2011年事业单位年度考核个人工作总结（自我鉴定述职报告）

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回顾这一年的教育教学生活，心中涌动些许欣喜，为更好地做好后面的工作，现简要总结如下：

一年来，紧跟着“科学发展观”的学习步伐，我积极实践着，以“爱岗敬业、乐于奉献、为人师表、富有爱心”作为自己的行动准则，督促着自己的工作。

教育教学中，我以课堂教学为抓手，时刻关注学生良好习惯的养成，在这一年的坚持下，所教班级学生慢慢步入常态轨道，并健康成长着。

在学生成长的同时，我时常反思自身的教育教学，并形成一些文字，这些文字有的在各级教育主管部门组织的征文竞赛中获奖，有的发表于各级报刊杂志，其中《有感而发即文章》一文发表于《中国教师报》，《教人求真：教育的永恒诉求》一文发表于《江苏科技报（今日教育）》，《学会读题》和《抓住不变  错中求解》两篇发表于《小学生数学报》。其中最大的收获还是在《教学月刊》上发表了一篇近6000字的文章——《让教学站在学生那边》，这是我目前为止单篇发表字数最多的文章，它的发表也给了我更多的信心。完全可以相信，在这样不断的反思与总结中，我的教育教学工作会一步步向更高的水平迈进。

当然，我的工作也得到了大家的认可，今年非常荣幸地被评为区数学学科带头人，并作了教学展示，得到与会教师的一致好评。

2011年已成过去，憧憬迎面走来的2012年，我将始终坚持“让教育站在学生那边”，努力以学生的成长作为设计和实施一切教育教学活动的出发点和归宿，让每个孩子尽情享受优质的教育……

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新年的钟声把我们带入了充满希望的2011年，回顾充满“幸福教育”的2010年，感怀着政府、社会、领导、同事的关爱，在努力工作中收获成长。2010年度工作总结如下：

关键词一：幸福教育

今年，在江阴市、学校组织的“争做幸福江阴好园丁”主题教育活动中不断提升师德修养，集体签名承诺仪式、“好园丁标准大家谈”、“关爱学生、成就自我”系列活动、教师职业生涯规划、教师征文、教师论坛、“唱红歌、颂师德”歌咏会等教育活动，不仅感受到作为教师的幸福，特别是江阴的教师的幸福，同时提升了自身的思想境界。

关键词二：教育科研

2010年，是学校“十一五”教育科研课题研究的收官之年。2010年6月21日“无锡市教育科学‘十一五’规划第一批立项课题《农村小学生责任感的培养研究》”进行课题结题鉴定；2010年12月15日下午，学校的江苏省陶研会“十一五”立项课题《构建真善美的和谐校园实践研究》的研究进行结题鉴定。鉴定组对学校的课题研究工作给予了高度评价，认为学校的科研工作领导高度重视，研究扎实、过程清晰、成果显著，特别是“陶园”建设氛围浓、影响大、特色亮，凸显了学校“真善美育人、育真善美的人”的办学理念。另外，2010年，学校有7位教师的江阴市专项课题结题，5为教师的专项课题立项。其中，本人的无锡市教师教研课题《小学生科学学习中教师的指导策略研究》经过一年的研究顺利结题。

关键词三：专业成长

2010年，我具体分析了自己的优势与不足，认真制定了《教师专业成长三年发展规划》，明确了努力的目标与方向。

珍惜每一次外出学习机会。主要参加了江阴市小学科学课堂教学优课展示暨主题报告会、无锡市小学科学专业委员会成立大会、全国苏教版小学科学数字化技术在教学中应用研讨会、《无锡市小学科学课堂有效教与学考评细则》课堂教学评价研讨活动、江苏省陶研会科研课题工作会议、《江苏教育》杂志社专题组稿研讨会等。另外，今年还参加了江阴市中小学教科室主任培训班的学习，撰写了《新小学教材和教学法》读书心得。

聆听专家的报告。一年中，认真聆听了郑金洲、胡惠闵、郝京华、吴伟昌、包智强、张京海等教授、专家和曾宝俊、张鸿鸣、徐顺湘等特级教师的专题讲座。

养成反思的习惯。2010年，《我的工作日志》记录了工作中的点点滴滴，特别是能坚持每周一篇“周工作反思”发布在教育博客上。在反思中总结，撰写的《我这样看公开课》、《设疑、引行、求知、促思》分别刊登在《科学课》杂志2010年2月和5月刊上。《群行在小学科学领域》刊登《江阴教育》在2010年第2期。

组织童晓论坛专题沙龙活动。2010年4月1日组织举办了以《新时期我们“学陶”学什么？》为主题的2010年度第一期“童晓论坛”。 六位学校“学陶”骨干教师围绕“师德”、“德育”、“课堂”三个层面，联系自身教育实际，畅谈了学习、实践陶行知教育思想的体会与收获。2010年11月10日下午组织举行了以《细说“本真”课堂关键词》为主题的2010年度第二期“童晓论坛”。 五位老师分别从“质朴中的精彩”、“实在”、“互动”、“简约”、“有效”五个关键词阐述了对“本真”课堂的自我解读与理解，其他老师进行了有针对性的精彩点评与补充。通过“童晓论坛”的形式，寻找陶研、教研、科研的结合点，引领老师们把握现代教育思想，切实解决当前新课程教育中的实际问题，促进教师专业成长。

关键词四：教育宣传

2010年重点做好了《行知研究》——庆祝江苏省陶行知研究会成立三十周年专刊的封面、扉页、封底四个宣传彩页组稿工作，该杂志在江苏省陶研会成立三十周年庆祝大会对学校的学陶师陶工作进行了全面宣传。同时，进一步加强了《江阴教育网》、学校网站“校园新闻”栏目的教育宣传报道工作，本年度在《江阴教育网》发布学校活动新闻报道60多篇。继续做好《童晓》校报的组稿、编辑工作。本人被评为江阴市优秀通讯员。

四个关键词虽不能概括一年来的所有工作，但突出了重点。总体上说，作为科学教师，我能立足课堂，彰显灵活高效的教学个性；作为教科室主任，我能“细节处入手”努力搭建提升教师教科研能力的平台和打造学校教科研品牌，立足校本；“关键处出力”全面协助各部门具体活动的组织开展，突出互补；“闪亮处摇旗”全力做好学校对外宣传工作，力求完美。这就是我的盘点2010年，相信，2011年的我会更加精彩，2011年的我们会更加幸福。

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　本年度，在领导的关心、指导和同事们的帮助、支持下，我严格要求自己，勤奋学习，积极进取，努力提高自己的理论和实践水平，较好的完成了各项工作任务，得到了各方面的好评。现将一年来的学习、工作情况简要总结如下：


　　1、思想上，严于律己，自觉加强党性锻炼。


　　一直以来，我始终坚持学习邓小平同志建设中国特色的社会主义理论，关心我国的民主政治进程，在工作生活中注意摄取相关的政治经济政策，注重学习与工作有关的各经济法律法规，注重经济大环境走向。“新闻调查”、“经济半小时”等栏目都是摄取该类知识不错的途径。通过上述学习，使我坚定了中国民主政治的信念，使自身的政治经济理论素养得到了进一步的完善。


　　一年来，认真学习“三个代表”重要思想，深刻领会其科学内涵。始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方法论，坚持正确的世界观、人生观、本文来自莲山课件价值观，并用以指导自己的学习、工作和生活实践。热爱祖国、热爱党、热爱社会主义，坚定共产主义信念，与党组织保持高度一致。


　　工作中，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。通过认真系统地学习党的基本知识和各种理论著作，进一步夯实了理论基础，提高了党性认识和思想道德素质。


　　2、业务上，认真学习业务知识，通过理论学习和日常工作积累使我对工作有了较为深刻的认识。


　　工作日变日新，时时需要学习，处处存在挑战。不懂就学，是一切进步取得的前提和基础。在这段时间里我认真学习了业务工作的相关资料，再加上日常工作积累使我对本职工作有了一定的认识，也意识到了做好本职工作的巨大作用。


　　一年来，在指导老师的带领下，多看、多问、多想，主动向领导、向群众请教问题，机关学习会、各种工作会议都是我学习的好机会。此外，认真参加本文来自莲山课件各类培训，一年来参加了公务员初任培训、禁毒尿检培训、电子政务培训，均以优异的成绩通过考核，熟练掌握了业务技能。业务知识的学习使我在工作上迅速成长起来。


　　3、工作上，勤奋努力，认真完成工作任务。

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一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有两大块，一是党政办工作，一是综治办工作。


　　(一)党政办工作。


　　办公室工作是完全服务性质的工作，既要对外服务，也对内服务，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、脚勤：


　　在接待群众来访办事时，都能主动询问是否有需要办理的事，遇到办不了的证明材料时能耐心向其解释清楚，或帮其联系驻村干部、经办人，帮其查看档案资料等，本文来自莲山课件使群众能尽快办好手续，树立好政府窗口的形象;在收文发文时，总是用最短的时间把文件送达到各办公室，并及时把领导批阅文件收回归档或传阅到其他办公室，从来没有遗漏掉一份文件。