小学六年级上学第4单元作文例文记叙一件你在调查中遇到的事情400字500字600字

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小学六年级上学第4单元作文例文记叙一件你在调查中遇到的事情记叙一件你在调查中遇到的事情调查中的“小插曲”50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生一年级二年级三年级四年级五年级六年级初一七年级初二八年级初三九年级
星期六，我和弟弟一起来到大街上寻找错别字，我们走街串巷，路过了很多店铺，也找到了很多错别字。例如：饭店门前的“抄”饭，修车店门前的补胎“冲”气，零售店铺门口的“另”售，装潢店门口的装“黄”失物广告中的失物“启示”，安装公司门口的“按”装，饭店门口的“合”饭……
    我和弟弟走到一家酒店门前，发现门口的广告牌上把“炒饭”的“炒”写成了“抄饭”，弟弟看见了，捧腹大笑，而我却笑不出来，我走到弟弟身边，说：“走，咱们俩进去给老板说说，让他改过来。”弟弟听了，立即止住笑，把眼睛睁的大大的看着我，随后说：“要去，你一个人去，我可不想挨骂。”“怎么可能挨骂呢，我们帮他们改错别字，他们感谢我们还来不及呢。”我说，可弟弟却一溜烟的跑了，我心想“哼，你这个胆小鬼，看我回家怎么收拾你。我深呼了一口气，鼓着勇气走了进去，这时，一位服务员阿姨手拿菜单向我走来，我走上前去说：“阿姨，你们门口的广告牌上有个错别字，希望你能转告你们老板，让他改过来。”她听了，很不乐意地点了点头，然后就走了。
    第二天，我又来到这家店，发现那个错别字还是神气的站在那，我看了，气乎乎地走进店里，这时昨天那位阿姨看见我便指着我对旁边的一位男人不知说些什么，我想他应该就是老板。过了一会，老板向我走来，开口就说：“你又来干什么？”我连忙向他解释，可老板根本就不听，我在那给他讲道理，可他却心不在焉，一副没把我放在眼里的样子，可我还是在那不耐烦地给他讲道理，终于，老板忍不住了，说：“好了，好了，小姑娘，算我服你了，我改我改，还不行吗。”说着，他便撕下那张广告纸，叫人重新打印了，我看了，心里比吃了蜜还甜。
    在这里，我呼吁大家：正确使用祖国语言文字，使中国悠久历史文化源远流长。

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现在，我们怀化市为了创建国家语言文字二类城市，正在大力开展“推广普通话，使用规范字”的活动。我们李老师也给我们布置了一项很有意义的作业--调查生活中人们是否使用规范字。可结果发现有些人仍在使用错别字，并且还执迷不悟。今天，我和卿雨晨就遇到了这样的事。
　　我们在怀北的武陵路上一边走，一边留意街边商铺的招牌字。我们走到一家名叫“胖子饭店”的餐馆旁，突然发现玻璃窗上贴着几道菜名，有一道“番茄鸡蛋汤”的“番”字竟然加了个草字头！我想：他们不小心把菜名写错了，得赶快帮他们纠正才对。
　　于是，我们走进饭店，柜台里坐着一个大约四十多岁的胖女人。她正盯着几个服务员干活，我猜她可能就是店里的老板娘。我抬头正准备和她打招呼，迎面又看到她身后的墙上贴着的“员工表现”的“工”字一竖向下太出头，工不像工，干不像干。我们更加急切地问她：
　　“老板，你知道你们的饭店有字写错了吗？“
　　谁知，这位老板娘却不耐烦地说：“你们俩个小孩不要胡说八道！我有没有写错，也不关你们的事。就算写错了，也轮不到你们这两个小毛孩来管！”说完，她白了我们一眼，就不再搭理我们了。
　　我们鼓起勇气，大声说：“正确使用汉字是中国人的责任，它代表了我们中国人的形象。身为中国人，就应该正确使用中国汉字！”
　　可是，我们的一番义正言辞并没有让餐馆老板娘感到羞愧，她居然轻蔑地说：“切，有本事，你们出钱，我们就去改！真是站着说话不腰疼，怎么会有这么无理取闹的小孩子！”
　　自己写了错字，竟然还要别人出钱改正，天下竟然还有这种不讲理的人！我和卿雨晨顿时被气得说不出话来，只有傻呆呆地你望着我，我望着你，不知道该怎么办才好。
　　这时，门外来了一群客人，老板娘立马将我们推开，满脸笑容地迎上去：“欢迎光临！来来来，里边坐！”接着，她又回过头瞪了我们一眼，用警告的语气说：“去去去，别妨碍我做生意！”
　　我们俩不知所措地望着老板娘，只好怏怏不乐地走出饭店。
　　这次调查活动虽然没有成功，但我并不会灰心丧气。在这里，我想呼吁大家：千万不要像这位老板娘一样执迷不悟呀！汉字是中国的文字，我们每个中国人都要正确使用祖国语言文字！

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我国汉字文化源远流长，从最初的甲骨文，到后来的隶书、行书楷书，汉字几经演变，形成了现在这个样子。汉字在不断的演变过程中，很多字的字形、字音、字义也发生了改变，再加上平时不注意，不留心，读错、写错以及写字不规范的现象也时有发生。在老师的号召下，我们组成小组，走上街头，开展了寻找、纠正错别字的行动。　　
　　星期二，老师安排完任务，我们便组成调查小组，制作好调查报告表格，制定好调查计划，一切准备就绪，就只等着明天的调查了。　　
　　星期三中午，吃过午饭，我们小组便开始行动了，我们走街串巷，上路上找不到一个错别字，又走了一会儿，正当我们灰心时，真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫，我们找到了一个错字——原来，房地产广告牌上“尽请关注”的“关”写成了“观”，让人怎么看怎么别扭。快，我们赶快拿出笔记本，记录下这个错别字。　　
　　很快，我们要上学了，我们怀着兴奋的心情，大踏步的向学校走去。　　
　　到了学校我们仍在寻找，我们拿出一本课外书，翻着不一会，我们又找到了一个错别字，书中的“剪刀”的“剪”字写成了“箭”，因为这两个字字形相近，都是描写锋利的东西，所以很容易写错。还有一个报纸上的错别字，把你逗得前仰后合，写这字的人真是一个“别字大王”，这也能写错，“墙壁”的“壁”写成了“臂”，谁叫这两个字字形相像，读音也相同呢！可这两个字的意思却有天壤之别呀！　　
　　晚上，吃完晚饭，我们开始调查大家对错别字的看法。大部分人都很配合，可是仍有一部分人却不配合。有一回，我们走上前去问一个叔叔：“叔叔，请问您对错别字有什么看法？”可是那个叔叔却极不配合地说：“小孩子，你们不好好学习，管这些干嘛。”我们只好委屈地低着头走了。　　
　　经过两天的调查，我们大家用实际行动告诉了人们，汉字是非常重要的，绝不能滥用，所以，我们很高兴。　　
　　调查过后，我们明白了中国汉字是多么，我们也普及了更多关于汉字的知识，在世界文化的长河中，我们大家要团结一致，纠正错别字，让中国的历史文化长河畅通无阻的流淌下去。　　

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  前几天，老师让我们去调查错别字，给写错字的人提意见，想必同学们都遇到了困难吧，我也一样。接下来，给大家说一下我调查中的小插曲：
                                                                        no.1
     
       星期六，我高兴地拿着调查表走在大街上，突然眼前一亮，看见了那位卖鸡蛋饼那个的阿姨，再仔细看，‘鸡蛋饼’的招牌还写成‘鸡旦饼’。我跑过去说；"阿姨你好！给你提个建议吧，你看，你把鸡蛋饼的蛋字写成了‘旦’字你考虑考虑把这个字改了吧，“那位阿姨一听，不是卖饼的，可不高兴了，说：”你这小孩管那么多干什么，要买了买一个，要不买赶紧走，不要耽误生意。“我一听，心里非常难受，唉，第一次就被人说了。过几天，我再去看，那位阿姨把招牌改了，接受了我的意见，我看着心里像吃蜜糖一样甜。
                                                                        
                                                                        no.2

      星期天，我又去调查，在路边的停车场，看见了停车的‘停’字写错了，我走过去给那位看车的老奶奶说‘停’不规范，那位老奶奶说：“小朋友，这是简笔字，我写了一辈子了，谢谢你的提醒，我以后给它改改。”我听了她欣然接受，高兴得心花怒放，说声谢谢你老奶奶。
      从这两天的调查中，我想给所有的中国人提个醒：身为中国人一定要把中国字写好，不写错，这样才能正确表达自己的意思，交流思想。希望大家能够做到。

         【评语】   挺会编故事。

♂西瓜头哥哥♂

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admin 发表于 2011-10-27 17:56
现在，我们怀化市为了创建国家语言文字二类城市，正在大力开展“推广普通话，使用规范字”的活动。我们李老 ...

额。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。

♂西瓜头哥哥♂ 发表于 2011-11-12 17:05

1ha;ha;ha

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