幼儿园小班音乐活动公开课教案：手指歌

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活动目标：　　
1、              在游戏中，了解各手指的名称，学唱歌曲“手指歌”。　　
2、              能边唱边进行动作表演，有初步表现的欲望。　　
3、              体验参与音乐活动的乐趣。　　
活动准备：　　
1、          指偶五个。　　
2、          手指屋睡觉的图片和醒来的图片。　　
活动过程：　　
“宝宝们，你们喜欢玩手指游戏吗？今天周老师给你们带来了几个手指宝宝。”（用指偶引起幼儿兴趣）　　
1、          出示指偶，和幼儿一起认识它。　　
“大家好，我是大胖子。我们跟大胖子打打招呼。”　　
      巩固手指名称。　　
（1）引导幼儿逐个说出手指的名称。　　
“手指宝宝都出来了，他们都是谁呢？”　　
（2）和手指宝宝玩捉迷藏游戏。　　
     “小朋友真聪明，你们想不想跟手指宝宝玩捉迷藏的游戏呀？”　　
3分段有节奏地学习歌词。　　
   （1）学习第一段：　　
“手指宝宝玩得真开心，天黑了，他们要回手指屋睡觉了，听，他们是怎样睡觉的？”　　
    （2）学习第二段：　　
“太阳出来了，手指宝宝要怎么样了？”　　
4、              完整学说歌词。　　
（1）教师完整范念歌词。　　
   “手指宝宝睡觉醒来的事情老师要来说一说呢！”　　
      （2）师幼配乐念歌词。　　
    “你们想不想来说一说呀？”　　
5、学唱新歌。　　
   “手指宝宝睡觉醒来的事情老师还会把他唱出来呢！”　　
5、              歌曲处理。　　
“手指宝宝说你们唱得真好听，可是第一段的时候手指宝宝在睡觉，我们该用什么样的声音来唱呀？能不能把他们吵醒呀？第二段手指宝宝醒来了，很开心，我们该用什么样的声音来唱呢？”　　
6、              游戏活动。　　
“手指宝宝真有趣，你们想不想来学一学手指宝宝呀？”（请五位幼儿上来分别充当无个手指宝宝，其他幼儿唱歌，进行角色表演。）　　
7、结束活动。　　
   “你们还想玩手指宝宝的游戏吗？我们一起到外面去玩吧！”