大班美术活动课《漂亮的假发》反思

网站工作室

该活动源于幼儿的生活，又高于生活，抓住了他们在生活中的兴趣点，所用的材料都是孩子们一起收集的，有的是他们发现，老师去寻觅的，如废旧磁带条、刨花、丝带、芦花、小绒球等做出来的效果都非常的好，得到了小朋友们的喜爱，这些作品都被投放到了角色区的理发店中，从此，理发店又增设了“美发”这个项目，生意一下子红火了许多，幼儿游戏的热情也更高涨了。同时，晨间的区域活动中，幼儿制作假发的热情依然不减，又寻找到了更多新的材料，如树叶、纸棒、毛线编的小辫等，作品与日俱增，手工也越来越精细。一个小小的美术活动产生了如此多的“连锁反应”，充分发挥了它的潜在力量。新颖的材料、操作方法和特别的曼妙的效果是该活动成功的主要条件。