|
一、活动目标:
1.能运用多种水滴造型进行组合塑型;
2.在参照飞机创作步骤的基础上,尝试自行创作战斗机;
3.通过对比范型,能分析出自己作品存在的问题并对作品进行修正。
二、活动准备:
绿泥,白泥,红泥;飞机与战斗机地模型。
三活动过程:
(一)感知体验
1.出示飞机和战斗机的模型或玩具,请幼儿对比观察后表述,飞机和战斗机在外形上有什么区别。(战斗机的机头更尖,机翼更尖,机身更轻巧,而且还带有导弹。)
2.出示上节课做好的飞机范例,请幼儿想想如果用泥做战斗机因采用什么步骤,应在普通飞机的基础上在造型方面进行哪些调整。
(二)实践操作
1.幼儿自己尝试创作战斗机。教师观察幼儿的创作过程,发现存在的问题。
2.教师出示自己做好的战斗机的范型,请幼儿对比观察自己的战斗机,分析范型和自己在造型反面有哪些不同,哪个战斗机更好看,更像真正的战斗机。教师总结幼儿在创作中存在的问题,明确战斗机制作的步骤和飞机制作的步骤基本相同,只要在机翼下方添加导弹就可以了。
3.幼儿依据教师的指导,进一步修改和完善在自己的作品。
(三)延伸创造
1.请幼儿在家中和父母收集不同飞机的照片,如客机、直升机、喷气飞机等。按照普通飞机的制作步骤,尝试用泥创作不同类型的飞机。
2.空中大战:在表演区中投放人偶(如奥特曼)以及幼儿做好的各式飞机。请幼儿自由结伴,分成两组,玩表演游戏——空中大战。
|
|