小学生四年级关于胜似亲人的看图作文300字400字200字100字

74

dfsdasasdqeweereewwewrtutrewe5tr6ttrww2e3rddgyhfredfgyh

55555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555555

总评：写人的作文虽然好写，但并不容易写好。好写，是因为我们每天都在与不同的人打交道，有数不清的事可以写。不好写，是因为如果写不出人物的特点，那作文就等于失败。人物形象要立得起来，要写成立体的人，不要写成平面的人，这就要求不但要写出人物的形，而且要通过一些细节写出人物的性格和精神，让读者看到一个活生生的人。这位同学通过一个感人的事例，写出了小菲帮助老奶奶洗被单、洗衣服这种助人为乐的精神，文字表述自然，文风朴实，内容的安排有详有略，注意到了环境烘托，结构也完整。但人物的特点还可再进一步发掘。比如增加一些细节的描写就更好了。不足之处见文中标示。

点评人：吴晓婷（小学高级教师）

好不容易等到放寒假（里），小菲就到爸爸妈妈工作的地方——偏远的湘西，因为爸爸妈妈要去（勘探）地质勘探，白天小菲就一个人在家，她邻居是个土家族的老奶奶。 （清楚交代背景铺开下文。）

老奶奶的儿女长年在外工作，家务事就落在她身上，她患了风湿病，腿脚也不灵便，做什么事都颤悠悠的……虽然小菲刚到这里，但是爸爸妈妈常常告诉她：“你白天一个人在家，除了要做作业，隔壁的老奶奶腿脚不利索，你有空也要过去看看有没什么需要帮忙的。”她听着不住地点头，就在心里订个计划：就当作社会实践，我要尽力帮老奶奶。 （语言朴实真诚而又充满热情，让读者想进一步读下去。对老奶奶的情况介绍为下文的情节埋下了伏笔。）

这天，天气晴朗，小菲做了一会作业（后），就走出房门，她听到老奶奶呻吟（喘气）声，她看到老奶奶的门是虚掩的，她以为奶奶正在睡觉，便轻轻推开门（，她）发现奶奶正蹲在地上吃力地洗着被单，门边的凳子上还放着一大堆衣服，（。）于是，小菲便走上前礼貌地说：“奶奶，让我来帮你吧！”老奶奶听后头摇得像拨浪鼓：“不用了，我老骨头习惯了。（，）能撑得住。”小菲连忙说：“不，奶奶，我刚好要体验生活，这也是老师布置的寒假作业哦，况且您身体又不好，叔叔又忙，让我来吧，爸爸妈妈和您相处这么久，我难道不能算你的亲人吗？”小菲还没等老奶奶答话，就动手洗衣服了，哇，水冰凉冰凉的，冷的（得）她不由自主地打了个冷颤，小菲咬咬牙，挺了过去，她认真地搓洗着被单，而且（洗完被单又洗衣服，她）把衣领和袖口搓了（个）干干净净，还将衣服用清水过了一遍又一遍（，）一边洗一边还和老奶奶讲她自己在城里的所见所闻，虽然老奶奶汉语不流利，但还是听得懂，时而也会呵呵大笑。 （本段的语言描写自然贴切，透出主人公“小菲”的尊老形象。如果加上洗被单、衣服的细节动作的描写以及老奶奶的神态刻画，本段将很生动。其次，“呻吟”一词不妥。）

被单和衣服终于洗完了，把（就在）衣服刚凉好（被单和衣服） ，这时（，）老奶奶看到小菲晶莹的手被冻得通红通红的，她（便心疼）激动地上前眼里噙着泪水一下把小菲抱在杯里，（眼里噙着泪水，）用她那满是皱纹的脸紧紧地贴着小菲的脸，还用粗糙的手不停地抚摸着小菲红扑扑的脸，（老奶奶嘬了嘬嘴巴，）用不标准的普通话心疼地说：“多好的孩子，你胜过我的亲人呀……”小菲有点不好意思地用手在围裙上擦着（，轻）小声地说：“这是我应该的。” （本段描写比较生动细致，朴实的老奶奶形象一跃而出，对话描写点出了主题。）

这时，阳光照在院子显得特别灿烂，把这两个亲人的脸照得通红通红的…… （这里的环境描写非常贴切，烘托出了亲情的温暖。）

价格可浪费点卡估计大概快疯掉了库房根据法国客人的顾客的认可发个简历的开发工具栏的客房价格付款了的国家的认可服务【破俄日【我力魄诶了顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶顶

太   笑了                                                              

笨蛋，口死你罗宇珂