢氧化钙等不同的碱溶液中都含有相同的氢氧根离子，所以碱有一些相似的性质。请你根据下列试剂和有关物质的溶解性推测氢氧化钾的化学性质，并完成下表。
供选用的试剂有：氢氧化钾溶液、食盐水、二氧化碳、酚酞溶液、稀盐酸、硫酸铜溶液。
物质的溶解性(20℃)：氯化钾、碳酸钾、硫酸钾可溶于水，氢氧化铜难溶于水。

氢氧化钾的化学性质	化学方程式
(1)氢氧化钾能使无色酚酞试液变红色
(2)
(3)

四、(本题包括3小题，共16分)
31．A、B、C、D四种元素，A元素的单质是最清洁的燃料，B元素的单质是空气里最多的气体，C元素是地壳中含量最多的元素，C元素与D元素组成的化合物能使澄清石灰水变浑浊。
则元素A为、B为、D为，A、B、C三种元素组成化合物的化学式为。
32．A、B、C、D、E为初中化学中常见的物质，其中A、C、E为单质。它们之间在一定条件下的转化关系如右图所示。
小明、小红和小亮在推断A～E为何种物质时提出了不同的意见：
(1)小明认为,如果A是气体，则C为，Ⅱ的化学方程式为；
(2)小红认为，如果A是非金属固体，则E为，Ⅰ的化学方程式为；
(3)小亮认为，如果A是金属固体，则Ⅰ的化学方程式为。
33．近几年木糖醇作为新型甜味剂正在悄悄地代替蔗糖进入生活。木糖醇是白色粉末状固体，化学式为C5H12O5。木糖醇与蔗糖的溶解度曲线如图I所示(图中a1＜a2＜a3）<A2<A3)，在口腔中细菌的作用下，PH变化情况如图Ⅱ所示。

试回答：
(1)在37 ℃时木糖醇的溶解度(填“大于”或“小于”)蔗糖的溶解度，将60 ℃等质量的该两种物质的饱和溶液分别降温到20 ℃时，析出溶质最多的是。
(2)食用含糖量较高的物质在口腔中细菌的作用下产生酸性物质，会腐蚀蛀坏牙齿，形成龋齿。则食用(填“蔗糖”或“木糖醇”)能有效的防止龋齿。
(3)木糖醇的相对分子质量为，其中碳、氢、氧三种元素的质量比为，15.2 g木糖醇中碳元素的质量为g。
(4)蔗糖在一定条件下发生水解反应：
C12H22011(蔗糖)+H2O→X(葡萄糖)+C6H12O6(果糖)
则X的化学式为。
五、(本题包括4小题，共18分)
34．请根据题意回答下列问题。(在下列(1)(2)两小题中任选一题回答，若两小题都回答，则以第(1)小题的答案来评定分数)。
(1)农业生产中经常施用化肥，请你谈谈使用化肥的利与弊。(各谈一点)
(2)气体的溶解度与温度、压强有关，请举例说明。(各举一例)
35．小亮学习化学的兴趣很浓，经常做家庭小实验。
(1)他发现家中某些材料可代替化学仪器。右图中你认为A适宜代替，B适宜代替。
(2)他在制作“叶脉书签”时进行了如下操作：
a．选择外形完整，大小合适，具有网状叶脉的树叶，用水将树叶刷洗干净；
b．将树叶放在约10％的氢氧化钠溶液中煮沸。当叶肉呈现黄色后取出树叶；
c．将叶子平铺在玻璃板上，用软牙刷慢慢刷去叶肉，稍稍晾干后夹在书中压平。
小明发现他的操作过程不尽合理，操作(填字母)中还缺少用水清洗过程。
36．某化学兴趣小组根据下图所示装置进行实验室制取气体的探究。

请回答：
(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为，用C和D装置进行实验时，发现水槽中的水变成紫红色，原因是。
(2)若用石灰石和稀盐酸制取干燥的二氧化碳，应选择的装置组合是(填字母)，制取二氧化碳的化学方程式为。
(3)由(1)(2)可得出：C装置适合于反应的实验，A、B装置适合于反应的实验。(填序号)
①固体  ②固体和固体  ③固体和液体
37．催化剂在生产、生活和科研中有重要作用。实验室用过氧化氢分解制氧气，常用MnO2作催化剂。
[提出问题]其他物质能作过氧化氢分解的催化剂吗?
[猜想]甲同学认为CuO或Fe2O3可以代替MnO2，因为按物质的简单分类MnO2、CuO、Fe2O3都属于。
[设计实验]甲同学按下面步骤进行实验：
(1)在试管中加入 5mL5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
(2)用精密的天平准确称量O.5 gFe2O3红色粉末，并将其加入另一试管中；
(3)在步骤(2)的试管中加入5 mL5％的过氧化氢溶液，把带火星的木条伸入试管中；
(4)待步骤(3)的试管中没有气泡后，进行“某一操作”，将固体洗净、干燥、称量，得红色固体的质量仍为O.5 g。
[现象] 甲同学观察到步骤(1)中的现象为，步骤(3)中带火星的木条复燃。
[反思] 步骤(4)中进行的“某一操作”是，乙同学认为在步骤(4)后还需增加一个实验，请你写出该实验的操作方法和现象。
[结论]通过以上实验步骤得出的结论是。
请你举一生活中应用催化剂的事例。⑥
六、(本题包括2小题，共10分)
38．下图为某浓盐酸的试剂瓶包装标签上的部分文字。请仔细阅读后回答以下问题：

(1)据报道，近日某地一辆装载浓盐酸的槽罐车撞车侧翻，3 t浓盐酸倾泻在路面上，路边的大理石发出“咝咝”声，并冒气泡，这种气体是，事故现场产生白雾的原因是，消防队员对路面处理的应急措施是。
(2)实验室要配制3 600 g质量分数为10％的稀盐酸作为铁钉表面的酸洗液，需36％的浓盐酸g，应去化学试剂品商店购买该试剂至少瓶。
39．某化工厂为测定氯化钠样品的纯度，取30 g氯化钠样品(杂质为氯化钙)溶于水配制成252 g溶液，再加入53 g溶质质量分数为10％的碳酸钠溶液，恰好完全反应。求：
(1)样品中氯化钠的质量分数。
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数。