人教五年级语文下册复习资料

与你同行

第八单元综合练习
温故知新
1、看拼音写词语
jí liánɡ    chuán cānɡ    dǎo ɡào    chà zǐ yān hónɡ
(      )      (      )     (      )    (              )
bǎo mǔ       huá  xiào     yǔ zhòu   huā tuán jǐn cù
(      )      (      )     (      )    (              )
2、按要求写词语
写人的：莞尔一笑                                         
写花的：花团锦簇                                         
3、照样子写句子。
①芒果树开的是星星点点的白花，仙人树开的是金灿灿的黄花，玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯，火炬树绽开的花朵比绿叶还多。
◎秋天到了，苹果树                           ，梨树              
                       ，柿子树                           。
②静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
◎                                                      
③船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月。
◎                                                        
4、比较《威尼斯的小艇》和《与象共舞》在写法上的异同。
共同点：                                                
                                                         
不同点：                                               
                                                      
含英咀华
荷兰散记
细细长长的运河，清澈如镜，一道一道纵横去来，弯弯的拱桥，多情地把柔美的影子留在潋滟的波光里。干干净净的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲珑，好像是奶油做成的，可爱绝顶。微风过处，一架一架傲然挺立的风车，便自得其乐地大转特转。
    这里，是荷兰首都阿姆斯特丹。站在运河旁边，我心神恍惚，根本分不清眼前的一切究竟是真实的景致呢，还是我不小心掉进了荷兰著名画家梵高的名画里。
    风车，可说是荷兰最大的标志。荷兰地势低洼，大部分的土地低于水平面，须不断地排水，风车因此应运而生。根据粗略的统计，全荷兰大约有两千多架风车。过去，风车除了用以排水外，还同时充作榨油、锯木、灌溉、碾磨农作物等等用途。时转势移，风车原本担任的这些工作，已经由其他更先进的、更现代化的方法取代了，目前“仍操旧业”的风车，大概只有四五百架而已，其他的，已变成旅游业不可或缺的点缀品了。
    春天的荷兰，着实美得令人心醉神迷。郁金香狂炽(chì zhì)盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鲜花瓣小心翼翼地裹着；纤纤(xiān qiān)细细的花茎，托着风情万种的花瓣，为大地添增无限异彩。
    而披上冬装的荷兰，却又另有一番迷人的风姿。雪花落在运河旁边那一幢一幢色彩缤纷的小屋上，纵然是黑夜，却处处闪着晶亮的光芒，那种美丽，是安恬而又宁静的。
    啊，美丽而令人心醉的荷兰！　
1、给加点字选择正确的读音。
2、短文抓住       、        、         、        展现了
荷兰的美丽。
    3、用“     ”画出文中描写郁金香的句子并摘抄下来。
                                                           
                                                               
   4、你是怎样理解文中画“    ”的句子的含义的？请写下来。
                                                                 

精雕细琢
    你喜欢旅游吗？哪些地方的景点给你留下了深刻的印象？选择一处写下来，试着将学到的一些表达方法运用到自己的习作中。

与你同行

第七单元综合练习
温故知新
1、辨字组词
抄（    ）  馅（    ）  姹（    ）  浆（    ）
钞（    ）  陷（    ）  诧（    ）  桨（    ）
2、给词语分类，再各写两个自己积累的词语。
仪表堂堂   满面春风    目瞪口呆    点头哈腰
活蹦乱跳   娓娓动听    低声细语    虎背熊腰
写人物神态的：                                      
写人物外貌的：                                      
写人物行动的：                                      
写人物语言的：                                      
3、请你各用一两个词语概括本单元人物的特点。
小胖墩：                     嘎子：            
严监生：                     王熙凤：
刷子李：                     托德：
    ☆上面这些人物中，       是我最喜欢的人物，因为         
                              ；        是给我留下最深刻印象的人物，因为                                     。
   4、读一读，填一填
a.外貌描写     b.语言描写    c.动作描写    d.心理描写
A.王熙凤       B.严监生      C.嘎子        D.托德
①喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。（  ）（  ）
②欺负对手傻大黑粗，动转不灵，总想使巧招，下冷绊子。（  ）（  ）
③啊，是吗?哼，当然我也料到了你没有带零钱。我看像你这样的阔人是只会带大票子的。（  ）（  ）
④一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（  ）（  ）

含英咀华
房东爱栽花，栽月季，栽腊梅，栽白玉兰；房东喜植树，植梧桐，植银杏，植无花果。
    房东有个简陋的工具箱，里面盛满了锤子、扳钳、螺丝之类。我常常在午睡时被"叮叮当当"的敲打声吵醒。醒来，好不厌烦，只是不便说出口。房东也许意识到这一点，此后，叮叮当当声仍频频传过来，声音却轻了许多。后来才知，他是县麻纺厂工人，平时上夜班多，白天便抽空为邻居修修补补，但从不收费。
     那次我为房间安装吊扇，正愁一个人不方便。没想，房东不请自到。他搬来梯子，拿来工具，忙个热汗淋漓，不亦乐乎。仅半个小时，吊扇便发疯般地旋起来。先前，只知道他是个钳工，竟不知他在电工技术上还有一手。
    今夏雷雨时，院中梧桐树高大的枝干，把邻家小楼顶上的瓦给碰掉几片，瓦片掉在地上摔得粉碎。雨刚停，房东便缘梯敏捷而上，把高出楼檐的枝干锯个精光。锯罢，还主动到邻居家道歉。
     我们住的小院位于古汴河堤上，临街有一条数十家公用的下水道。不知何时，下水道水泥盖板坏了两块，脏水涌了满地。来往行人都觉不便，但往往都绕道而过，多日没人过问。那天，房东把自家备用的水泥板献出，吆喝几个邻居，一晌午便把盖板铺好。水道畅了，行人走过，有时随口夸上一句。但这美好的记忆，不久又被时光渐渐地冲淡。
    彻底改变我对房东看法的，还是在我生病时。一天，我患重感冒，发高烧，不思饭茶。母亲妻子远在乡下，不便照料，只好一个人孤独地睡。忽然，门被轻轻地推开，房东笑着送来一碗热气腾腾的牛肉水饺。我在他的劝慰下，一狠劲把饺子吃完。那碗水饺竟是人间最良的药方，我的病霍地减轻了大半。在这家小院住了好一段时间，我还不知道房东的名字。那天，他正为邻居修理电器，托我代他家买粮食。打开粮油供应证才见，户主栏内端端正正地写着"张爱顺"三个字。
    夏去秋来，院中的无花果已结出紫红的果实。树下，又传来房东那轻轻的叮叮当当的敲击声。
   1、文中具体写了房东的哪几件事，请用简练的语言概括出来。
                                                            
                                                                  
  2、你觉得房东是个怎样的人？
                                                            

精雕细琢
通过本单元的学习，我们知道了要想写出一个人的特点来，就要选择最能表现出其特点的事情来写。下面就请同学们选择一个人，写出他（她）的特点。（提示：先想一想你所写的这个人有什么特点，然后看一看哪一件事情最能表现，就把它写下来。注意抓住人物的语言、神态、动作和心理活动来写。）

与你同行

第五单元综合练习
温故知新
1、看拼音写词语
dù jì    yán  chí    nà  hǎn     zhī yuán  
(     )    (     )     (     )      (     )
yǔn nuò   dǎn  qiè     jù jué      yán chí
(     )     (     )     (     )      (     )
2、给下列词语中的加点字选择正确解释。
负荆请罪（ ）a.背着；担任   b.靠；依仗     c.败，输     d.享有
完璧归赵（ ）a.完整；齐全   b.尽；没剩     c.完成       d.完结
喜不自胜（ ）a.承担；承受   b.打败别人     c.优美的     d. 优越
攻无不克（ ）a.克服；克制   b.战胜；攻下   c. 重量单位  d.能
3、读一读，填一填
①“秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!”
这段话出自《           》，是        对         说的，表现了人物                          
                                  的特点。
②“雾这样大，曹操定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
这段话出自《           》，是        对         说的，表现了人物                          
                                  的特点。
③“就有大虫，我也不怕。”
这段话出自《           》，是        对         说的，表现了人物                          
                                       的特点。
④“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”
这段话出自《           》，是        对         说的，表现了人物
                                                       的特点。
含英咀华
                       狐狸和猴子
河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。
狐狸想吃桃子，可是过不了河。
猴子想吃桃子，可是也过不了河。
狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。
狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。这座桥太窄了，它们不能同时过去，只能过去一个，再过一个。
“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。
狐狸走过去了。狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。
“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
猴子非常生气，可是它马上也笑了起来：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！
猴子一句话也不说，独自走了。
1、 思考课题，理解内容，选择准确的答案，画“√”。
（1）    本文主要写狐狸过河拆桥，狡猾自私，没有好下场。（  ）
（2）    本文主要写猴子聪明能干，不再上狐狸的当。（  ）
（3）    本文主要写狐狸狡猾自私，猴子识破狐狸的诡计。（  ）
2、 读一读，比较一下“笑”字所表达的不同的含义和思想感情。
（1）“猴子，请你回去把！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。”
笑：                                                                                                               
（2）猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”
笑：                                                                                                              
3、这个故事告诉人们一个什么道理？

与你同行

第四单元综合练习
温故知新
1、看拼音写词语
fēnɡ suǒ       è  hào       páo xiào    shēn  yín
(      )       (       )     (       )    (        )
xiōnɡ tánɡ     jì diàn      qínɡ  yì     qīnɡ shòu
(      )       (      )      (       )     (       )
2、照样子写词语
无边无涯                                            
辛辛苦苦                                            
热气腾腾                                            
奄奄一息                                            
    3、联系课文，选择表示句子所含感情的词，把序号填在括号里。
①依依惜别  ②满腔仇恨 ③心情沉重 ④无限崇敬  ⑤无比感动
＊你却把脚一跺，嘴角抽动着狠狠地说：“妈妈，这个仇我一定要报！”（  ）
＊再见了，亲人！再见了，亲爱的土地！（  ）
＊我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。（  ）
＊是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（  ）
＊在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（  ）

含英咀华
又一个“铁人”
共产党员王守忠是西北石油地质局井下作业大队副大队长。25年的野外工作，25年的艰难困苦，25年的成功与奋斗，使他成为又一个“铁人”。
1984年9月22日，一个钻井队正在塔里木盆地北部钻一口井的时候，突然发生了强烈的井喷。这，一方面证实了塔里木有丰富的石油资源，另一方面，井喷随时都会引起油井起火，随时都会烧掉价值上千万元的钻塔和其他设备，立下大功也面临着大难的这个井队，正是6008井队，王守忠当时是井队队长。
面临剧烈的井喷和凶猛的大火，王守忠立即通知用柴油机灭火，切断电源，命令在场人员撤离危险区。而他自己却带着几名工人守护在井口。强大的油气流从管线口呼啸而出，近40米高的火龙腾空而起，熊熊烈焰把戈壁夜空烧得通红，巨大的响声震撼人的心肺。为制服井喷，各级领导坐阵指挥。27日上午，狂风把突然出现的火龙抛上几百米的高空，向井场中心扑去，方圆一公里内一片火海，黑烟翻滚升腾遮天蔽日。王守忠同志同敢死队员集结在火海前，要求现场采访记者拍下集体照，说如果回不来好给家里留个纪念。这段时间，王守忠嗓子哑了，手脚和身上的皮肤被滚滚的原油灼红了，但他一直坚持战斗，直到完全控制井喷。
在塔里木，王守忠几乎参加了每一次制服井喷的艰苦工作。因此，可以说，他寻找石油的足迹，是许多生与死的经历构成的。一位外国专家目睹了王守忠那拼命的劲头，问他说道：“你不怕死吗？”王守忠回答：“油井是国家的，就是豁出命，也要保住它！”
1、这篇文章主要写                           的事，他在石油战线上艰苦奋斗了    年。这篇文章反映出他具有            
                 的精神。
2、句中的“大功”和“大难”分别指什么？
“大功”指：                    “大难”指：                       
3、用“    ”在第三自然段中画出所有描写井喷和大火的句子，并说说这些描写起什么作用？
                                                                    
4、王守忠和战友们为什么在火海前要求记者拍照？
                                                                 
                                                         
精雕细琢
     我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽，也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子，一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你选择一个最令你感动的写下来，要表达出真情实感。

与你同行

人教版课标本小语五年级下册第五单元分类积累
第 五 单 元 复 习
生字表：
赵zhao——赵国、赵体、赵王
璧bi——璧玉、白璧无瑕                         甘gan——甘甜、甘草、甘拜下风
召zhao——召开、召唤、号召                     鲁lu——鲁莽、鲁班、鲁迅
诺nuo——诺言、承诺、允诺                      延yan——延长、延安、延迟
怯qie——怯场、怯弱、怯生                       幔man——布幔、窗幔、幔帐
瑟se——瑟瑟、琴瑟、萧瑟                        私si——自私、私心、私下
拒ju——抗拒、拒绝、捍拒                        寨zhai——寨子、山寨、营寨
诸zhu——诸多、诸侯、诸位                       擂lei——擂鼓、自吹自擂
荆jing——紫荆、荆条、荆棘                       呐na——呐喊、摇旗呐喊
妒du——妒忌、妒恨、妒火                        援yuan——支援、援手、援用
忌ji——妒忌、忌讳、童言无忌                     丞cheng——丞相、府丞、县丞
曹cao——曹操、姓曹、吾曹
督du——督察、督促、总督
词语
召集  商议  允诺  隆重  约定  胆怯  推辞  拒绝  能耐  诸位  妒忌  都督  推却  迟延  探听  幔子  私自  调度  水寨  擂鼓  呐喊  支援  丞相  和氏璧  军令状  无价之宝  理直气壮  完璧归赵  攻无不克  战无不胜  负荆请罪  同心协办  自有妙用  神机妙算     限期  吓唬  诡计  霹雳  酥软  灵通  迸裂  避暑  楷书  造化  家当  顽劣  弓弩手   踉踉跄跄  明明朗朗  喜不自胜  天造地设  伸头缩颈  抓耳挠腮
音
召（zhào）集   允（yǔn）诺   胆怯（qiè）   诸（zhū）位   调（diào）度   
水寨（zhài）  立即（jí）渑（miǎn）池  廉颇（pō） 削（xuē）弱  挑（tiǎo）着一面旗  
折（shé）本  开辟（pì）  镌（juān）着
组词
壁（墙壁）  拒（拒绝）  援（支援）  延（延迟）  寨（水寨）  幔（布幔）
璧（璧玉）  矩（矩形）  暖（温暖）  廷（朝廷）  塞（塞车）  慢（慢走）
多音字组词
     jiāng（将要）         xiāng（相信）          zhé （打拍）       tiǎo（挑战）
将                相                       折                  挑
     jiàng（将领）         xiàng（丞相）          zhē （折腾）       tiāo（挑水）
近义词
着急（焦急）  商议（商讨）  允诺（承诺）  隆重（庄重） 抵御（抵挡）  削弱（减弱）  才干（才智）  推却（推辞） 紧急（紧迫）  惩罚（处罚）  疑惑（怀疑）  吩咐（叮嘱） 吓唬（恐吓）  诡计（阴谋）  
反义词
进攻（撤退）  胆怯（勇敢）  削弱（增强）  惩罚（奖励）  光滑（粗糙）  宽阔（狭窄）  齐全（短缺）
填合适的词
一（面）旗    一（家）酒店     一（盘）熟牛肉      一（轮）红日  
一（张）榜文  一（个）土坑   
选择恰当的字填空
（1）顽  玩      （顽）抗   （玩）弄   （顽）皮   （顽）强   （顽）疾   （玩）笑
（2）涌  俑  勇  踊    勇）武   陶（俑）  （涌）现  （踊）跃  （勇）猛  （勇）敢
（3）胜  盛      （盛）产   （胜）利   （盛）况   （胜）任   （盛）开   （胜）地
词语意思
无价之宝：用多少钱也买不到的宝物。指极其稀有的珍贵东西。例句：时间是无价之宝，我们每个人都应该珍惜它。    绝口不提：因回避而不说。   
诚意：真实的心意。例句：只要双方都有团结的诚意，隔阂就容易消除。
理直气壮：指理由正确充分，说话很有气势。近义词“振振有词”，反义词“理屈词穷”。   
完璧归赵：比喻把原物完整地归还原主。    胆怯：指心里非常害怕。例句：听了这番话，他开始感到心虚和胆怯了。    推辞：拒绝。近义词“推却”。例句：对他们的盛情邀请，她婉言推辞了。    攻无不克：攻城夺地，没有拿不下来的。形容善于打仗。    战无不胜：每次战斗，没有不胜利的。   
负荆请罪：指背着荆条向对方请罪。表示完全承认自己的错误，请求对方惩罚。   
同心协力：思想一致，共同努力。近义词“齐心协力”，反义词“离心离德”。
妒忌：对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。近义词“嫉妒”，例句：遇到比你强的人，不应该妒忌他，而是应该化妒忌为动力，争取超过他。   
委托：请人或机构等代办。例句：今天下午我没空，这件事就委托你办吧！   
迟延：耽搁，拖延。近义词“耽搁”。例句：他的病迟延了治疗时间，留下了后遗症。   
自有妙用：自然有巧妙的用处。   
神机妙算：惊人的机智，巧妙的谋划。形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。   
踉踉跄跄：走路不稳，跌跌撞撞的样子。例句：他像喝醉了酒似的，走路踉踉跄跄。   
酥软：身体软弱无力。例句：看他那酥软的样子，真是生病了。   
喜不自胜：形容非常高兴。    天造地设：自然形成又合乎理想。   
人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。
填空
1、《将相和》是根据《史记?廉颇蔺相如列传》改编。《史记》用为人物写传的形式来反映历史，成功地描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。如大禹、屈原、项羽。作者是汉代的司马迁。《将相和》中的“将”指廉颇“相”指蔺相如，“和”的意思是团结。课文写了三个小故事：完璧归赵、渑池之会、负荆请罪。课文写了将相之间由和到分又到和的经过，赞扬了蔺相如顾全大局、心胸宽广、机智勇敢的好品质，也赞扬了廉颇知错就改的精神。
2、《三国演义》的作者是元末明初的罗贯中。这部著名的长篇历史小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如：“桃园三结义”、“三顾茅庐”、“火烧赤壁”、“空城计”等广为流传。
3、《水浒传》是我国著名的古代长篇小说，作者是元末明初的施耐庵，也有说作者是施耐庵和罗贯中。小说写的是北宋末年以宋江为首的一百零八人在水泊梁山起义的故事，形象地描绘了农民起义从发生、发展到失败的全过程。
4、《西游记》是中国古代神话小说，是中国“四大名著”之一。全书共一百回，书中讲述了唐朝法师西天取经的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。书中的主要人物是唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧，其中“大闹天宫”、“三打白骨精”、“火焰山”等故事更是妇孺皆知，耳熟能详。
5、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，樟（zh1ng）鹿为友，猕（m0）猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
照样子写句子
1、缩句。
（1）蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。      话传到耳朵里。  
（2）秦国常常进攻别的国家。      秦国进攻国家。
（3）这时候，船两边的草把子上都插满了箭。      草把子上插了箭。
（4）武松看见一座破烂的山神庙。       武松看见山神庙。
2、改为间接引语。
（1）蔺相如想了一会儿，说：“我愿意带着和氏璧到秦国去。”     蔺相如想了一会儿，说，他愿意带着和氏璧到秦国去。
（2）蔺相如对秦王说：“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了！”      蔺相如对秦王说，秦王现在离他只有五步远。秦王不答应，他就跟秦王拼了！
（3）武松看了，笑道：“这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到他家里去歇。我怕什么！”    武松看了，笑道，这是店家的诡计，吓唬那些胆小的人到店里去歇。他怕什么！
3、改为陈述句。
（1）这时候天快晚了，你还过冈，岂不白白送了自家性命？ 这时候天快晚了，你还过冈，是白白送了自家性命。
（2）都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？    都是你自己找的，我帮不了你的忙。
解析课文、语句。
佳句赏析：
18 《将相和》
①这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。
蔺相如觉察到秦王根本无诚意拿城换玉，就上前一步，故意说璧上有瑕，巧妙地将和氏璧要回手中。这一言行充分表现了他的机智。璧当时在秦王手里，硬上去夺，既失礼，秦王左右也会上来阻拦；直接指出秦王的无信讨还和氏璧，秦王非但不承认不还璧，还会指责蔺相如无理和小家子气；此时的蔺相如充分看透了秦王的心理，即对和氏璧的好奇和喜爱的心理，蔺相如顺其心理，做法又合情合理，利令智昏的秦王怎能不上当。
②蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。
“理直气壮”，指理由充分，说话有气势。真是手中有璧，心中有底。蔺相如知道秦王特别喜欢这块璧，于是抓住秦王喜欢璧的心理，威胁秦王，吓唬秦王。一个“撞”字足以表现出蔺相如的勇敢无畏，也可看出他的才智过人。
③蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。
在秦王假意答应给城后，蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，既赢得把璧送回赵国的时间，又可以让更多的人知道秦王以城换璧的事是真是假，他说话是不是算数。由此看出蔺相如做事考虑得非常周全，一点空子不留给秦王。
④到了举行典礼那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说：“和氏璧已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把十五座城交给我国，我国马上派人把璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的!”秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。
蔺相如非常聪明，派人把璧送回赵国，先发制人。假如秦王一生气，真杀了他，也保证了和氏璧完好归赵。在这种场合，秦王不敢杀他，只好把他送回赵国。蔺相如在赵国危难之时，群臣无策之际挺身而出，面对强大的敌人毫无惧色，由被动变主动与秦王进行了针锋相对的斗争，从中看出他机智勇敢、做事果断、不畏强暴的性格。
⑤廉颇很不服气，他对别人说：“我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。我碰见他，得给他个下不了台!”
这是廉颇在蔺相如位居其上后的认识，这一认识是将相不和的原因，他言辞无礼，充满不满情绪。廉颇英勇善战，战功赫赫，这是实情。在“渑池之会”中维护国家尊严也有他一半功劳，因为“秦王没占到便宜。他知道廉颇已经在边境上做好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去”。但是，对于蔺相如的认识，却失之偏颇。蔺相如虽没有持刀作战，但他的唇枪舌剑，同样为赵国保住了尊严。何况在“完璧归赵”和“渑池之会”中，他都是以性命来逼秦王，置个人生死于不顾：“现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”“您现在离我只有五步远。您不答应，我就跟您拼了!”可以说，蔺相如也堪称一员猛将，只不过他出入的是没有刀光剑影的战场，但战斗同样是惊心动魄的。
⑥秦王我都不怕，会怕廉将军吗?大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊!
这段话说了两层意思。一层意思是说蔺相如回避廉颇并不是怕他，而是为了国家的利益，为国家着想。另一层意思是说将相和与不和与国家安危的关系：将相和，国家则安；将相不和，国家则危。“武有廉颇，文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的地位，同时也表现了秦国不敢攻打赵国的原因。这几句话，表现了蔺相如以国家利益为重、顾大局、识大体的高尚品质。
⑦于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。
廉颇听到了蔺相如说的话，知道了蔺相如处处回避他，并非胆怯，而是以国家利益为重，自己却居功自傲，一心只为自己着想，真不应该，于是向蔺相如负荆请罪，这里反映了廉颇以国家利益为重、勇于认错、知错就改的性格特点。
19 《草船借箭》
①有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战，水上交战，用什么兵器最好?”
周瑜妒忌诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮。这是周瑜设好圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人，明知故问。诸葛亮回答“用弓箭最好”，这正中周瑜下怀，于是假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。
②诸葛亮说：“你借给我二十条船，每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子，排在船的两边。我自有妙用。第三天管保有十万枝箭。不过不能让都督知道，他要是知道了，我的计划就完了。”
这是诸葛亮为借箭所做的准备。船和军士，是诸葛亮借箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来，是伪装，船两边放草把子，是为了受箭。他知道鲁肃忠厚守信，又顾全大局，可以信赖，特向他借船。诸葛亮知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这里我们可以看出诸葛亮有计谋、有胆略，知人善用。他早在立军令状之前，就算好了人，想好了整个草船借箭的计划。
③这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清……诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。
“大雾漫天”，到处都是大雾。选择这样的天气，说明诸葛亮精通天文、气象，预测准确。正因为“江上连面对面都看不清”，曹操才不敢“轻易出动”，只叫弓弩手射箭。把船只“用绳索连接起来”，“一字儿摆开”，既便于统一行动，避免走散，又不留空当，使受箭面积大。军士“擂鼓呐喊”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操军队的注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的目标、方向。诸葛亮考虑周全，安排巧妙，抓住曹操谨慎、多疑的性格特点，利用大雾的天气，前去“借箭”。
④诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
如此谈笑风生，镇定自若，是因为诸葛亮深知曹操疑心重，用兵谨慎，在“看不清虚实”的情况下，不会“轻易出动”。这一笑，笑出了诸葛亮的自信，笑出了诸葛亮的大度，笑出了诸葛亮的胸有成竹，笑出了诸葛亮的运筹帷幄，笑出了诸葛亮的神机妙算，笑出了英雄本色。
⑤诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受
“把船掉过来，船头朝东，船尾朝西”这样既能两面受箭，又可保持船体平衡，也便于箭满后顺风顺水返回，省去调头的时间。诸葛亮过人的智慧可见一斑。敢逼近曹操受箭，进一步说明诸葛亮对曹操生性多疑、小心谨慎的性格了如指掌。此行“借箭”，轻轻松松向曹操借到了十万枝箭。诸葛亮谋划之周密，安排之巧妙，不仅显示出诸葛亮丰富的天文知识，也体现了诸葛亮具有高超的军事指挥才能。
⑥周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他!”
神机妙算，指惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于根据客观形势决定策略。周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢?周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭；周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局；诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。草船借箭的前前后后，的确说明了诸葛亮神机妙算。这句话照应了课文开头的第一句话，正因为诸葛亮“挺有才干”，才遭周瑜的妒忌和暗算；又因为他有才干，才能挫败周瑜的阴谋，使周瑜自叹不如。
20 《景阳冈》
①“原来这样。我吃了三碗，如何不醉?”“别胡说!难道不付你钱!再筛三碗来!”
“我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭，几时听说有大虫!”“就有大虫，我也不怕。”
“就真的有虎，我也不怕……”
这是武松在酒店饮酒时与店家及饮完酒后说的一些话。表现其豪放、倔强的性格。后来，当店家好心劝阻他不要独自晚上过冈、以防猛虎伤害时，武松更是出语豪壮，一连两个“不怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致。这种性格为下文他勇猛打虎的行为作了铺垫。
②武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”
这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。这时的武松已经知道冈上有虎，心里也有一点怕。但武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊心和面子，他不愿下冈。“算不得好汉，不能回去”，这里虽有犹豫，但更多的仍然是“勇往直前”的豪气，充分体现了武松的倔强、固执和无畏的英雄气概。
③……说时迟，那时快，武松见大虫扑过来，一闪，闪在大虫背后。……原来大虫抓人，只是一扑，一掀，一剪。三般都抓不着，劲儿先就泄了一半。
这是写大虫进攻的“三招”及武松沉着应战的“三闪”。大虫抓人有“三招”：一扑、一掀、一剪。武松见大虫扑来，一闪，闪在大虫背后；大虫把腰胯一掀，武松一闪，又闪在一边；大虫把铁棒似的虎尾倒竖起来一剪，武松又一闪，闪在一边。这“三闪”，消耗了猛虎的体力，挫伤了它的锐气，以至于“三般都抓不着，劲儿先就泄了一半”。“般”，指种、样。从这里可以体现出武松的以退为进、机智灵敏、有勇有谋。
④武松见大虫翻身回来，就双手抡起哨棒，使尽平生力气，从半空劈下来。
武松把半截哨棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，按下地去。
武松把脚往大虫面门上眼睛里只顾乱踢。
武松……提起铁锤般大小的拳头，使尽平生气力只顾打。
这里的“抡、劈、揪、按、踢、提、打”等几个字，字字千钧，虎虎生风，形象生动地凸现了武松打虎的英雄气势，淋漓尽致地刻画了武松勇武过人的高大形象。
21 《猴王出世》
①四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。
这一段以极其精练的语言写出了石猴的出生环境及经过。好一个神奇的仙境宝地!石猴不比其他众猴，是一块饱受日月精华的顽石瞬间迸裂而生的。文章起笔就显得他神异出众，为后文甚至全书写孙悟空的神通广大、降妖伏魔埋下了伏笔。由此也掀开了一部旷世名著的第一页。
②那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
这一段作者写了石猴日常生活的多个方面。语言精练，寥寥几笔就勾勒出一个在林间自由自在、快活逍遥、亲和友善而又顽皮可爱的小石猴。
③他瞑目蹲身，将身一纵，径跳入瀑布泉中，忽睁睛抬头观看，那里边却无水无波，明明朗朗的一架桥梁。
这一句写石猴入洞的情景，“瞑、蹲、纵、跳”等一系列的动作描写出了石猴的机智、灵巧、敏捷、勇敢的特点。
④石猴端坐上面道：“列位呵，‘人而无信，不知其可。’你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就拜他为王。我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王?”众猴听说，即拱伏无违。一个个序齿排班，朝上礼拜，都称“千岁大王”。
众猴进入水帘洞后猴性大发，戏耍玩闹，早把先前的誓言忘在脑后。可此时的石猴却相当清醒，提出人要讲信用，按先前讲的拜他为王。从他说的话中可以看出石猴的聪明、机敏、爽朗、坦率；看出他做事有心计，是天生做首领、头目的材料。这石猴因穿越水帘洞的壮举赢得群猴的敬仰、崇拜，最终被拥戴为王。我们似乎能想象当时的石猴阔步登场，威风、气派端坐在一个石凳上，众猴子一个个伏首称臣的情景。

日积月累：
刘关张桃园三结义——生死之交            孔明借东风——巧用天时
关公赴会——单刀直入                    徐庶进曹营——一言不发
梁山泊的军师——无（吴）用              孙猴子的脸——说变就变
有关三国的歇后语：
张飞拆桥——有勇无谋               关公面前耍大刀——自不量力
周瑜打黄盖——两相情愿             三个臭皮匠——顶个诸葛亮
张飞使计谋——粗中有细             诸葛亮弹琴——计上心来
诸葛亮哭周瑜──假戏真做           诸葛亮草船借箭──满载而归
诸葛亮斩马谡──不念旧情          诸葛亮焚香弹琴──故弄玄虚
张飞穿针──大眼瞪小眼

与你同行

五年级下学期1——8单元词语盘点注音填汉字
一单元词语盘点
gāo gē    lǜ tǎn    róu měi    xuàn rǎn     gōu lè    dī yín

qí lì     huí wèi   sǎ tuō     yū huí       jí chí     mǎ tí

lǐ mào    jū shù     xiū sè    shuāi jiāo    tiān yá   qīng xī

chā zuǐ   fēn biàn   fǔ mō   jiè shào    xīn jiāng   xiàn rù

rè hū hū    yí bì qiān lǐ   cuì sè yù liú    jīn piāo dài wǔ

hún huáng yì tǐ    gǔ pǔ     diǎn yǎ    chù lì    róng zhuāng

shǒu hòu   tuó niǎo   bǐ shǒu   shāng mào   zhī mɑ   yāo ráo

jī xiè   kāi záo   wēi é   méi tǐ   zhēng níng    chěng xiōng

sī chě  xiào lǜ   guàn tōng   xià mǎ wēi  jīng shéng bǎo mǎn

měi lún měi huàn     yín zhuāng sù guǒ       yán zhèn yǐ dài

shǐ liào bù jí       bēi shuǐ chē xīn       fèi qǐn wàng shí

与你同行

五年级下学期1——8单元词语盘点注音填汉字2
二单元词语盘点
mù tóng   suō yī   jī lóng   lián peng   zhān mào   xiè méi

jǔ jué    jiāo cuò    yòu zhì    shā mò    jì mò     mián ǎo

tuó róng   páo zi   shǎ shì   pēi tāi   huò huàn   huá xiáng

shuāng bì    tiān fù   táo qì    fáng ài    qǐ zhǐ    chī mí

lí mǐ      xiū kuì      xìng kuī       qū zhú         pò hài

suí xīn suǒ yù       yùn zhuǎn zì rú        jiǎo jìn nǎo zhī

mà zhɑ      yīng táo       bàng ké      xiā nào       wō guā  

shuǐ piáo    chéng chè     kùn jiǒng     huā bāo    róu ruǎn

liǔ xù      xuān nào         shū zhuāng         yuán gǔn gǔn

shuǐ mò huà       yí dòng bú dòng