小学美术课《蝴蝶飞啊飞》教学反思

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本节课学生的美术素养得到提高，增进了学生对生活中美好事物的关注和热爱，使学生对合作学习和探究性学习有了一定的了解，学生的思路得到拓展、个性得到张扬。

教学开始我就抓住孩子们喜爱拼图游戏这一特性，用实物投影上展示出的蝴蝶拼图激发他们的强烈兴趣并自然引出本课主题——蝴蝶，在这其中孩子们通过两人合作集体贡献力量的活动，体验到了与人协作的乐趣与优势。然后用问答加课件展示的形式使学生进一步了解了蝴蝶的基本生长过程，使美术教学与科学课自然紧密的结合起来。紧接着课件中“特殊蝴蝶”图片的展示给全体学生以新奇的视觉享受从而潜移默化的影响着学生的大胆创作。