本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
卷Ⅰ（选择题）
注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2．每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。答在试卷上无效。
一、选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意）
1．下列物质的用途主要利用其化学性质的是
A．金刚石制作刀具
B．水作溶剂
C．用16%的食盐水选种
D．氧气供给呼吸
2．下列做法你认为合理的是
A．用甲醛溶液浸泡水产品
B．用聚乙烯制作食品保鲜膜
C．用添加苏丹红的饲料喂鸭子
D．用水将霉变大米清洗后食用
3．朝核问题引发了国际关注，核问题的关键是核能的如何利用。已知某种核原料的原子核中含有1个质子和2个中子，那么
A．该原子是一种氢原子
B．该元素是金属元素
C．该原子核外有3个电子
D．该原子核带2个单位的正电荷
4．小明从化学方程式4P+5O2![]() 2P2O5中总结的信息有：①参加反应的物质是磷和氧气 ②反应条件是点燃 ③反应前后分子的总数不变 ④反应前后元素的种类不变。其中正确的是
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．②③④
5．人类的生活和生产都离不开金属。下面对金属的利用不是由金属活动性决定的是
A．用铁回收含银废液中的银 B．用锌与稀硫酸反应制取氢气
![]() C．古代金银制品能保存至今 D．用铝合金制作门窗框架
6．图1是a、b两种物质的溶解度曲线。室温时，将盛有a、b饱和溶液的试管分别放入烧杯内的水中，均无晶体析出。当向烧杯内的水中加入硝酸铵固体或浓硫酸后，图2试管内所示现象正确的是
![]() 7．铁、盐酸、石灰水、硫酸铜是初中化学中常见的物质，四种物质间的反应关系如图3所示，图中两圆相交部分（A、B、C、D）表示物质间反应的主要实验现象，其中描述正确的是
A．有气泡产生
B．无明显现象
C．有红色固体析出
D．有蓝色沉淀生成
8．下列事实不能用分子动理论解释的是
A．刮风时尘土飞扬
B．进入花园闻到花香
C．将25 m3的石油气装入0.024 m3的钢瓶中
D．50 mL酒精和50mL水混合后的体积小于100 mL
9．物质的分类方法很多，你认为下列分类合理的一组是
A．氯化钠、冰和铁都是晶体 B．橡胶、水和石墨都是绝缘体
C．空气、水银和白酒都是混合物 D．橡胶、纤维和塑料都是有机合成材料
10．下列变化中属于化学变化的是
A．木炭放入冰箱除去异味
B．给水通电获得氢气和氧气
C．使用温度计测量温度时，液柱长度发生变化
D．一束太阳光照射到三棱镜上，折射后形成一条彩色光带
11．用调节好的托盘天平称量一只烧杯的质量时，当天平的右盘加上最小的砝码后，发现指针稍微向分度盘中线的左侧偏斜，为了使天平平衡，应该
A．把天平右端的平衡螺母向外旋出一些
B．把天平右端的平衡螺母向里旋进一些
C．把标尺上的游码向右移一些
D．把天平右端的底部垫高一些
12．下列做法符合科学常识的是
A．电路中的保险丝熔断后，换用了更粗的保险丝
B．向燃着的酒精灯中添加酒精
C．用燃着的木条检验石油液化气是否泄漏
D．油罐车的尾部装有一条拖在地面上的铁链
13．从图4所示实验中得出的结论不正确的是
A．甲实验说明流体中流速越大的位置压强越小
B．乙实验说明光在同种均匀介质中沿直线传播
C．丙实验说明铁丝在氧气中燃烧生成氧化铁
D．丁实验说明二氧化碳不燃烧，也不支持燃烧，密度比空气大
14．某同学在研究物质燃烧的条件时，做了图5所示的实验：把一条粗金属丝绕成线圈，罩在一支蜡烛的火焰上，火焰很快就熄灭了。对这一实验的说法不正确的是
![]() A．金属丝有良好的导热性 B．金属线圈内的气体温度升高了
C．可燃物的温度降到了着火点以下 D．若预先将金属丝加热，蜡烛就不会很快熄灭
卷Ⅱ（非选择题）
以下数据可供解题时参考：
相对原子质量：H－1
O－16
Na－23
Cl－35.5
二、填空及简答题（请将正确答案填在题中的横线上或空格内）
28．锅炉发生爆炸，可能是由于锅炉内水垢过厚或缺水造成的。为了防止锅炉爆炸，常采用下列措施：
（1）锅炉使用软水。生活中区别软水和硬水常用的物质是
。
（2）通过锅炉水位计指示情况，及时向锅炉内补充水。水位计应用了
原理。
（3）定期清洗锅炉。水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，请写出用稀盐酸清洗水垢的化学方程式（写一个即可）
。
29．化学不仅为人类生活创造了丰厚的物质基础，而且为人类社会可持续发展做出了巨大贡献。
（1）煤、石油和天然气是当今社会最主要的能源。
被誉为“工业的血液”。
（2）2006年诺贝尔化学奖授予美国科学家罗杰·科恩伯格，他揭示了真核生物体内细胞如何利用基因内存储的信息生产蛋白质。现有①黄瓜 ②大豆 ③淀粉 ④鸡蛋，其中富含蛋白质的是
（填序号）。
（3）钢铁是人类生产和生活中非常重要的材料，但每年因锈蚀而损失的数量是巨大的，造成钢铁锈蚀的原因是
。不同的钢铁制品防锈的措施不同，为了避免菜刀生锈可以采取的方法有
（只答一条即可）。
30．氢氧化钠是化学实验室中常用的试剂。
（1）氢氧化钠固体曝露在空气中，容易
，还能
，所以必须密封保存。
（2）实验室盛放氢氧化钠溶液的试剂瓶不能用玻璃塞，其原因是在常温下，氢氧化钠与玻璃中的二氧化硅缓慢地发生反应，产物使瓶口与瓶塞粘合在一起，反应的化学方程式为：
SiO2 + 2NaOH == X + H2O，试推断X的化学式为
。
31．已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质。A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图10所示。
请回答：
（1）C的化学式为 ；
（2）A中金属元素的化合价是 ；
（3）反应①的化学方程式为
；
该反应的基本类型是
。
三、实验探究题
36．在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气。请回答下列问题：
（1）反应的化学方程式为
。
（2）用图15所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置。请你组装一套氧气的发生装置和收集装置，写出所选择的仪器编号
。
![]()
（3）简要说明你组装的气体发生装置的优点
。
（4）用你组装的装置收集氧气，如何知道氧气已收集满？
。
（5）这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳。如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳，为了控制反应速率，应对该气体发生装置如何改进？（可另增仪器）
。
37．小明家住在山青水秀的月牙山脚下，几年前，村里为了发展经济，在村边建起一座氮肥厂。近段时间，小明发现村里的井水，在烧水或用碱性洗衣粉洗衣服时，总闻到水里散发出一股与氮肥厂附近相似的刺激性气味。
【作出猜想】联想到所学的化学知识，小明猜想可能是氮肥厂排出的废水污染了井水。
他猜想的依据是
。
【表达交流】请你根据上述信息帮助小明归纳污染物的化学性质：
（1）
；（2）
。
【设计实验】为了验证猜想，小明设计了如下实验方案：
（1）从氮肥厂取来氮肥作为样品。
（2）取适量样品放入玻璃杯中，加入井水充分溶解。将所得溶液分为2份。
（3）一份加入碱性洗衣粉，搅拌后闻气味；另一份加热后闻气味。
【反思评价】小明的实验方案存在着问题，你认为应怎样改进？
。
【获得结论】小明通过改进后的实验，确认是氮肥厂排出的废水污染了井水。
【探究启示】目前该村村民还需饮用井水，请你提出一条简便的处理方法：
。
四、计算应用题（本大题共3个小题；第38小题5分，第39小题7分，第40小题6分，共18分。解答时，要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等，只写最后结果不得分）
加入氢氧化钠
溶液的质量/g
| 0
| 8
| 样品的pH
| 1
| 7
|
38．“洁厕灵”是家庭除垢的好帮手，其成分中含有盐酸。小明想测定“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数，取“洁厕灵”样品20 g，在实验室用pH试纸和配制好的10％氢氧化钠溶液进行实验（假设其他物质不与氢氧化钠溶液反应），实验数据记录见下表。请计算“洁厕灵”中盐酸溶质的质量分数。
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发表于 2008-1-24 08:35:00
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