五年级上册语文第22课《狼牙山五壮士》教案教学设计、教学反思PPT课件

admin

【教学要求】

　　１、理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，学习他们爱护群众、仇视侵略者、为祖国为人民勇于献身的精神。

　　２、学习本课生字新词，抄写自己受感动的句子。

　　３、有感情地朗读课文，背诵五壮士英勇跳崖的部分
　
【教学重点】

　　理解描写五壮士痛击敌人和英勇跳崖的动作、神态的语句。体会他们的思想感情和伟大精神。
　

【教具准备】

　　１、生字生词卡片。

　　２、录音机、课文朗读磁带。


【教学课时】

　　３课时。


【教学过程】

第一课时

一、谈话揭题，简要介绍背景
　

二、初步理解课文内容，理清顺序


三、学习课文第一、第二部分


四、布置作业

　　练习朗读课文。

admin

第二课时

一、复习导入，出示目标

　　１、指名读第一、第二部分。

　　　　板书：

　 　
接受任务，诱敌上山。

　



　　２、说说通过上节课的学习，你读懂了什么？

　　３、这节课你还想了解什么内容？
　

二、深入学习第三到第五部分，体会课文的思想内容

　　１、自读第三部分：

　　　　思考：五壮士完成掩护任务后，为什么往三面是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移？

　　２、提问：

　　　　通过朗读，你读懂了什么？还有什么不懂的？

　　　　板书：

　 　
引上绝路。

　



　　３、讨论：

　　　　五壮士已经完成了掩护任务，为什么不走那条“可以追上部队”的路，而是不顾自己的危险，要把敌人引上绝路呢？

　　４、我们应该用什么感情来朗读这一部分？

　　　　（先自由读，再指名读。）

　　５、指名分别朗读第四、第五自然段：

　　　　思考：向顶峰攀登的过程中五壮士是怎样痛击敌人的？

　　６、提问：

　　　　读了这两个自然段，你知道了什么？

　　　　板书：

　 　
英勇歼敌。

　



　　７、有感情地朗读这一部分，自己喜欢的语句多读几遍。

　　８、指名朗读第五部分：

　　　　思考：五壮士最后是怎样英勇跳崖的？

　　　　板书：

　 　
英勇跳崖。

　



　　９、讨论：

　　　⑴　这一段课文是从哪几方面写五壮士英勇跳崖的？

　　　⑵　五壮士为什么“脸上露出胜利的喜悦”？你从五壮士“脸上露出胜利的喜悦”中体会到了什么？

　　　⑶　面对五壮士的高大形象，你有什么心里话想说？

　１０、有感情地朗读这部分。
　

三、总结全文
　

四、布置作业

　　１、试着背诵课文最后一部分。

　　２、课外搜集有关狼牙山五壮士的故事，讲给同学们听。


第三课时

一、指导有感情地朗读，练习背诵
　

二、学习作者的表达方法
　

三、课外延伸
　

【板书设计】

　
　　２１、狼牙山五壮士

　　　　　　　　　　　　　　　　　顶峰歼敌
　　　　　　　　　　　　　引上绝路　　　　　　　英
　　　　　　　　　诱敌上山　　　　　　　　　　　勇
　　　　　接受任务　　　　　　　　　　　　　　　跳
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　崖

admin

【教学目标】

　　１、读懂课文内容，了解五壮士的英雄事迹，按照课后提纲给课文分段，概括段意。

　　２、懂得根据文章表达的需要，有详有略的写作方法。

　　３、学会本课的生字新词，有感情地朗读课文，背诵描写五壮士跳崖的部分。


【教学重点】
　　读懂课文内容，通过理解五壮士英勇歼敌、壮烈跳崖的动作、神态的词句，体会课文的中心思想。


【教学难点】

　　学习有详有略的写作方法。


【课时安排】

　　２课时。

第一课时

〖教学过程〗

一、揭示课题

　　１、谈话引入：

　　　　在抗日战争年代，为了抗击日本帝国主义的侵略，中国人民进行了艰苦卓越的八年抗战。八年中，中国大地上发生了无数可歌可泣的英雄事迹，涌现了千千万万民族英雄。今天，我们要学习的２２课《狼牙山五壮士》，就是发生在河北省保定地区狼牙山的一个真实故事。

　　２、板书课题：

　　　　“狼牙山”在哪里？“壮士”指什么人？


二、初读课文，感知课文

　　１、默读预习要求，联系课前预习，谈谈自己对课文内容的了解。

　　２、放录音，听课文，感知课文：

　　　⑴　这五名战士是怎样完成任务的？结果怎样？我们一起听录音。

　　　⑵　说说五壮士的英雄事迹。

　　　⑶　课题中哪个字最能体现他们的精神？什么精神？

　　３、自学课文：

　　　⑴　投影表示自学要求，指名读。

　　　⑵　读课文，读准生字的音。

　　　⑶　联系上下文理解词语，对不懂的地方做上记号。

　　　⑷　结合课后思考练习题，给课文分段，概括段意，练习说段意。

　　　⑸　学生自学课文。

　　　⑹　分小组学习，讨论重点词语和分段情况，练习说段意。

　　　⑺　交流学习情况。

　　　⑻　指名读准生字的字音。

　　　⑼　理解重点词的意思。

　　　⑽　画出你认为自己最受感动的句子读一读。

　　　⑾　分段，说段意：

　　　　　理清文章的叙述顺序：

　　　　　接受任务──诱敌上山──引上绝路──顶峰歼敌──跳下悬崖。

　　４、指名读课文：

　　　⑴　思考：

　　　　　课文主要写了一件什么事？作者是按什么顺序写的？

　　　⑵　哪些段落写得详，哪些段落写得简略。


三、质疑问难


四、作业

　　朗读课文。


五、课后小结

admin

第二课时

一、复习导入

　　深入理解课文内容：

　　１、复习提问：

　　　　课文主要写了一件什么事？作者是按什么顺序记叙的？哪些段落比较详细？哪些段落比较简略？

　　２、出示课题，明确学习目标：

　　　　课文为什么要把五位战士称为“五壮士？

　　　　他们有哪些勇敢的表现和壮烈的举动？表现了他们的什么精神？

　　３、自读课文，讨论交流。

　　４、全班交流学习情况：

　　　⑴　五位壮士的勇敢和壮烈表现在他们引敌上山、痛击敌人的动作和神态的描写上。

　　　　①　出示课文内容，指名读。

　　　　②　找出描写五壮士痛击敌人的动作和神态的词句，从他们不同的神态和动作你感到了什么？

　　　　③　同学们带着满腔的仇恨，一起朗读课文。

　　　⑵　课文的第三段也表现了五壮士的勇敢和壮烈。

　　　　①　讨论回答：他们完成任务后，为什么往三面都是悬崖的狼牙山顶峰棋盘陀转移？

　　　　②　出示课文内容，指名读。

　　　　③　说说自己对这句话的理解，并谈谈自己的感受。

　　　⑶　课文的第四段写五壮士在峰顶歼敌，没有了子弹，他们就用石头砸，更表现了他们的勇敢和壮烈。

　　　　①　默读课文，说说这一段先写了什么？后写了什么？分层。

　　　　②　在峰顶歼敌是从几方面来写的？

　　　　③　有感情地朗读这一段。

　　　⑷　五壮士最后英勇跳崖，这是多么悲壮啊！

　　　　①　哪些词语表现了五壮士的英勇悲壮？

　　　　②　讨论回答：

　　　　　　说说“屹立“的意思？

　　　　　　五壮士为什么“露出胜利的喜悦”？

　　　　　　为什么说“这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河？”

　　　⑸　有感情地朗读课文。


二、总结全文


三、质疑问难


四、作业

　　朗读课文。

admin

1941年秋，日寇（kòu）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。当时，七连奉命在狼牙山一带坚持游击战争。经过一个多月英勇奋战，七连决定向龙王庙转移，把掩护群众和连队转移的任务交给了六班。
       为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛（gě）振林打一枪就大吼（hǒu）一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡（lūn）一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（běng）得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎（qí）岖（qū）的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸（shī）体。
       五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路可以很快追上连队，可是敌人紧跟在身后；另一条是通向狼牙山的顶峰棋盘陀（tuó），那儿三面都是悬崖绝壁。走哪条路呢？为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩（zhǎn）钉截铁地说了一声“走！”带头向棋盘陀走去。战士们热血沸腾，紧跟在班长后面。他们知道班长要把敌人引上绝路。
       五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，他猛地举起一块磨盘大的石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。
       又一群敌人扑上来了。马宝玉嗖（sōu）的一声拔出手榴弹，拧开盖子，用尽全身气力扔向敌人。随着一声巨响，手榴弹在敌群中开了花。
       五位壮士屹立在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人，脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉激动地说：“同志们，我们的任务胜利完成了！”说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样，第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们壮烈豪迈的口号声：
       “打倒日本帝国主义！”
       “中国共产党（dǎng）万岁！”
       这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！这声音惊天动地，气壮山河！

闲花淡淡

{:soso_e179:}

我想飛越到哪※

:@:@:@:@:@:@