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小学二年级半期家长会家长代表发言稿

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发表于 2011-11-26 11:32:25 | 只看该作者 回帖奖励 |正序浏览 |阅读模式
小学二年级半期家长会家长代表发言稿
昨天是女儿上二年级以来的第一次家长会,很早就来到了教室,一进门,就看见大屏幕上《我们的爱,清澈见底》。看着老师精心为孩子们拍一下的瞬间画面:晨读、上课举手发言、课间活动、早操……。
坐在女儿的座位上,想象着女儿认真上课的样子。我的心里好温暖。曾经一度因为自己的原因,想放弃这里的一切,可是看到女儿天真的脸颊、灿烂的笑容,我选择了留下,也许放弃对我而言有点可惜,可是有的放矢才会有所得,突然感觉自己当初的选择是对的。
双手抚摸着女儿的课桌,想象着女儿趴在桌上写作业时的神态,我笑了。摸着空空的桌子,没有留下一本书,想着自己曾经因为女儿忘记把数学考卷带回家而被我好好教育了一番,小家伙终于不敢在桌子里再留下东西了。
桌上放着一张调查表,表的最下方:你最想对父母说的话,我看到“妈妈、爸爸我爱您们”女儿用最真的话语让我感动。小家伙,始终会把我放在最前面,真地有点小感动。即便每次责骂她的人是我,她始终记得:打是亲骂是爱。我真的感觉好欣慰。
听着步老师讲着孩子们的进步,讲着如何教育孩子,终于明白女儿为什么会这么喜欢上语文课了,我也是深有体会。很多人都说大城市的教育质量会好些,也许吧,不过我选择了这里。我相信是金子哪里都会放光,即便是一颗小小的沙粒,当它真正发光时也一定不会亚于钻石的光芒。
作为代表家长讲话,女儿在家就告诉我,“妈妈你不要给我丢脸哦”。哎 ,小家伙明显对我不信任。我说“放心吧,你一直是最棒的,是妈妈的骄傲,妈妈也不会让你失望的。”虽然有点小紧张,但是自我感觉还不错吧。
真的好快,女儿已经二年级了,每天回家吃好饭,就是帮我把凳子摆好,这是我规定她的小任务,当然她也很乐意接受。有的时候她还会和我开玩笑地说:“妈妈,我今天辞职了哦。”我说:“不行,我不同意的。”“辞职可以呀,那就睡楼下”我威胁地说 ,“好吧,好吧,不辞职,我就知道你会说这个”她朝我扮了个鬼脸 。对于女儿来说我应该算是她无话不说的好朋友。有什么事我们总是商量。小家伙总是拿大人的口气和我说话:“老妈,我跟你商量件事行不?”“什么事,是不是玩一下呀?”“哇,您怎么这么聪明呀,一猜就猜到”女儿总会夸张地叫到。“那当然,我是谁呀?”我神气地说“您不就是我的妈妈吗,不一般的妈妈”女儿顽皮地笑道。
看到女儿一点点在长大,想着曾经让女儿无意中看到我和LG的争吵,四岁的女儿站在门边,向我招招小手,我走到她面前,她把一颗糖小心翼翼地放到我的手中间,小手拉着我说,“妈妈,我们出去走走吧”我还记得当时她的眼神充满着惊恐,女儿的敏感让我不禁对她有点内疚。那刻的我在内心自责自己,下定决心不管将来遇到什么,我都要给女儿一个快乐的童年。
听着老师谈教育的方式方法,受益匪浅我知道自己还做得不够好,为了女儿我一定会慢慢改进,我相信付出一定会有收获。
附上发言稿,
尊敬的老师、各位家长:
您们好,很荣幸在这里和大家一起交流如何教育孩子。我深信在座的每一位家长都和我一样由衷地希望自己的孩子出类拔萃,可是怎样通过最好的途径让自己的孩子接受最好的教育呢?天底下没有教不好的孩子,只有不会教的父母。父母是孩子的启蒙老师,父母的言行会时时刻刻潜移默化的影响着孩子。如果孩子出现问题,请不要急着责怪他们,让我们先找一下自己的原因,进行自我反醒。
一、身传重于言教  
首先家长要注重自身的修养和学习,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,是不会培养出爱学习的孩子的。三字经里有一句话:昔孟母,择邻处,子不学断机杼。作为家长要给孩子创造一个良好的学习环境和氛围,尽量腾出时间陪孩子一起学习,一起看书。让孩子们感受到读书学习的乐趣。
二、注重亲子教育  
孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长。有的父母虽然天天与孩子在一起,但却缺少一定沟通,总以为一为的满足孩子的需求就是爱他们了。大多数父母都以工作忙为理由,忽视亲子教育。可是考试成绩不理想就会打骂,这样做是很不对的。其实孩子和我们一样在受到挫折的时候更希望得到我们的理解和鼓励。我每天回去都会和女儿谈心了解女儿在学校里的情况。每次考试过后会跟她一起分析原因和得失,告诉她,如果考试失败是粗心的原因是很不应该的,鼓励她努力把粗心的毛病改掉;如果是题目不会做,没有关系,把题目搞懂下次遇到同类题目会做就行,进而增强孩子的自信心。
三、讲究教育方法
教育好孩子,是每个家长的迫切期望。所以教育方法就显得尤为重要。
要知道世界上没有完美的孩子,再完美也有缺点。作为父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的前提。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏与赞美,对孩子来说都很重要。作为家长首先要尊重他们的想法,一个宝塔一个尖,如果每个人都站在最顶尖是不可能的,只要孩子尽力了,我们做家长的都应该感到欣慰。学会好好鼓励他们,当然适时的批评还是必要的,不过要讲究方式方法。
这里我举几个案例:
案例:1、帮助孩子找她们自己的兴趣。我女儿从大班开始,就学习过电子琴、跳舞和书法,这些东西都是我们大人希望她去做的,因为看她自己也欣然答应了,所以并没有过多考虑她到底是否喜欢。上一年级时,我发现女儿对练琴、跳舞有了厌倦情绪,我们就尊重她的选择,放弃了。也许很多人都说放弃很可惜,但是把我们家长的意愿强制性地加在孩子身上是不对的,有的放矢才会有所得,我们应该学会尊重孩子。
2、每天骑车带女儿上学,一路上总是陪女儿聊一些学校的事。有时路上会看到衣衫褴褛的人在捡垃圾,女儿总是问我:“妈妈,他们在做什么呀,他们为什么穿的这么脏呀?”我就告诉女儿,因为他们以前生活条件不好,没有机会好好上学,所以现在迫于生计干比较累比较辛苦的活。你现在有这么好的机会上学,一定要好好珍惜。女儿听话地点点头,让她学会看到身边的一切,从实际中懂得读书的重要性。
3、女儿学书法,起初由于教授书法的老师是位残疾人,当时才6岁的她,胆子小,见老师躲躲闪闪。我就告诉她,虽然残疾,但他凭着自己顽强的毅力自学成才,书法上才大有建树,我们应该学会尊敬他。慢慢地女儿不再害怕了。在练书法的时候女儿偶尔会和其他小朋友聊天,有一次被我发现了,我说如果写好了就自己出去休息,聊天不仅会打扰到他人学习,而且是对老师的一种不尊重……我总是用身边的例子督促她,让她知道学习对于每个人而言都很重要。女儿在书法上得到老师的肯定和表扬很开心,我也非常欣慰,当然这些都离不开她自己的努力,我也会经常鼓励她说:“看到了吧,只要付出是有收获的,逆水行舟不进则退。”机会是留给有准备的人,要加油。让她对自己更加充满了信心。
以上是我自己在与孩子相处教育过程中的一些心得和看法,如有不妥,敬请老师和在座家长批评指正。最后真诚地希望我们每一位家长都去认真地了解自己的孩子,要深信自己的孩子是最棒的,在平时要多加鼓励、多加赏识。
我的交流完了,谢谢大家!
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