① 你为什么喜欢这句?(太美了)喜欢这句的举手。算上我一个,我也特别喜欢。多精彩的语句呀!不过,要把它读好还真不容易。你们在下边也再准备一遍,待会儿我们来比赛,看谁把这种美给读出来了。你们读得真不错,能让我试试吗?谢谢鼓励,你们注意观察了我的表情了吗?知道我为什么会笑吗?该你们了,让我为你们喝彩,行吗?注意表情。(学生有感情地齐读)
② 在这样美的景色中,小洁也出现了幻觉,请在书上找出句子来读。此时,你们有问题吗?(为什么)看课件。有答案了吗?出示2、3。让我们也走进这如画的风景中,深深地陶醉吧。(换角色配乐读句子)